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有效课堂的实施途径 被引量：2
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作者 高玉峰 《中小学校长》 2008年第10期59-61,共3页
有效课堂是指教师遵循教学活动的客观规律，在教学规定的时间内，能够合理运用教材，采取恰当的教学方式，营造健康和谐的学习环境，激发学生的学习动机，促进学生主动参与，自主探究，合作交流，获取真正理解的知识。同时，充分培养学... 有效课堂是指教师遵循教学活动的客观规律，在教学规定的时间内，能够合理运用教材，采取恰当的教学方式，营造健康和谐的学习环境，激发学生的学习动机，促进学生主动参与，自主探究，合作交流，获取真正理解的知识。同时，充分培养学生创新精神和实践能力，形成良好的情感、正确的态度和价值观，从而促进学生全面健康发展的课堂。 展开更多
关键词 有效课堂 学生主动参与 教学活动 客观规律 教学方式 学习环境 学习动机 自主探究
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