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社区医教结合服务模式对学龄期脑瘫儿童运动功能的影响 被引量：3
1
作者 蒋良华 江丽娟 +5 位作者 汤春红 施炳培 史惟 石筱箐 马黎梅 李燕 《中国妇幼保健》 CAS 北大核心 2014年第13期1989-1990,共2页
目的:探讨社区医教结合服务模式对学龄期脑瘫儿童粗大运动功能和精细运动功能的影响。方法:由社区医教结合服务团队对在校的10例脑瘫儿童进行康复干预,同时采用脑瘫儿童粗大运动功能测试量表(GMFM)、精细运动能力测试量表(FMFM),测试患... 目的:探讨社区医教结合服务模式对学龄期脑瘫儿童粗大运动功能和精细运动功能的影响。方法:由社区医教结合服务团队对在校的10例脑瘫儿童进行康复干预,同时采用脑瘫儿童粗大运动功能测试量表(GMFM)、精细运动能力测试量表(FMFM),测试患儿干预前、后的变化。结果:患者经过1个疗程的干预,粗大运动功能均较前明显提高,治疗前后GMFM 66项分值比较,差异有统计学意义(P<0.01);但精细运动功能无明显改善,FMFM治疗前后比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:社区医教结合服务模式能有效地改善学龄期脑瘫患儿的粗大运动功能,但对精细运动功能的改善有待观察。 展开更多
关键词 医教结合 脑性瘫痪 粗大运动功能 精细运动功能
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不同社区医教结合服务模式对脑瘫儿童运动功能的影响 被引量：1
2
作者 张玉洁 蒋良华 +3 位作者 施炳培 史惟 江丽娟 李燕 《中国医药指南》 2014年第24期47-48,共2页
目的探讨医教结合两种服务模式对学龄期脑瘫儿童粗大运动功能的影响。方法采用两种服务模式对辖区内特教学校中的脑瘫儿童进行康复治疗,同时采用脑瘫儿童粗大运动功能测试量表测试患儿干预前后的变化。结果经过一个学期的干预,两组儿童... 目的探讨医教结合两种服务模式对学龄期脑瘫儿童粗大运动功能的影响。方法采用两种服务模式对辖区内特教学校中的脑瘫儿童进行康复治疗,同时采用脑瘫儿童粗大运动功能测试量表测试患儿干预前后的变化。结果经过一个学期的干预,两组儿童训练前后粗大运动功能均有显著差异(P<0.05),医教结合服务模式对两组患儿运动功能都有明显改善。结论不同社区医教结合模式均能有效地提高学龄期脑瘫儿童的粗大运动功能。 展开更多
关键词 脑瘫 医教结合 康复训练
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