“双减”政策下中考英语书面表达分层复习教学策略的研究

1

作者 李玲 程树伟 韩晓彤 《科研成果与传播》 2024年第4期0083-0087,共5页

“双减”政策的核心是减少学生不必要的课业负担,其本质是为学生更好的发展提供服务。同时,中考复习时间紧、任务重,需要教师优化复习教学策略。本文就学生书面表达能力和复习教学情况进行分析,以“双减”政策为指导,将分层复习教学运... “双减”政策的核心是减少学生不必要的课业负担,其本质是为学生更好的发展提供服务。同时,中考复习时间紧、任务重,需要教师优化复习教学策略。本文就学生书面表达能力和复习教学情况进行分析,以“双减”政策为指导,将分层复习教学运用于一线课堂,就如何实施中考书面表达分层教学进行探究,使不同能力的学生得到相应的提高,以供参考。 展开更多

关键词 “双减” 中考英语 书面表达 分层复习

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经济管理现代化和经济管理发展新趋势 被引量：5

2

作者 籍晨宇 《全国流通经济》 2018年第31期37-38,共2页

随着我国经济不断发展,经济管理实现了现代化。在激烈的市场竞争中企业想要留有一席之地,使企业能够蓬勃发展就要正视企业现代化经济管理中的不足,掌握经济管理现代化的有效策略,了解经济管理发展新趋势,不断完善企业经济管理制度,使企... 随着我国经济不断发展,经济管理实现了现代化。在激烈的市场竞争中企业想要留有一席之地,使企业能够蓬勃发展就要正视企业现代化经济管理中的不足,掌握经济管理现代化的有效策略,了解经济管理发展新趋势,不断完善企业经济管理制度,使企业获得长足的发展。 展开更多

关键词 经济管理 现代化 发展 新趋势

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电磁感应中电磁驱动问题的分类探讨

3

作者 王海超 王晓春 《中学生理科应试》 2024年第11期29-31,共3页

电磁感应是高考物理中的重点知识,题目情境大多以电磁阻尼的形式呈现,这让学生产生了一些错误认知,比如动力学上会认为安培力只能做阻力,能量角度上逐渐忽视“克服”的涵义,会认为安培力做功即可量度电路中产生的电能.如果在教学中辅以... 电磁感应是高考物理中的重点知识,题目情境大多以电磁阻尼的形式呈现,这让学生产生了一些错误认知,比如动力学上会认为安培力只能做阻力,能量角度上逐渐忽视“克服”的涵义,会认为安培力做功即可量度电路中产生的电能.如果在教学中辅以安培力做驱动力的例子,可以帮助学生纠正错误认知,更全面地理解相关知识.通电导体在磁场中受到安培力的作用,安培力推动导体运动的现象都可称为电磁驱动.近年来随着磁悬浮列车、电磁炮,电动汽车,国产航母“福建舰”电磁弹射装置的应用,使电磁驱动在许多前沿科技中大放异彩,为物理情境化教学提供了丰富的素材. 展开更多

关键词 情境化教学 电磁驱动 电磁感应 高考物理 安培力 磁悬浮列车 电磁阻尼 前沿科技

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迁移对比 深度认知——基于大单元设计的能量和动量的概念规律复习

4

作者 王晓春 王海超 《中学生理科应试》 2024年第9期30-33,共4页

动量和能量的思想,是贯穿高中物理各知识领域的一条主线.用动量和能量观点分析物理问题,是物理学中的重要研究方法,也是高考的永恒话题.动量和能量中有很多概念和规律是很相像的,比如功和冲量、动能和动量、动能定理和动量定理、机械能... 动量和能量的思想,是贯穿高中物理各知识领域的一条主线.用动量和能量观点分析物理问题,是物理学中的重要研究方法,也是高考的永恒话题.动量和能量中有很多概念和规律是很相像的,比如功和冲量、动能和动量、动能定理和动量定理、机械能守恒和动量守恒等等,高三阶段通过典型例题对它们进行对比区分有利于学生加深对物理观念的理解,使学生更熟练地从动量和能量的角度去解决动力学问题. 展开更多

关键词 高中物理 动能定理 机械能守恒 动量定理 动量守恒 单元设计 动力学问题 典型例题

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基于高考英语试题探究写作教、学、评一致性

5

作者 李鹏 《英语教师》 2024年第9期85-89,106,共6页

针对目前英语教学中存在的问题,以《课程标准》和中国高考评价体系为依据,基于2022、2023年高考英语天津卷和2023年高考英语全国卷七套试题,分析高考英语书面表达试题、《课程标准》对英语写作的要求和外研版(2019年)高中英语教材话题,... 针对目前英语教学中存在的问题,以《课程标准》和中国高考评价体系为依据,基于2022、2023年高考英语天津卷和2023年高考英语全国卷七套试题,分析高考英语书面表达试题、《课程标准》对英语写作的要求和外研版(2019年)高中英语教材话题,探究教、学、评一致性,为如何更好地利用教材,实现教考衔接提出建议。 展开更多

关键词 高考英语 写作教学 教、学、评一致性 核心素养 新教材

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以“协同过滤”算法探究人工智能中的数据与算法——以“互联网应用中的好友推荐”为例

6

作者 李敏 《中国信息技术教育》 2024年第5期30-34,共5页

本文依据《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》,对人工智能模块中的“数据、算法、算力”的教学内容和学业要求进行分析,结合学情设计教学项目——互联网应用中的好友推荐,并制订学科核心素养导向的教学目标,探索如何基于“协同过滤... 本文依据《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》,对人工智能模块中的“数据、算法、算力”的教学内容和学业要求进行分析,结合学情设计教学项目——互联网应用中的好友推荐,并制订学科核心素养导向的教学目标,探索如何基于“协同过滤”算法向学生展示智能推荐的相关知识。 展开更多

关键词 学科核心素养 好友推荐 协同过滤 数据和算法

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新高考背景下高中生职业生涯规划课程的实践与探析 被引量：4

7

作者 唐蕾 《中小学心理健康教育》 2021年第16期70-74,共5页

天津市作为第二批启动高考综合改革的城市,已经走入了第四个年头。"六选三"的科目选择、以专业为导向的录取方式均反映了学生的主体地位。本研究对天津市南开中学滨海生态城学校学生进行了问卷调查,问卷结果显示了高中阶段进... 天津市作为第二批启动高考综合改革的城市,已经走入了第四个年头。"六选三"的科目选择、以专业为导向的录取方式均反映了学生的主体地位。本研究对天津市南开中学滨海生态城学校学生进行了问卷调查,问卷结果显示了高中阶段进行职业生涯规划教育的必要性,故提出高一年级生涯规划整体的课程设计。 展开更多

关键词 生涯规划 课程设计 高中生

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电磁感应中电磁驱动问题的分类探讨

8

作者 王晓春 王海超 《理科考试研究》 2024年第19期39-41,共3页

以磁场驱动、电容驱动、电源驱动为情景,分析电磁驱动的动力学及能量特点.通过与电磁阻尼的对比,加深对电磁感应相关知识的理解.

关键词 电磁驱动 动力学 能量 电容 电源

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以洛伦兹力为主线剖析带电粒子在复合场中的运动

9

作者 王海超 《中学生理科应试》 2024年第1期28-30,共3页

高中物理中我们接触到的恒力较多,洛伦兹力是变力中较为复杂的一个,洛伦兹力的大小和方向受到速度的影响,而力的变化又反过来影响速度,这种相互制约的关系使得洛伦兹力参与的粒子运动变得较为复杂.本文从洛伦兹力的基础知识入手,挖掘和... 高中物理中我们接触到的恒力较多,洛伦兹力是变力中较为复杂的一个,洛伦兹力的大小和方向受到速度的影响,而力的变化又反过来影响速度,这种相互制约的关系使得洛伦兹力参与的粒子运动变得较为复杂.本文从洛伦兹力的基础知识入手,挖掘和强化洛伦兹力的特点,有意识引导学生从多角度分析问题,拓展学生解决问题的思路. 展开更多

关键词 高中物理 洛伦兹力 复合场 带电粒子 多角度分析 粒子运动 基础知识 拓展学生

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高中物理实验教学中学生自主探究能力的培养策略 被引量：3

10

作者 王玥 《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第14期108-109,共2页

在新课程标准的要求下,高中物理实验教学必须贯彻落实以人为本的教学理念,发挥高中物理教师的指导作用,让学生们积极的在实验教学里提出问题,能够自主研究物理实验,对于增强高中学生们的创新能力,开拓学生们的思维具有重要的意义.文章... 在新课程标准的要求下,高中物理实验教学必须贯彻落实以人为本的教学理念,发挥高中物理教师的指导作用,让学生们积极的在实验教学里提出问题,能够自主研究物理实验,对于增强高中学生们的创新能力,开拓学生们的思维具有重要的意义.文章通过结合笔者自身的工作经验,分析了高中物理实验教学中学生自主探究能力的培养策略,为相关的高中物理教师提供参考和借鉴. 展开更多

关键词 高中物理 实验 自主探究能力

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例析高中英语课堂中语言知识结构化、内化和迁移的途径 被引量：2

11

作者 李留建 李鹏 《英语教师》 2020年第19期78-81,共4页

概述知识、知识结构化的内涵及为何进行知识结构化。针对目前中学英语课堂中公开课和常态课知识学习和素养培养相脱离的现象,以外研版高中《英语》必修1 Unit 4 Understanding ideas阅读课文Click for a Friend的教学为例,探究语言知识... 概述知识、知识结构化的内涵及为何进行知识结构化。针对目前中学英语课堂中公开课和常态课知识学习和素养培养相脱离的现象,以外研版高中《英语》必修1 Unit 4 Understanding ideas阅读课文Click for a Friend的教学为例,探究语言知识结构化、内化和迁移的途径,以期达到培养学生的高阶思维,探究语篇主题意义的最终目的。 展开更多

关键词 高中英语 知识结构化 内化 迁移

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初中化学情境式教学的实施策略 被引量：1

12

作者 李素娟 《天津教育》 2021年第30期170-172,共3页

本文主要从初中化学课堂情境教学遵循的原则、实施情境教学的策略两方面阐述了初中化学课堂情境教学。重点从创境导课,激发学生学习兴趣;创境悱愤,推进课堂高潮;创境质疑,培养创新思维三个角度论述、举例说明初中化学课堂情境教学调动... 本文主要从初中化学课堂情境教学遵循的原则、实施情境教学的策略两方面阐述了初中化学课堂情境教学。重点从创境导课,激发学生学习兴趣;创境悱愤,推进课堂高潮;创境质疑,培养创新思维三个角度论述、举例说明初中化学课堂情境教学调动学生学习热情、发挥学生教学主体地位、提高课堂教学效率等方面的优点和可实施性。 展开更多

关键词 情境教学 化学学科 核心素养

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《基于枚举算法的问题解决——解密唐朝诗人间的关系》教学设计

13

作者 李敏 程建娜 《中国信息技术教育》 2020年第2期27-30,共4页

教材分析本节课选自人教-地图版《数据与计算》的第二章《算法与程序实现》,本章按照计算机解决问题的过程展开,其中第四节是在学生掌握算法与程序设计基本知识的基础上,进一步理解常见算法及其程序实现的过程,并考虑算法的效率。本节... 教材分析本节课选自人教-地图版《数据与计算》的第二章《算法与程序实现》,本章按照计算机解决问题的过程展开,其中第四节是在学生掌握算法与程序设计基本知识的基础上,进一步理解常见算法及其程序实现的过程,并考虑算法的效率。本节课为第四节的第2课时,主要内容为理解枚举算法,是在本章前面章节项目实施的基础上进行的,考虑到借班上课中学生的基础和课堂实施效果,我对教材内容进行了处理,删减了算法效率内容,重新设计了本节课的研究问题。 展开更多

关键词 知识的基础 课堂实施 枚举算法 教材分析 教学设计 借班上课 算法效率 算法与程序设计

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一道北京大学数学金秋营试题引发的思考

14

作者 李玉梅 倪克琳 《中等数学》 2017年第4期9-14,共6页

例1 求所有正整数a、b、c，满足对任意实数u、v（0≤u〈v≤1），存在正整数n，使得 {√an^2＋bn＋c}∈（u,v）.

关键词 大学数学 引发 试题 北京 正整数 金 实数

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“公能文新”语文观下的活动课堂研究

15

作者 王蕊 《教育家》 2021年第47期38-39,共2页

普通高中教育改革对育人方式提出了新要求,语文课程标准为教育教学提供了新方向,然而当前语文教育教学实践中存在的现实困境使应试课堂仍占主导,学生的主体地位仍未得到充分体现。因此,语文课堂需要彰显教育理念,需要发挥语文课程育人功... 普通高中教育改革对育人方式提出了新要求,语文课程标准为教育教学提供了新方向,然而当前语文教育教学实践中存在的现实困境使应试课堂仍占主导,学生的主体地位仍未得到充分体现。因此,语文课堂需要彰显教育理念,需要发挥语文课程育人功能,需要关注育人方式转变与语文课堂活力。对此,笔者提出"公能文新"语文观,并基于此开展活动课堂研究。"公能文新"概念内涵"公能文新"之"公能"二字出于南开校训"允公允能"。张伯苓认为:唯其允公,才能高瞻远瞩,正己教人. 展开更多

关键词 普通高中教育 语文教育教学 语文课堂 活动课堂 育人方式 语文观 公能 校训

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数学竞赛中多项式问题的常见解法

16

作者 张慧敏 李玉梅 《中等数学》 2022年第11期2-8,29,共8页

(本讲适合高中)多项式是初等数学中的重要内容之一,是高等代数的重要基础.数学竞赛中的多项式问题经常涉及到以下知识点.1知识介绍(1)余式定理多项式f(x)除以x-a的余式是f(a).(2)代数学基本定理一元n次方程a_(n)x^(n)+a_(n-1)x^(n-1)+…... (本讲适合高中)多项式是初等数学中的重要内容之一,是高等代数的重要基础.数学竞赛中的多项式问题经常涉及到以下知识点.1知识介绍(1)余式定理多项式f(x)除以x-a的余式是f(a).(2)代数学基本定理一元n次方程a_(n)x^(n)+a_(n-1)x^(n-1)+…+a_(1)x+a_(0)=0①在复数域内有且只有n个根(计重数). 展开更多

关键词 代数学基本定理 数学竞赛 高等代数 一元n次方程 初等数学 复数域 多项式 余式定理

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数学竞赛中数论问题的常见解法

17

作者 程振峰 李玉梅 李宝毅 《中等数学》 2017年第9期2-7,共6页

（本讲适合高中） 初等数论源远流长,是研究整数性质的一个数学分支,以代数运算为主要研究方法,其包含整数的整除理论、同余理论和不定方程理论等,是中学数学竞赛的重要内容之一,在组合问题中也经常涉及到数论的知识.熟练灵活地应用数... （本讲适合高中） 初等数论源远流长,是研究整数性质的一个数学分支,以代数运算为主要研究方法,其包含整数的整除理论、同余理论和不定方程理论等,是中学数学竞赛的重要内容之一,在组合问题中也经常涉及到数论的知识.熟练灵活地应用数论的基本理论和思想方法,可以解决一类中学数学竞赛问题. 展开更多

关键词 数学竞赛 组合问题 正整数 不定方程 既约分数 同余 因子分析 数学分支 分类讨论 整数解

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2020年天津卷高考作文题评析

18

作者 王蕊 《语文月刊》 2020年第9期30-33,共4页

2020年高考语文天津卷作文题阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)"中国面孔"是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫,是用中医药造福人类荣获诺贝尔奖的屠呦呦,是医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸,是快递小哥在寂静街巷里传... 2020年高考语文天津卷作文题阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)"中国面孔"是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫,是用中医药造福人类荣获诺贝尔奖的屠呦呦,是医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸,是快递小哥在寂静街巷里传送温暖的双手……也是用各种方式共同形塑"中国面孔"的你和我。走过2020年的春天,你对"中国面孔"又有什么新的思考和感悟?请写一篇文章。 展开更多

关键词 高考作文题 高考语文 天津卷 家国情怀 诺贝尔奖 防护服 屠呦呦 医务工作者

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挖掘“数学活动”价值 提升学生核心素养

19

作者 孙立平 《中学数学教学参考》 2022年第18期19-20,共2页

教材是教师实施教学的有效载体,初中人教版教材的“数学活动”版块蕴含丰富的素材,教师可通过挖掘其中的教学资源,让学生数学核心素养的培养落地生根。

关键词 初中数学 数学活动 核心素养

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从一道清华大学数学金秋营试题谈起

20

作者 程振峰 李玉梅 《中等数学》 2018年第3期9-11,共3页

先看一道2017年清华大学数学金秋营试题．

关键词 大学数学 试题 清华 金

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