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我校开展素质教育的几点作法
1
作者
梁学伟
《大连教育学院学报》
2001年第3期65-67,共3页
素质教育既是一种教育理论 ,又是一种工作模式。要抓好这一工作 ,应确立新理念、创设新机制。
关键词
素质教育
理念
机制
模式
实践
下载PDF
职称材料
从科学探究入手 推动化学课改的深入进行
2
作者
李玉萍
《教学仪器与实验(中学版)》
2002年第11期4-5,共2页
关键词
中学
化学
课程改革
科学探究
下载PDF
职称材料
题名
我校开展素质教育的几点作法
1
作者
梁学伟
机构
大连市
一一
五
中学
出处
《大连教育学院学报》
2001年第3期65-67,共3页
文摘
素质教育既是一种教育理论 ,又是一种工作模式。要抓好这一工作 ,应确立新理念、创设新机制。
关键词
素质教育
理念
机制
模式
实践
Keywords
quality education
notion
mechanism
model
practice
分类号
G47 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
从科学探究入手 推动化学课改的深入进行
2
作者
李玉萍
机构
辽宁省
大连市
一一
五
中学
出处
《教学仪器与实验(中学版)》
2002年第11期4-5,共2页
关键词
中学
化学
课程改革
科学探究
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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作者
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1
我校开展素质教育的几点作法
梁学伟
《大连教育学院学报》
2001
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职称材料
2
从科学探究入手 推动化学课改的深入进行
李玉萍
《教学仪器与实验(中学版)》
2002
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