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造句训练“四步走”
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作者 詹利平 《小学教学研究》 2000年第5期17-17,共1页
第一步:辨析词语。辨析词语是造句训练的前提。造句前.指导学生借助词典.联系例句和生活实际理解词语意思、作用和适用范围。能够使学生准确地把握词语。词语把握得越准确,造句就越贴切。
关键词 造句训练 学生 词语 生活实际 导学 准确 辨析
全文增补中
《暮江吟》诗义辨正
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作者 詹利平 《小学教学研究》 1999年第10期15-15,共1页
《暮江吟》是白居易于公元822年离开京城长安到杭州当刺史时,在上任路上写下来的一首脍炙人口的山水风景诗。小学教材选用这首诗,意在让学生了解其中描写的优美景色,从中感受自然美和语言美。
关键词 诗义 热爱大自然 教材选用 教学用书 语言美 自然美 白居易 风景诗 描写 培养学生
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