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数据加密方法及算法简析 被引量:1
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作者 张振宇 于军 奚海霞 《大庆高等专科学校学报》 2004年第4期41-45,共5页
目前,随着网络技术的飞速发展,网络应用已深入到社会的各个领域,而INTERNET更是逐步走入千家万户。在这样一个网络信息平台上,人们迫切希望获得真实、安全、可靠的信患,数据加密技术必将成为在这一平台上保护信息安全的重要技术手段。... 目前,随着网络技术的飞速发展,网络应用已深入到社会的各个领域,而INTERNET更是逐步走入千家万户。在这样一个网络信息平台上,人们迫切希望获得真实、安全、可靠的信患,数据加密技术必将成为在这一平台上保护信息安全的重要技术手段。本文主要简析了一些数据加密的方法和算法,给大家一些技术上的参考。 展开更多
关键词 简析 技术手段 参考 网络信息平台 网络技术 方法 社会 数据加密技术 算法 信息安全
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浅谈中国画诗意 被引量:1
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作者 武杰山 吴敏 《大庆高等专科学校学报》 2004年第3期68-70,共3页
优秀的中国画传统是由诗 ,书 ,画 ,印等艺术门类有机综合表达来体现的。诗意是中国画的灵魂 ,是中国画的内在生命。中国画向来强调“外师造化 ,中得心源” ,“取其意气 ,得于象外” ,形成了一套传神写意、抒情言志、诗画互融的理论。中... 优秀的中国画传统是由诗 ,书 ,画 ,印等艺术门类有机综合表达来体现的。诗意是中国画的灵魂 ,是中国画的内在生命。中国画向来强调“外师造化 ,中得心源” ,“取其意气 ,得于象外” ,形成了一套传神写意、抒情言志、诗画互融的理论。中国画以诗文抒发情感 ,以借物抒情言志 ,以笔墨绘写精神 。 展开更多
关键词 中国画 笔墨 写意 艺术门类 传神 诗画 诗意 抒情言志 内在生命 诗文
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多媒体手段在小学语文教学中的应用研究
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作者 宁霞 《大庆社会科学》 2012年第4期137-138,共2页
多媒体辅助教学,是现代经济社会、科学技术与教育发展的产物,是实施素质教育的需要。目前随着课改的全面推进和不断深入,如何全面实施素质教育,把教育改革引向深入,教育手段现代化越来越显得重要。多媒体应用于语文教学是形势所需,对提... 多媒体辅助教学,是现代经济社会、科学技术与教育发展的产物,是实施素质教育的需要。目前随着课改的全面推进和不断深入,如何全面实施素质教育,把教育改革引向深入,教育手段现代化越来越显得重要。多媒体应用于语文教学是形势所需,对提高教学质量的提高有重要作用。 展开更多
关键词 多媒体手段 小学语文教学 应用研究
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关于青少年心理智慧教育的思考 被引量:1
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作者 卢豪明 《大庆社会科学》 2016年第3期92-93,共2页
心理智慧教育并不是一门单独开设的学科,而是与现有的义务教育内容相结合,采用心理智慧教育独有的分析和训练方法对学生进行心理训练,促进学生心理调控能力的提高。心理智慧教育重点以中华成语的心理智慧训练来达成。
关键词 青少年 心理智慧 教育
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谈数学课堂中如何促进学生知识结“网”
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作者 黄晓宏 《黑龙江教育(小学版)》 2014年第4期37-38,共2页
我们在教学中会遇到这样的学生:课上积极参与,与老师、学生之间沟通无障碍,做题一板一眼,当堂知识掌握不错,随堂小测基本知识掌握还好,但到单元检测或期末检测遇到综合应用所学知识解决问题时,整个卷面到处是圈圈点点,问题很多... 我们在教学中会遇到这样的学生:课上积极参与,与老师、学生之间沟通无障碍,做题一板一眼,当堂知识掌握不错,随堂小测基本知识掌握还好,但到单元检测或期末检测遇到综合应用所学知识解决问题时,整个卷面到处是圈圈点点,问题很多。如有的知识点混淆了,有的记忆不清了,也有一知半解的等诸多问题。这类学生随堂的成绩与过一段时间的期中或期末成绩对比,为什么会有差别?有的老师说是因为对数学的感觉差,数学学习最重要的就是要有数感,才能学好,这我不否认,但这类孩子当堂所学基本知识没有什么太大问题,说明数感不差。 展开更多
关键词 学生知识 数学课堂 知识掌握 单元检测 数学学习 知识点 期末 成绩
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探寻多元智能视域下小学信息技术教学实践 被引量:3
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作者 朱玲玲 《新课程教学(电子版)》 2022年第15期61-63,共3页
随着智能化时代的到来,小学信息技术教学地位越来越突出,在多元化智能背景下,重视小学信息技术教学活动,能促进小学生创造性思维和想象性思维的发展,也能激发学生的学习潜力。而如何在智能化的时代背景下,发展学生的多元智力,成为目前... 随着智能化时代的到来,小学信息技术教学地位越来越突出,在多元化智能背景下,重视小学信息技术教学活动,能促进小学生创造性思维和想象性思维的发展,也能激发学生的学习潜力。而如何在智能化的时代背景下,发展学生的多元智力,成为目前小学信息技术教师亟须解决的首要问题。本文就多元智能视域下小学信息技术的教学实践进行了简单的阐述,希望以此提升小学信息技术的教学质量。 展开更多
关键词 多元智能视域 小学 信息技术教学 教学实践
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这个学霸有点“忧”——一例缓解高三学生焦虑情绪的心理辅导案例
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作者 单红妍 《中学生博览》 2023年第6期26-28,共3页
高三学霸的“心头巨石”一个帅气的大男生在父母的陪伴下,走进辅导室,在跟我打招呼之后,坐下便不再说话,垂着头,眉头紧锁,情绪低落。男生的父母开始争相介绍情况:小W今年18岁了,就读于本地一所重点高中,他总担心自己有病,睡不着觉、吃... 高三学霸的“心头巨石”一个帅气的大男生在父母的陪伴下,走进辅导室,在跟我打招呼之后,坐下便不再说话,垂着头,眉头紧锁,情绪低落。男生的父母开始争相介绍情况:小W今年18岁了,就读于本地一所重点高中,他总担心自己有病,睡不着觉、吃不下饭。 展开更多
关键词 高三学生 一所 眉头紧锁 焦虑情绪 辅导室 学霸 重点高中 辅导案例
原文传递
小学数学教学中有效问题情境的创设初探
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作者 李洪婷 《新课程研究(上旬)》 2017年第11期79-80,共2页
在小学数学教学过程中创设有效的问题情境,是发挥学生学习能动性和创造性的重要措施,也是提升数学教学效果的有效途径.有效问题情境创设是学生认知发展、主动参与、共同探讨的过程,能够激励和引导促成学生自觉、自主、能动地建构数学认... 在小学数学教学过程中创设有效的问题情境,是发挥学生学习能动性和创造性的重要措施,也是提升数学教学效果的有效途径.有效问题情境创设是学生认知发展、主动参与、共同探讨的过程,能够激励和引导促成学生自觉、自主、能动地建构数学认知,是激发学生学习数学的兴趣、热情,启开数学联想的教学艺术. 展开更多
关键词 小学数学 有效问题情境 创设
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如何在英语教学中培养学生的语感
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作者 姜丽萍 《中国科教创新导刊》 2011年第12期169-169,共1页
教师认识到语感的存在和它的积极作用,并采取有效措施去有意识地培养学生的语感,会加速学生语感的早日形成和优化。那么,在教学中如何培养学生良好的英语语感呢?本人根据教学实际,提出了以下几点看法。
关键词 小学英语 语感 培养
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小学语文看图作文教学方法初探 被引量:4
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作者 张娟 《中国校外教育(上旬)》 2015年第4期43-43,共1页
看图作文是小学语文教学中的重要教学内容,是观察、思维、表达能力的综合训练,是一种多效能的作文教学。看图作文教学时,要引导学生多角度审图,深入了解图意,根据画面要展开丰富的想象,按照一定顺序观察,要注重详略得当。
关键词 看图作文 审图 观察 图意
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小学语文教学任务的再认识
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作者 朱艳红 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第31期33-33,共1页
多年来,我们的小学语文教学有了很大的发展。小学语文教学受苏联语文教学的影响很深。
关键词 小学语文 教学理论 教学任务 影响
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狠抓队伍建设 切实“减负”增效
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《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2000年第9期22-22,共1页
关键词 队伍建设 “减负”工作 “四结合” 多媒体教学 简笔画 骨干教师 课堂教学 小学教师 竞赛活动 教师队伍建设
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给孩子一双“生活的眼睛”——小学数学课堂教学创新初探
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作者 赫静 《今日科苑》 2008年第24期211-211,共1页
每个人的学习生涯都少不了数学这门课,但在许多人印象里,数学却好像是数学家们在演算纸上花费心思展开的一场智力游戏,对普通人来说则显得有些高深甚至遥不可及。于是,数学一度几乎成了枯燥乏味的代名词。
关键词 数学课堂 教学创新 小学 眼睛 生活 孩子 智力游戏 数学家
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把握教材特点 发挥主体作用
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作者 杜江业 《新课程教学(电子版)》 2018年第8期51-51,共1页
小学生的独立学习,充分发挥学生在学习中的主体作用,是近年来教育界研究的一个新领域。然而知之者甚多,改革者甚少,收效甚微。作为一名老教师深感责任之大,意识到无论在理论上还是在实践上,都有必要对这个课题作进一步的探索和研究。
关键词 改革教学 教育研究 学法指导
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浅谈如何使学生成为学习的主人
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作者 武峻岩 《中国校外教育(中旬)》 2013年第1期33-33,共1页
新课程标准强调学习是一个主动建构的过程。教师应注重培养学生的独立性和自主性,让学生在教师的指导下主动地参与学习、亲历学习过程,从而学会学习。
关键词 新课程标准 学习过程 主体作用
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新课改下小学语文写作教学方法初探 被引量:20
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作者 纪国庆 《中国科教创新导刊》 2013年第33期135-135,共1页
语文是小学生最基础的学科之一。而新课改为语文写作教学提出了更高的要求,本文以小学语文教学中写作的重要性为起点,提出目前小学语文写作教学的弊端,并指出相应的改革方法。
关键词 新课改 小学语文 写作 教学方法
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关于小学语文探究性学习的培养 被引量:7
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作者 赵枫 《中国科教创新导刊》 2013年第3期61-61,共1页
随着教学理念的改革和教学方法的创新,探究性学习方法在现代教学中越来越多的被应用。在小学语文教学中,教师通过激发学生趣味性,创设情境,指导启发学生进行探究的方法进行学习,是具有创新意义,能够提高学生语文综合能力的很好的教学方... 随着教学理念的改革和教学方法的创新,探究性学习方法在现代教学中越来越多的被应用。在小学语文教学中,教师通过激发学生趣味性,创设情境,指导启发学生进行探究的方法进行学习,是具有创新意义,能够提高学生语文综合能力的很好的教学方法。本文结合本人多年教学经验,对小学语文教学中学生探究性学习的培养进行论述,与大家分享。 展开更多
关键词 小学语文 探究性学习 教学方法
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试论小学音乐教育中的情感教育 被引量:4
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作者 单红妍 《中国科教创新导刊》 2012年第6期241-241,共1页
小学音乐情感教育是小学素质教育的一个重要方面,也是实现美育的重要途径。本文主要分析了情感教育在小学音乐教育的作用,并针对情感教育提出了一些教学策略。
关键词 音乐 情感教育 策略
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新课程理念下的小学英语教学探究 被引量:3
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作者 宿琳 《中国科教创新导刊》 2012年第36期45-45,共1页
英语新课程标准实施多年来,教学发生了很大的变化。本人在小学英语教学中,通过对新课程理念的实践尝试,在教学方法和策略方面也有了很大的改进和提高,在此提出与各位同仁共同交流探讨。
关键词 小学英语 教学 探究
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习作评语也能育人 被引量:2
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作者 宋建军 《小学语文教学》 2003年第4期15-15,共1页
关键词 习作评语 小学 语文教学 课程标准 思想教育
原文传递
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