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职业教育、高等教育、继续教育的学理分析与实践要点
被引量:
8
1
作者
王迎
高洋
+1 位作者
李薇
王丽娜
《中国成人教育》
2022年第6期14-18,共5页
职业教育、高等教育、继续教育,是教育耦合就业的枢纽组合,是提高国民素质、开发人力资源的关键环节。从教育者、受教者、教育方式等要素对职业教育、高等教育、继续教育进行学理分析,并重点梳理了国内国外职业教育、高等教育、继续教...
职业教育、高等教育、继续教育,是教育耦合就业的枢纽组合,是提高国民素质、开发人力资源的关键环节。从教育者、受教者、教育方式等要素对职业教育、高等教育、继续教育进行学理分析,并重点梳理了国内国外职业教育、高等教育、继续教育的实践做法,最终总结归纳出我国在统筹协调发展职业教育、高等教育与继续教育过程中的实践要点,以期服务于具有中国特色、世界水平的教育体系。
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关键词
职业教育
高等教育
继续教育
学理分析
实践要点
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题名
职业教育、高等教育、继续教育的学理分析与实践要点
被引量:
8
1
作者
王迎
高洋
李薇
王丽娜
机构
国家
开放大学
终身教育研究院
国家
开放大学
学分
银行
(
学习
成果
认定
中心
)
出处
《中国成人教育》
2022年第6期14-18,共5页
基金
教育部职业教育文献研究专项课题“职业教育与高等教育、继续教育统筹协调发展机制研究”(ZJ2020-12)的研究成果。
文摘
职业教育、高等教育、继续教育,是教育耦合就业的枢纽组合,是提高国民素质、开发人力资源的关键环节。从教育者、受教者、教育方式等要素对职业教育、高等教育、继续教育进行学理分析,并重点梳理了国内国外职业教育、高等教育、继续教育的实践做法,最终总结归纳出我国在统筹协调发展职业教育、高等教育与继续教育过程中的实践要点,以期服务于具有中国特色、世界水平的教育体系。
关键词
职业教育
高等教育
继续教育
学理分析
实践要点
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
G649.2 [文化科学—教育学]
G729.2
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作者
出处
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被引量
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1
职业教育、高等教育、继续教育的学理分析与实践要点
王迎
高洋
李薇
王丽娜
《中国成人教育》
2022
8
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