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题名“德技双馨,手脑并用”培养大国工匠
被引量：3
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作者
刘薇
栾克云
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机构
天津市劳动保障技师学院基础部
天津市劳动保障技师学院教务处
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出处
《天津职业院校联合学报》
2020年第4期71-73,102,共4页
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基金
天津市中高职院校联合学报2019年课题“职业院校特色文化建设的有效途径研究——以天津市劳动保障技师学院校园文化建设实践为例”的阶段性研究成果(课题批准号:XHXB2019B127)。
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文摘
黄炎培先生的教育理念启示当代教育要立德树人,注重职业道德和综合素质,形成手脑并用、做学合一的一体化课堂和现代学徒制相结合的职业教育模式。职业教育社会化、科学化,校企合作,遵循教育规律,做到务必求真务实。在黄先生的职业教育理论指引下,职业教育必将成为培养德技双馨的大国工匠的摇篮,成为中国特色社会主义生产力发展的重要支柱,成为报国惠民、实现中国梦的基石。
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关键词
黄炎培
敬业乐群
立德树人
大国工匠
现代学徒制
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Keywords
Huang Yanpei
Respecting work and enjoying company
strengthening morality education and cultivating people
modern apprenticeship
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分类号
G718.3
[文化科学—职业技术教育学]
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题名一体化教学模式在“电工电子技术”教学中应用研究
被引量：1
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作者
刘璐
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机构
天津市劳动保障技师学院基础教学部
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出处
《无线互联科技》
2020年第17期160-161,共2页
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文摘
“电工电子技术”是一门知识面广、内容难度较大的专业基础课程。建立一体化教学模式有利于教学质量和教学效果的提高。文章以当前专业课教学中存在的问题为切入点,分析了一体化教学的作用,并从一体化教学模式的建立和一体化教学模式对“电工电子技术”教学的改革两个方面深入探究,以期为“电工电子技术”教学提供些许参考。
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关键词
“电工电子技术”
一体化
教学模式
教学评价
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Keywords
“Electrical and Electronic Technology”
integration
teaching model
teaching evaluation
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
TM1-4
[文化科学—教育学]
TN0-4
[电气工程—电工理论与新技术]
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题名语文阅读教学改革的探索与研究
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作者
杨晶
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机构
天津市劳动保障技师学院基础教学部
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出处
《吕梁教育学院学报》
2018年第4期65-67,共3页
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文摘
语文阅读教学在语文教学中占有重要地位。它对于培养学生的人文素养,提高学生的思维能力,塑造学生的高尚品格起着非常重要的作用。教师可以通过巧设问题、灵活运用阅读方法,激发学生的阅读兴趣。通过交流反思、多元评价,培养学生的思维能力。鼓励并指导学生课外阅读,使学生开阔视野。教师自身也要加强学习,在语文阅读教学的实践中磨砺教学智慧。
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关键词
语文阅读教学
巧设问题
交流反思
课外阅读
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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