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新教材编写与新课程理念的冲突——浅析《生活与哲学》的疏漏之处 被引量:4
1
作者 沈田海 《中学政治教学参考》 2007年第9期17-18,共2页
高中政治新课程理念有着这样的两大亮点,一是以生活为基础,以学科知识为支撑,以生活逻辑为主线,更加注重学生的思想实际,更加符合学生的认知规律;二是着眼于提高学生的知识生成能力,让学生从已有的知识和经验中生长出新的知识,... 高中政治新课程理念有着这样的两大亮点,一是以生活为基础,以学科知识为支撑,以生活逻辑为主线,更加注重学生的思想实际,更加符合学生的认知规律;二是着眼于提高学生的知识生成能力,让学生从已有的知识和经验中生长出新的知识,更加注重培养学生的创新精神和实践能力。为适应新课程改革编写的新教材总的来说较好地贯彻了新课程理念,但笔者认为,新教材在以下三个方面还存在一定的缺陷。 展开更多
关键词 新课程理念 生活逻辑 教材编写 学科知识 疏漏 哲学 新课程改革 高中政治
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“半偏法”测电阻实验的误差分析与改进方法 被引量:5
2
作者 陈哲轩 《物理通报》 2015年第5期71-74,共4页
电学实验结果常存在一定的系统误差,本文分析了"半偏法"测电表电阻的系统误差产生的原因,提出了具体的改进方法与实验仪器选择方案.
关键词 半偏法 分流式 分压式 误差分析 改进方法
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“性状分离比模拟实验”的拓展 被引量:3
3
作者 单信洪 《生物学通报》 2008年第1期40-41,共2页
“性状分离比的模拟实验”,是原普通高级中学生物学教学大纲和现行生物学课程标准中都明确规定的教学内容,同时也是全国高考生物学科规定的实验考试内容之一。通过该实验,将抽象的、肉眼看不见的遗传因子的分离和配子的随机结合与性... “性状分离比的模拟实验”,是原普通高级中学生物学教学大纲和现行生物学课程标准中都明确规定的教学内容,同时也是全国高考生物学科规定的实验考试内容之一。通过该实验,将抽象的、肉眼看不见的遗传因子的分离和配子的随机结合与性状之间的数量关系直观、明了地体现出来,因而受到中学师生的欢迎。但是像这样的模拟实验在中学生物学实验教学中屈指可数。 展开更多
关键词 模拟实验 分离比 性状 中学生物学 生物学实验教学 教学内容 课程标准 教学大纲
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理性分析教材练习 优化化学作业设计 被引量:2
4
作者 施爱彬 孙天山 《化学教与学》 2013年第2期52-54,68,共4页
从"对新课程认识上的缺失"等方面客观分析了教材练习"失宠"的原因,并举例说明如何在新课程理念的指导下,编制"生活化、阶梯性、差异性、实践性、开放性"作业,达到培养学生的理解能力、思维能力、动手能力及创新精神,促进学生的整... 从"对新课程认识上的缺失"等方面客观分析了教材练习"失宠"的原因,并举例说明如何在新课程理念的指导下,编制"生活化、阶梯性、差异性、实践性、开放性"作业,达到培养学生的理解能力、思维能力、动手能力及创新精神,促进学生的整体发展。 展开更多
关键词 教学 教材练习 作业设计 生活化
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重视历史教学的横向联系 被引量:1
5
作者 陈巧莲 《历史教学问题》 2002年第3期56-57,共2页
重视并加强历史教学的横向联系,这是一个值得探索与实践的教学课题。 本文就中学历史教学与其它学科的沟通与渗透,谈谈自己的做法。 一、适时地把握历史知识与时政热点有关联的契机,强化“以古论今”、“古今会通”的辩证分析能力。 今... 重视并加强历史教学的横向联系,这是一个值得探索与实践的教学课题。 本文就中学历史教学与其它学科的沟通与渗透,谈谈自己的做法。 一、适时地把握历史知识与时政热点有关联的契机,强化“以古论今”、“古今会通”的辩证分析能力。 今天的政治热点,常常蕴藏着复杂的历史因素,或是过去历史的继续,或是过去历史对今天的影响, 展开更多
关键词 历史教学 横向联系 中学历史
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中学体育教师在体育与健康课程改革中主导作用的调查研究 被引量:1
6
作者 曾兵 《科技信息》 2009年第32期299-300,共2页
运用文献资料法,结合实习期间的实地调查,对影响体育与健康课程改革的诸多因素予以分析,发现体育教师是影响此次改革的关键,文章就此展开论述。
关键词 新课程改革 体育教师 主导作用
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巧用幽默,让物理课堂更精彩 被引量:2
7
作者 陈永超 《数理化学习》 2012年第12期83-84,共2页
课堂是物理教学活动的主要阵地,物理课堂教学有效与否,对物理教学质量具有至关重要的影响.因此,对于教师而言,提高课堂的吸引力,在课堂上激发学生的学习兴趣就成为了物理课堂教学取得成功的关键.而在提高课堂吸引力方面,幽默是... 课堂是物理教学活动的主要阵地,物理课堂教学有效与否,对物理教学质量具有至关重要的影响.因此,对于教师而言,提高课堂的吸引力,在课堂上激发学生的学习兴趣就成为了物理课堂教学取得成功的关键.而在提高课堂吸引力方面,幽默是一个非常有效的法宝,如果教师能够恰当的运用幽默的艺术,可以瞬间提升课堂的魅力.在本文中,笔者就结合物理课堂教学的一些实践经验,总结了几种物理课堂上运用幽默艺术的途径和方法,希望通过幽默艺术的运用,提升物理课堂的吸引力,提升物理课堂教学活动的有效性. 展开更多
关键词 物理课堂 幽默 学习兴趣
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试析库仑定律的适用条件 被引量:1
8
作者 陈哲轩 李涤非 《中学物理》 2015年第12期18-19,共2页
1库仑定律的概述 众所周知,库仑定律是法国科学家库仑在大量实验的基础上于1785年确立的揭示静电现象的基本实验定律,库仑定律不仅是静电学的基础,也是整个电磁理论的基础之一.由库仑定律可以推出静电场方程乃至整个麦克斯韦方程... 1库仑定律的概述 众所周知,库仑定律是法国科学家库仑在大量实验的基础上于1785年确立的揭示静电现象的基本实验定律,库仑定律不仅是静电学的基础,也是整个电磁理论的基础之一.由库仑定律可以推出静电场方程乃至整个麦克斯韦方程组,而且库仑定律还标志着人们对电磁现象的研究由定性的观察过渡到用仪器作定量的测量,并总结出定量的规律,从而开创了用近代的科学方法研究电磁现象的道路. 展开更多
关键词 库仑定律 麦克斯韦方程组 电磁现象 静电现象 电磁理论 科学方法 科学家 静电学
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“生态系统的信息传递”教学分析与组织 被引量:1
9
作者 杨生宏 《生物学通报》 2015年第11期30-33,共4页
分析了"生态系统"一节的教学内容,介绍了教学过程与组织,对主要信息进行了例举和说明,对该节课堂板书进行了精心设计,并探讨了该节课外实践活动的组织。
关键词 生态系统 信息 传递
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弱势群体学生不良心理分析及对象 被引量:1
10
作者 沈田海 《中学政治教学参考》 2005年第1期103-104,共2页
在学校有这样一些学生,家庭不够富裕,成绩不够突出,人缘不够好,他们不会成为校园生活的中心,而且离中心越来越远,很少有人关心他们在想什么,在做什么,这些学生习惯于将生活中的酸甜苦辣埋在心底,将平淡和无奈挂在脸上,逆来顺... 在学校有这样一些学生,家庭不够富裕,成绩不够突出,人缘不够好,他们不会成为校园生活的中心,而且离中心越来越远,很少有人关心他们在想什么,在做什么,这些学生习惯于将生活中的酸甜苦辣埋在心底,将平淡和无奈挂在脸上,逆来顺受是他们的共性,但心理随一旦到了极限, 展开更多
关键词 学生 校园生活 分析及对策 成绩 学校 中心 关心 人缘 家庭 平淡
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基于生物科学发现史的案例教学——“生物膜流动镶嵌模型”
11
作者 杨世龙 单信洪 《科学教育》 2012年第6期94-95,共2页
通过生物膜流动镶嵌模型的案例教学,重现科学家在研究生物膜时发现问题、提出假设,实验验证,得出结论的艰难求索历程,有助于学生深入理解并构建生物膜的流动镶嵌模型。
关键词 生物膜 流动模型
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偶然性中蕴含着必然性──对z_1+z_2∈R的思考
12
作者 李德祥 季明宏 《中学数学月刊》 2000年第1期27-28,共2页
关键词 偶然性 必然性 中学数学 解题思路
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电磁感应知识在实际生活中的应用
13
作者 张如忠 《数理化学习(高中版)》 2010年第3期29-35,共7页
以现实生活、生产实际和科技发展为背景的考题,能很好考查学生的分析综合能力和解决实际问题的能力.本文就电磁感应知识在实际生活中的应用举例分析,供大家参考.
关键词 实际生活 电磁感应 应用 知识 分析综合能力 现实生活 科技发展 举例分析
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情感教育之我见
14
作者 万林高 《成才之路》 2008年第26期83-84,共2页
提出了一个全新的教育理念——情感教育,对其定义、意义、性质、原理进行分析,并用理论证明合理运用情感教育必将对教育教学工作起到巨大的促进作用。
关键词 教育 以人为本 情感
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函数方程的解法
15
作者 陈红 《数理化解题研究(高中版)》 2004年第8期7-9,共3页
我们把一个含有未知函数的等式,叫做函数方程,而找出适合等式的函数叫做解函数方程,解函数方程总是不断推出必要条件,因此最后一般要检验。
关键词 函数方程 数学 必要条件 解题思路 学习指导 中学
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模相等的复数的和与差的辐角
16
作者 李德祥 《中学数学月刊》 1998年第Z1期40-42,共3页
文[1]研究了两个模相等的复数的差的辐角与各复数的辐角的关系,读后受益匪浅。然而又感到有两点缺憾:第一,文中的定理是关于辐角正切值的结果,无法由此直接求出辐角;第二、六条推论虽作了补充,但由于分类复杂,不便记忆,可操作性不强,本... 文[1]研究了两个模相等的复数的差的辐角与各复数的辐角的关系,读后受益匪浅。然而又感到有两点缺憾:第一,文中的定理是关于辐角正切值的结果,无法由此直接求出辐角;第二、六条推论虽作了补充,但由于分类复杂,不便记忆,可操作性不强,本文试图弥补这两点缺憾.为此先研究模相等的两复数的和的辐角。 定理 设|z<sub>1</sub>|=|z<sub>2</sub>|=r】0,argz<sub>1</sub>=日<sub>1</sub>,argz<sub>2</sub>=6)2,Arg(z<sub>1</sub>+z<sub>2</sub>)="。 展开更多
关键词 和与差 辐角 复数 中学数学 江苏省大丰市 操作性 万能公式 正切值 相应结论 零复数
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浅淡高中语文阅读教学
17
作者 倪亚红 《语文天地》 2010年第2期28-29,共2页
高中语文阅读教学“教无定法”.但作为语文教师,应在众多的教学方法中博采众长,取人之长,补己之短,让它山之石攻玉,努力使自己的教学方法和手段更加切合学生的实际情况。
关键词 语文阅读教学 高中 “教无定法” 教学方法 语文教师 博采众长 学生
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创新理念 丰富载体 提高语文教学有效性
18
作者 李桂海 《语文天地》 2010年第1期67-68,共2页
高中教学改革是当前我国教育教学理论与实践探索中的一项重点课题。各种教学理念、方法方式可谓“百家争鸣。百花齐放”。取得了丰硕的成果。即便在这样的环境下,也还有一部分学校的高中语文课堂教学仍在“教师累、学生苦。负担重、效... 高中教学改革是当前我国教育教学理论与实践探索中的一项重点课题。各种教学理念、方法方式可谓“百家争鸣。百花齐放”。取得了丰硕的成果。即便在这样的环境下,也还有一部分学校的高中语文课堂教学仍在“教师累、学生苦。负担重、效率低”的尴尬境地中徘徊。如何摆脱困境。切实提高语文课堂教学的有效性, 展开更多
关键词 语文课堂教学 教学有效性 创新理念 载体 重点课题 实践探索 教学理论 教学改革
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班主任是学生心理健康的引路人
19
作者 陈晓南 《大众心理学》 2009年第10期33-34,共2页
开学时,我对今年所带的高二一个班的学生进行了心理健康的问卷调查,调查结果表明:我们班心理健康的学生约占56%,心理状况良好属正常的学生约占24%,有心理障碍的15%左右,有比较严重心理困扰的学生约占3—6%。主要表现:精神不... 开学时,我对今年所带的高二一个班的学生进行了心理健康的问卷调查,调查结果表明:我们班心理健康的学生约占56%,心理状况良好属正常的学生约占24%,有心理障碍的15%左右,有比较严重心理困扰的学生约占3—6%。主要表现:精神不愉快、情绪不稳定、意志薄弱,缺乏自立、自信,学习困难、厌学;说谎、舞弊、交往困难、自我失控、 展开更多
关键词 学生心理健康 班主任 问卷调查 调查结果 心理状况 心理障碍 心理困扰 学习困难
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高中生数学学习心理障碍的分析与对策的探究
20
作者 孙斌 《学周刊(下旬)》 2010年第12期30-31,共2页
高中生在数学学习过程中的心理负担与障碍.影响、阻碍了学生的学习进程和学习效果,研究他们数学学习的心理障碍与应对策略,探索新课程背景下高中生的数学学习.实施必要的心理辅导与训练.消除数学学习过程中的心理障碍.会对学生的... 高中生在数学学习过程中的心理负担与障碍.影响、阻碍了学生的学习进程和学习效果,研究他们数学学习的心理障碍与应对策略,探索新课程背景下高中生的数学学习.实施必要的心理辅导与训练.消除数学学习过程中的心理障碍.会对学生的身心发展起到重要的作用.给高中生的数学学习带来生机.提高高中数学教学的效率。 展开更多
关键词 高中生 数学学习 心理障碍 对策
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