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人教版高中化学新教材化学实验的特点及教学模式探讨 被引量:10
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作者 范利平 赵德生 《化学教育》 CAS 2003年第7期23-25,共3页
关键词 人教版 高中 化学教材 化学实验 特点 教学模式 化学教学 实验内容
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旋鼓舞的文化内涵与健身研究 被引量:5
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作者 雷湃 蔡智忠 +3 位作者 陈爱军 聂晶 蔡中 毛海燕 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》 2009年第4期104-106,共3页
旋鼓舞是融武术、体操舞蹈于一体的一项民族民间体育活动,其历史悠久,源远流长,具有鲜明的文化底蕴和民族特色,具有广泛的群众基础,与现代社会发展对人的需求存在很大程度的契合.通过对旋鼓文化内涵的研究,提出了旋鼓舞在全民健身运动... 旋鼓舞是融武术、体操舞蹈于一体的一项民族民间体育活动,其历史悠久,源远流长,具有鲜明的文化底蕴和民族特色,具有广泛的群众基础,与现代社会发展对人的需求存在很大程度的契合.通过对旋鼓文化内涵的研究,提出了旋鼓舞在全民健身运动中的作用. 展开更多
关键词 旋鼓舞 文化内涵 健身 资源利用
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甘肃高校开展定向运动的现状与发展对策研究 被引量:6
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作者 雷湃 毛海燕 +1 位作者 王资演 陈爱军 《吉林体育学院学报》 2008年第6期38-39,共2页
采用文献资料法、问卷调查法、比较研究法和数理统计等方法,对甘肃高校开展定向运动价值和现状进行了调查分析。了解了甘肃高校开展定向运动的现状,探究影响甘肃高校定向运动制约因素,最后从加强宣传、师资培训、场地器材等方面对我省... 采用文献资料法、问卷调查法、比较研究法和数理统计等方法,对甘肃高校开展定向运动价值和现状进行了调查分析。了解了甘肃高校开展定向运动的现状,探究影响甘肃高校定向运动制约因素,最后从加强宣传、师资培训、场地器材等方面对我省高校开展定向运动提出了对策。 展开更多
关键词 定向运动 现状 发展对策 甘肃高校
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磨课:“磨”出更理性的数学课堂——记“两角差的余弦公式”的磨课历程 被引量:8
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作者 宫前长 《中国数学教育(高中版)》 2012年第11期9-11,14,共4页
磨课是集体备课、教研的一种方式方法,也是新课程教学提倡的一种校本研讨方式.“磨课”有助于促进教师专业快速成长,充满着集体的智慧。磨课的主要内容有磨目标、磨教材、磨环节、磨学生、磨细节等五个环节,其中磨教材是关键.从磨... 磨课是集体备课、教研的一种方式方法,也是新课程教学提倡的一种校本研讨方式.“磨课”有助于促进教师专业快速成长,充满着集体的智慧。磨课的主要内容有磨目标、磨教材、磨环节、磨学生、磨细节等五个环节,其中磨教材是关键.从磨课的意义、内容和过程对“两角差的余弦公式”一课进行全程总结,深刻领悟教材的编排意图,力争在课堂渗透新课程立意,既要遵循教材、又要超越教材,在磨课中强化教学反思,才能快速提升教育教学、教研水平,“磨”出更理性的数学课堂. 展开更多
关键词 集体备课 数学教学 磨课教学 教学反思
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新教材中“探究”的思维历程及教学取向 被引量:7
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作者 宫前长 《中国数学教育(高中版)》 2011年第10期13-15,共3页
新课程教材虽然采用“一标多版”型,但教材是贯彻新课程理念的载体,是教师教学的最佳蓝本.通过对新课程教材人教A版中“探究”栏目的思考、研究,挖掘所蕴藏的数学内涵,是进一步对数学知识、核心概念的深化、理解,它全力贯彻着课... 新课程教材虽然采用“一标多版”型,但教材是贯彻新课程理念的载体,是教师教学的最佳蓝本.通过对新课程教材人教A版中“探究”栏目的思考、研究,挖掘所蕴藏的数学内涵,是进一步对数学知识、核心概念的深化、理解,它全力贯彻着课标理念.只有对教材中的每一个栏目进行深究,才能立足教材、教好教材、教透教材和用好教材,这个问题是每个教师长期研究、必不可少的活动,提高教学的有效性. 展开更多
关键词 圆锥曲线 例题探究 变式教学
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高考数学复习的根本:回归教材 被引量:7
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作者 宫前长 《中学数学(高中版)》 2014年第4期24-27,共4页
高三数学高考复习的重点和关键是回归教材,这是大家公认的事实.教材凝聚了专家们的心智,是高考试题命制的“源”,高考试题是教材内容的“流”.虽然年年高考题不同,但命制试题始终遵循以教材中的数学知识为基本,进行构建、重组和创新编... 高三数学高考复习的重点和关键是回归教材,这是大家公认的事实.教材凝聚了专家们的心智,是高考试题命制的“源”,高考试题是教材内容的“流”.虽然年年高考题不同,但命制试题始终遵循以教材中的数学知识为基本,进行构建、重组和创新编制高考试题来贯彻课标理念,考查的都是教材上的基本知识.如何做才能更好地引领学生做好复习?提升“回归教材”的认识层次,实施“如何回归”的基本方法,让教材中的例习题的基础性、典型性和示范性功能得到落实,才能达到高效的复习成果. 展开更多
关键词 教材内容 数学复习 高考复习 回归 试题命制 高考试题 数学知识 高三数学
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以核心素养为准绳设计课堂学习活动——以“合理营养与食品安全”为例
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作者 孙明月 陈振刚 +1 位作者 宋廷军 袁毅君 《中学课程资源》 2024年第4期44-46,共3页
以“合理营养与食品安全”一节教学为例,教师以学生为中心,创设真实问题情境,开展营养搭配、分析平衡膳食宝塔、辨析食品标签、食品安全、食品烹饪五个贴近学生日常生活的学习活动,有效开展课堂教学,培养学生的核心素养,发展学生的综合... 以“合理营养与食品安全”一节教学为例,教师以学生为中心,创设真实问题情境,开展营养搭配、分析平衡膳食宝塔、辨析食品标签、食品安全、食品烹饪五个贴近学生日常生活的学习活动,有效开展课堂教学,培养学生的核心素养,发展学生的综合能力,倡导健康生活。 展开更多
关键词 核心素养 学习活动 合理营养 食品安全
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系统性红斑狼疮患者的护理 被引量:6
8
作者 王瑞花 《甘肃中医》 2010年第12期62-63,共2页
目的:通过专业护理以减轻患者痛苦,同时让患者学会自我护理方法。方法:在做好疾病护理的同时,加强健康教育让患者掌握正确的自护方法。结果:此举措可减少并发症的发生,患者生理、心理上的舒适感增加。结论:系统性红斑狼疮患者在正规的... 目的:通过专业护理以减轻患者痛苦,同时让患者学会自我护理方法。方法:在做好疾病护理的同时,加强健康教育让患者掌握正确的自护方法。结果:此举措可减少并发症的发生,患者生理、心理上的舒适感增加。结论:系统性红斑狼疮患者在正规的治疗和护理下预后明显改善,可延长患者生存年限。 展开更多
关键词 系统性红斑狼疮 特殊护理 心理护理
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高中生物教学策略——以“细胞结构的整体性”单元为例 被引量:3
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作者 张佩佩 余燕 +2 位作者 董欢 方亚静 袁毅君 《西部素质教育》 2022年第8期178-181,共4页
文章以“细胞结构的整体性”单元为例,首先对相关概念进行了界定,然后分析了高中生物教学特点,最后提出了高中生物教学策略,包括情境式教学策略、游戏式教学策略、竞赛式教学策略、自主学习式教学策略。
关键词 高中生物教学 单元教学 核心素养
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芦丁金属配合物的制备及抑菌活性研究 被引量:3
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作者 赵强 董晓宁 +1 位作者 王国庆 陈洁 《中国酿造》 CAS 2012年第5期50-52,共3页
研究了芦丁与Cu(Ⅱ)、Zn(Ⅱ)、Mn(Ⅱ)形成的金属离子配合物的合成、初步表征及其抑菌活性。结果表明,配合物的组成为[M3L(2H2O)n(]CH3COO)(2n=1,2,3…),配体不饱和环的3个羟基参与了金属离子的配位作用;测定其摩尔电导率和红外光谱,对... 研究了芦丁与Cu(Ⅱ)、Zn(Ⅱ)、Mn(Ⅱ)形成的金属离子配合物的合成、初步表征及其抑菌活性。结果表明,配合物的组成为[M3L(2H2O)n(]CH3COO)(2n=1,2,3…),配体不饱和环的3个羟基参与了金属离子的配位作用;测定其摩尔电导率和红外光谱,对其抑菌活性较为显著。 展开更多
关键词 芦丁 配合物 红外 抑菌活性
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内观疗法在中学生感恩教育中的应用 被引量:2
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作者 李忠义 何蕊芳 +5 位作者 麻赪 周东林 焦金 胡小卉 李兆丽 王旭姿 《卫生职业教育》 2008年第19期42-43,共2页
2004年10月,在南京大学校园里贴出了署名为“一辛酸父亲的来信”,一石激起千层浪,一时间在全国大、中小学校掀起了一场“感恩教育”的热潮,甚至幼儿园的家庭作业是“给妈妈洗一次脚”。感恩教育的提出给独生子女、家长、教师提出了... 2004年10月,在南京大学校园里贴出了署名为“一辛酸父亲的来信”,一石激起千层浪,一时间在全国大、中小学校掀起了一场“感恩教育”的热潮,甚至幼儿园的家庭作业是“给妈妈洗一次脚”。感恩教育的提出给独生子女、家长、教师提出了一个沉重的话题。 展开更多
关键词 内观疗法 中学生 感恩教育
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“果酒制作”实验改进 被引量:3
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作者 蒋莉娟 田睿 +2 位作者 刘杰 焦成瑾 石志学 《生物学通报》 2019年第10期45-46,共2页
对“果酒制作”实验进行改进,旨在为实验课程的顺利开展提供有效的建议;通过实验改进提高实验教学的效果,帮助教师和学生更好地完成教学目标.
关键词 果酒制作 实验改进 酵母菌
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诺贝尔奖在高中生物学教学中的渗透对学生科学素养形成的影响 被引量:3
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作者 袁毅君 孙铭怡 +2 位作者 安建平 牛纪燕 郑耀文 《中学生物教学》 2019年第24期38-40,共3页
以"DNA双螺旋结构"为例分析诺贝尔奖成果在新课标教材中的渗透,探讨诺贝尔奖对学生生物科学素养形成的作用以及途径,为充分利用诺贝尔奖培养学生科学素养的特殊性方面提供资料与建议。
关键词 诺贝尔奖 科学素养 生物学教学
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刍议绿色化学思想在高中化学教学中的应用 被引量:4
14
作者 王晓瑛 《学周刊》 2023年第8期81-83,共3页
在高中化学教学中引入绿色化学思想,不仅符合新时期的生态文明建设和可持续发展理念,也能促进学生树立环保意识和社会责任感,培育学生运用化学知识维护环境生态平衡的能力。文章主要分析绿色化学思想在高中化学教学中的应用意义,从创设... 在高中化学教学中引入绿色化学思想,不仅符合新时期的生态文明建设和可持续发展理念,也能促进学生树立环保意识和社会责任感,培育学生运用化学知识维护环境生态平衡的能力。文章主要分析绿色化学思想在高中化学教学中的应用意义,从创设环保资料情境、改进化学实验模式、开展环保案例探究以及设计生活拓展作业四个方面探索绿色化学思想的教学应用路径,旨在为广大教育人士提供可靠的化学教学依据。 展开更多
关键词 绿色化学思想 高中化学教学 环保观念
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在化学习题教学中注重培养学生的非智力因素 被引量:2
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作者 刘丽君 《化学教学》 CAS 北大核心 2001年第5期18-19,共2页
本文论述了在化学习题教学中 。
关键词 化学习题教学 非智力因素 素质教育 学习精神 中学 学习兴趣
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例谈中华传统文化在语文教学中的渗透 被引量:1
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作者 王丽 《中学语文》 2024年第27期17-18,共2页
新课标以“立德树人”为根本理念,重视传统文化的育人功能。要在教学中落实新课标理念,在高中语文教学中有效地渗透传统文化教育,需结合蕴含传统文化的相关篇目的特征设计任务,让学生了解传统文化知识;借助注释,让学生探索传统文化内涵... 新课标以“立德树人”为根本理念,重视传统文化的育人功能。要在教学中落实新课标理念,在高中语文教学中有效地渗透传统文化教育,需结合蕴含传统文化的相关篇目的特征设计任务,让学生了解传统文化知识;借助注释,让学生探索传统文化内涵;开展活动,让学生理解传统文化精神。 展开更多
关键词 新课标 高中语文 传统文化 教学策略
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基于学科核心素养的高中语文审美教育初探 被引量:5
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作者 王金旺 《语文教学与研究》 2019年第19期15-19,共5页
审美教育是高中语文课程标准规定的重要内容,《普通高中语文课程标准》(2017年版)则明确地把"审美鉴赏与创造"列为语文学科四个核心素养之一,提出了具体的审美教育的实施途径和方法,并规定了每个学业质量水平相对应的学科素... 审美教育是高中语文课程标准规定的重要内容,《普通高中语文课程标准》(2017年版)则明确地把"审美鉴赏与创造"列为语文学科四个核心素养之一,提出了具体的审美教育的实施途径和方法,并规定了每个学业质量水平相对应的学科素养达成标准,这是语文审美教育应当坚持的原则和立场.在语文教学实践中,教师要在思想上充分认识审美教育的重要性和紧迫性,认真研读课程标准,明确语文审美教育的层次性和针对性,采取灵活多样的教学策略,结合高中语文的课程特点,积极开展富有成效的审美教育. 展开更多
关键词 《普通高中语文课程标准》 语文审美教育 学科素养 语文学科 审美鉴赏 质量水平 教学实践 教学策略
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天水市省级示范高中生物学实验教学现状调查——教师教学部分调查 被引量:2
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作者 袁毅君 梁燕 +2 位作者 卢文倩 安建平 石志学 《天水师范学院学报》 2019年第2期99-102,共4页
以问卷调查的形式从生物实验室基础条件,学校、教师生物学实验教学的认知情况,高中生物实验开设情况等几个方面,对天水市4所省级示范高中50位任课教师做了调查。调查结果显示天水市省级示范高中生物学实验教学存在的主要问题是:(1)部分... 以问卷调查的形式从生物实验室基础条件,学校、教师生物学实验教学的认知情况,高中生物实验开设情况等几个方面,对天水市4所省级示范高中50位任课教师做了调查。调查结果显示天水市省级示范高中生物学实验教学存在的主要问题是:(1)部分仪器、药品等配备不齐全;(2)缺乏生物实验员;(3)实验教学实施受课时、精力、能力的制约;(4)个别教师教学观有偏差;(5)实验教学资源开发利用率低;生物实验教学评价体系尚不健全。针对上述问题提出了强化生物学实验教学条件、加强实验员队伍建设、改变教学理念、重视实验教学设计与开发以及采用多种教学评价方式的建议。 展开更多
关键词 天水市 省级示范高中 生物学 实验教学
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高中体育教学中如何培养学生终身体育意识 被引量:4
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作者 蔡松峰 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2020年第33期243-244,共2页
为了深化教育改革,各省都出台了有关体育新课标的改革方案。学校根据具体情况调整了高中体育课堂教学目标,扩展了体育认知理论的范畴,强化体育理论和技能的教学,培养学生养成日常体育锻炼的习惯,促进终身体育锻炼意识的养成。本文围绕... 为了深化教育改革,各省都出台了有关体育新课标的改革方案。学校根据具体情况调整了高中体育课堂教学目标,扩展了体育认知理论的范畴,强化体育理论和技能的教学,培养学生养成日常体育锻炼的习惯,促进终身体育锻炼意识的养成。本文围绕如何实现高中学生终身体育意识形成提出了五点建议,为高中体育教学改革作出了有益探索,也为高中体育新课程改革积累了经验。 展开更多
关键词 高中体育 运动习惯 终身锻炼意识
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基于SOLO分类理论的浙江高考试题分析--以2020年、2021年有机试题为例
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作者 李鹤 马敏娜 +1 位作者 王转转 庞婷 《数理化解题研究》 2024年第16期128-130,共3页
以SOLO分类理论为基础,以浙江化学高考试题为例,对2020年、2021年浙江化学高考试题中的有机题进行比较分析,探究试题的命制规律和特点.分析结果表明:试题在SOLO各结构水平层次上均有涉及,主要以单点结构水平和多点结构水平为主,体现了... 以SOLO分类理论为基础,以浙江化学高考试题为例,对2020年、2021年浙江化学高考试题中的有机题进行比较分析,探究试题的命制规律和特点.分析结果表明:试题在SOLO各结构水平层次上均有涉及,主要以单点结构水平和多点结构水平为主,体现了试题的基础性.与2020年相比,2021年多点结构水平试题和关联结构水平试题在稳定中呈上升趋势,而单点结构水平和抽象扩展水平试题比例略有下降.本研究旨在分析2020年、2021年两道有机题的难易程度和异同点,从而总结出主观题的命题趋势,为将实行新高考省份的一线教师提供教学建议,同时也为高三教师和学生提供备考的方法和思路. 展开更多
关键词 SOLO分类理论 浙江高考 有机化学 思维技能水平
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