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依托服务部队战略深化课程实战化内涵——以军队院校“军事建筑设计”课程为例
1
作者 刘宁波 牟芹芹 +1 位作者 周志远 赵睿 《教育教学论坛》 2024年第38期45-48,共4页
军队院校依托学科特色,围绕教学这一核心职能不断体系化发展,但对军队特殊需求把握不足,专业课程教学与部队现实情况和实际需求渐行渐远。服务部队有效促进了院校与部队之间的交流联系,如何依托服务部队战略,深化军队院校“军事建筑设... 军队院校依托学科特色,围绕教学这一核心职能不断体系化发展,但对军队特殊需求把握不足,专业课程教学与部队现实情况和实际需求渐行渐远。服务部队有效促进了院校与部队之间的交流联系,如何依托服务部队战略,深化军队院校“军事建筑设计”课程实战化内涵,加强院校课程与部队战训需求联系,提升教学实战化水平成为值得关注的问题。采用定性研究方法,提出将部队人员与军事设施纳入课程实战化建设条件之中,扩充教学实战化条件;服务部队成果转化为教学素材,提高教学内容实战化质量;开展多元形式院校—部队互补教学,缩短课堂与部队战训需求距离。 展开更多
关键词 服务部队 军事建筑设计 课程 实战化
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学科升维与卓越艺术人才路向探寻——美术与书法专业博士培养的三个核心问题 被引量：1
2
作者 庞茂琨 谢亚平 《美术观察》 CSSCI 北大核心 2023年第7期4-7,共4页
随着2022年《研究生教育学科专业目录》的颁布,中国迎来了艺术专业学位博士的时代。本文就艺术专业博士的历史沿革、内涵定位与发展路径三个核心问题展开论述,以此提出在“美术与书法”专业博士培养中应首先摆脱路径依赖,实施分类培养;... 随着2022年《研究生教育学科专业目录》的颁布,中国迎来了艺术专业学位博士的时代。本文就艺术专业博士的历史沿革、内涵定位与发展路径三个核心问题展开论述,以此提出在“美术与书法”专业博士培养中应首先摆脱路径依赖,实施分类培养;其次,聚焦国家急需,积极推进行业协同育人模式。面对新一轮科技革命和产业转型,以“人民为中心”,服务文化产业,培养学科未来的守护人、艺术创新的“发动机”与艺术真理的“保卫者”。 展开更多
关键词 艺术专业博士 知识生产模式 卓越艺术人才
原文传递
谢亚平:可持续设计观念“制随人变,生生不息” 被引量：1
3
作者 谢亚平 李叶 李杰 《设计》 2023年第24期70-73,共4页
《设计》谢亚平《设计》:何为可持续设计观念?可持续设计包括哪些方面?请分享下您对可持续设计的个人理解。谢亚平:可持续设计观念的提出,是与具体的环境背景所关联的。1987年联合国报告《我们共同的未来》中提出“世界可持续发展模式... 《设计》谢亚平《设计》:何为可持续设计观念?可持续设计包括哪些方面?请分享下您对可持续设计的个人理解。谢亚平:可持续设计观念的提出,是与具体的环境背景所关联的。1987年联合国报告《我们共同的未来》中提出“世界可持续发展模式的设计”,其当时是对丰裕社会下的过度设计和消费主义设计的考量,到如今可持续设计的价值引导已经从产品走向更宽广的场域。 展开更多
关键词 可持续设计 价值引导 可持续发展模式 过度设计 环境背景 联合国报告 生生不息 丰裕社会
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对我国农村景观资源的再认识
4
作者 吴敏 《成都大学学报（社会科学版）》 2010年第1期35-36,共2页
农村地区一直是中华民族主要聚居地。如今,城市化的快速发展对农村产生了巨大冲击,深刻地影响和改变着中国农村面貌。传统农村民居聚落景观开始消失,而统一规划的新建农村聚落却出现了平庸无味、千村一色的状况。盲目的城市化和忽视乡... 农村地区一直是中华民族主要聚居地。如今,城市化的快速发展对农村产生了巨大冲击,深刻地影响和改变着中国农村面貌。传统农村民居聚落景观开始消失,而统一规划的新建农村聚落却出现了平庸无味、千村一色的状况。盲目的城市化和忽视乡土文化是造成农村景观破坏的主要原因。充分尊重和保护农村景观的传承性、完整性和文化特色,营造良好的农村人居环境,实现农村生产、生活和生态三位一体的发展目标,才能促进城市街区、农村社会可持续协调地科学发展。 展开更多
关键词 新农村建设 传统农村景观 乡土文化
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