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新教材编写与新课程理念的冲突——浅析《生活与哲学》的疏漏之处 |
沈田海
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《中学政治教学参考》
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2007 |
4
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“半偏法”测电阻实验的误差分析与改进方法 |
陈哲轩
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《物理通报》
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2015 |
5
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“性状分离比模拟实验”的拓展 |
单信洪
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《生物学通报》
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2008 |
3
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理性分析教材练习 优化化学作业设计 |
施爱彬
孙天山
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《化学教与学》
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2013 |
2
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重视历史教学的横向联系 |
陈巧莲
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《历史教学问题》
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2002 |
1
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中学体育教师在体育与健康课程改革中主导作用的调查研究 |
曾兵
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《科技信息》
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2009 |
1
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7
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巧用幽默,让物理课堂更精彩 |
陈永超
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《数理化学习》
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2012 |
2
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试析库仑定律的适用条件 |
陈哲轩
李涤非
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《中学物理》
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2015 |
1
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“生态系统的信息传递”教学分析与组织 |
杨生宏
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《生物学通报》
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2015 |
1
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弱势群体学生不良心理分析及对象 |
沈田海
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《中学政治教学参考》
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2005 |
1
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基于生物科学发现史的案例教学——“生物膜流动镶嵌模型” |
杨世龙
单信洪
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《科学教育》
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2012 |
0 |
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偶然性中蕴含着必然性──对z_1+z_2∈R的思考 |
李德祥
季明宏
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《中学数学月刊》
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2000 |
0 |
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电磁感应知识在实际生活中的应用 |
张如忠
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《数理化学习(高中版)》
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2010 |
0 |
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情感教育之我见 |
万林高
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《成才之路》
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2008 |
0 |
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函数方程的解法 |
陈红
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《数理化解题研究(高中版)》
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2004 |
0 |
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模相等的复数的和与差的辐角 |
李德祥
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《中学数学月刊》
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1998 |
0 |
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浅淡高中语文阅读教学 |
倪亚红
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《语文天地》
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2010 |
0 |
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创新理念 丰富载体 提高语文教学有效性 |
李桂海
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《语文天地》
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2010 |
0 |
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班主任是学生心理健康的引路人 |
陈晓南
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《大众心理学》
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2009 |
0 |
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高中生数学学习心理障碍的分析与对策的探究 |
孙斌
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《学周刊(下旬)》
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2010 |
0 |
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