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挖掘地方特色,开发融合课程——以自贡盐文化校本课程为例
1
作者 陈敬聪 《四川教育》 2024年第20期40-41,共2页
遵照“了解地方特色,发挥资源优势;联系学科课程,找准融合重点;编写校本读本,形成实施路径;加强家校互动,打破教学时空”的学科融合推进思路,学校以融合课程的形式让学生全面、深入地了解自贡的盐文化,提高学生的综合实践能力。
关键词 地方特色 学科融合 校本课程 实施路径
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启发式教学在“双活”教学中的应用 被引量:1
2
作者 韩继英 《教育教学论坛》 2013年第30期161-162,16,共3页
"双活"教学就是要教师教得活,学生学得活。而现代启发式教学强调教学过程的整体优化,强调优选有利于学生主体作用发挥的教学方式方法,强调主导服务于主体,教法以学法为归属,教师的主导作用必须通过学生的积极思维、主动学习... "双活"教学就是要教师教得活,学生学得活。而现代启发式教学强调教学过程的整体优化,强调优选有利于学生主体作用发挥的教学方式方法,强调主导服务于主体,教法以学法为归属,教师的主导作用必须通过学生的积极思维、主动学习来实现。所以,在教学中恰当地采用启发式教学,有助于在课堂中培养学生的创新意识和实践能力;有助于学生自主性学习和发展学生的个性;有助于"双活"教学达到预期的效果。 展开更多
关键词 启发式教学 “双活”教学 启发手段
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想象与想象作文
3
作者 李旗 《写作(中)》 2002年第Z2期71-72,共2页
什么叫想象?心理学上指在知觉材料的基础上,经过新的配合而创造出新的形象的心理过程。简单的说,就是想出不在眼前的事物的具体形象。这里讲一个故事:宋代有一个叫赵佶的皇帝,喜爱绘画,常常以画取士。有一次,他要考生画一幅“踏花归来... 什么叫想象?心理学上指在知觉材料的基础上,经过新的配合而创造出新的形象的心理过程。简单的说,就是想出不在眼前的事物的具体形象。这里讲一个故事:宋代有一个叫赵佶的皇帝,喜爱绘画,常常以画取士。有一次,他要考生画一幅“踏花归来马蹄香”的画。当时,许多考生画的画都是一匹马在万花丛中飞奔而过。 展开更多
关键词 想象作文 想象力 心理过程 心理学 马蹄香 具体形象 考生 皇帝 配合 宋代
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浅谈中学数学教学中问题情境的创设
4
作者 陈有财 《基础教育论坛》 2017年第8期38-39,共2页
数学知识来源于现实生活,立足于解决生活中的实际问题。文章重点讨论了在中学数学教学过程中,如何通过创设问题情境唤起学生的学习兴趣,激发学生的探究欲望,培养学生的观察能力及运用知识解决问题的能力。
关键词 中学数学 问题情境 创设策略
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在跨学科习作教学中夯实学生的习作素养
5
作者 陈宇燕 《四川教育》 2024年第20期47-48,共2页
作为学科融合的一种表现形式,跨学科习作打破学科界限,让学生以单元为整体,以任务为驱动,在真实场景中运用语言解决问题,促进学生语言运用能力和核心素养的发展。本文通过分析习作教学常见的“三无”操作误区,明确习作教学的“三有”设... 作为学科融合的一种表现形式,跨学科习作打破学科界限,让学生以单元为整体,以任务为驱动,在真实场景中运用语言解决问题,促进学生语言运用能力和核心素养的发展。本文通过分析习作教学常见的“三无”操作误区,明确习作教学的“三有”设计原则,从而探究学科融合下的“三动”策略。 展开更多
关键词 学科融合 跨学科习作 教学策略 小学语文
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和面记
6
作者 刘雨绮 波比(图) 金桦(指导) 《课堂内外(创新作文)(小学版)》 2023年第3期44-45,共2页
平日里,都是妈妈给我做好吃的,今天我要大显身手,自己做一次面包。打开冰箱,只见鸡蛋们身穿“蛋壳甲”,团结地挤在一起;面粉袋子皱着脸,套拉着脑袋,待在冰箱的角落里;发酵粉、泡打粉和糖在鸡蛋旁边“相依为命”。我将材料都拿了出来,接... 平日里,都是妈妈给我做好吃的,今天我要大显身手,自己做一次面包。打开冰箱,只见鸡蛋们身穿“蛋壳甲”,团结地挤在一起;面粉袋子皱着脸,套拉着脑袋,待在冰箱的角落里;发酵粉、泡打粉和糖在鸡蛋旁边“相依为命”。我将材料都拿了出来,接了一碗水,拿来一个大铁盆,再把手洗干净,这就开始做面包了。 展开更多
关键词 冰箱 鸡蛋 面包
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让我心动的渝北八中
7
作者 吴若瑜 波比(图) 何俊辉(指导) 《课堂内外(创新作文)(小学版)》 2022年第1期28-29,共2页
有许多东西都让我心动,但我最渴望的,是考上重庆渝北八中(注:即重庆八中渝北校区)。那年冬天,妈妈说要带我去看看重庆的几所名校,让我长长见识。我们去的第一所学校就是渝北八中。"幺儿(注:四川方言,对孩子的爱称),我们到了!"... 有许多东西都让我心动,但我最渴望的,是考上重庆渝北八中(注:即重庆八中渝北校区)。那年冬天,妈妈说要带我去看看重庆的几所名校,让我长长见识。我们去的第一所学校就是渝北八中。"幺儿(注:四川方言,对孩子的爱称),我们到了!""哇!"我一跳下车便尖叫起来,"好漂亮啊!我从来没见过这么美的学校!"我好奇又兴奋地打量着渝北八中。第一眼见到渝北八中,我的视线便离不开它了:用红砖砌成的教学楼如城堡般华丽,还有着错落的美感;树木雕塑般站立在道路边。 展开更多
关键词 四川方言 心动 渝北 第一眼 教学楼 名校
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大山里的孩子
8
作者 张涵芝 波比(图) 陈秋(指导) 《课堂内外(创新作文)(小学版)》 2022年第1期88-89,共2页
三年级的暑假,爸爸妈妈带着我,跟随爱心组织来到一个偏远的小山村,看望大山里的孩子。那个时候,我们去的村寨还没有脱贫。没有进村的公路,车只能开到山脚下,我们必须徒步进山。走了整整三个小时,我们才到村口。大家都累得筋疲力尽,给我... 三年级的暑假,爸爸妈妈带着我,跟随爱心组织来到一个偏远的小山村,看望大山里的孩子。那个时候,我们去的村寨还没有脱贫。没有进村的公路,车只能开到山脚下,我们必须徒步进山。走了整整三个小时,我们才到村口。大家都累得筋疲力尽,给我们带路的六岁小男孩却精神饱满。他兴奋地告诉我们,他每天上学都要上山、下山,早已经习惯了。他还说,他的爷爷是残疾人,爸爸妈妈都在外地打工,奶奶年纪大了,家里的活儿主要都是他干。这让我很惊讶:我六岁的时候还在爸爸妈妈怀里撒娇呢!难道,他就是新闻里常说的"留守儿童"? 展开更多
关键词 精神饱满 外地打工 留守儿童 残疾人 小男孩 山里 孩子
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同题作文擂台赛
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作者 吴小欢 《作文世界(小学版)》 2011年第10期36-37,共2页
她活泼又聪明,可爱又娇气,那么,就让我来介绍一下她吧。她可是个大师级人物哦。 第一,画画大师。她的画技在班上可是出了名的,经常为同学们画画,当然,偶尔有些时候也会对自己的画技没有信心。下课了,就是两个字“画画”,准把... 她活泼又聪明,可爱又娇气,那么,就让我来介绍一下她吧。她可是个大师级人物哦。 第一,画画大师。她的画技在班上可是出了名的,经常为同学们画画,当然,偶尔有些时候也会对自己的画技没有信心。下课了,就是两个字“画画”,准把你画得眉飞色舞,长眉挑天。 展开更多
关键词 同题作文 擂台赛 画画 画技 大师 同学
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我给水果美容
10
作者 符婉喆 《课堂内外(小学版)》 2007年第7期30-31,共2页
水果是我的最爱,菠萝、椰子、火龙果……一提到它们我就流口水。可最近不知怎么的,水果们在我家的大果盘里躁动不安。
关键词 水果 美容 菠萝 椰子
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四季花儿的魔法
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作者 李晓 《新作文(小学中高年级版)》 2012年第9期46-47,共2页
四个季节的花儿都有魔法,它们的魔法美丽神奇。 春天,迎春花有了魔法。她轻轻地摇晃着细细长长的身体,摆动着小太阳般嫩黄嫩黄的小脑袋,她用魔法把自己的叶子染成碧绿碧绿的,风姑娘把她的叶边弄成了锯齿形,
关键词 魔法 花儿 迎春花
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今年的"六一"最难忘
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作者 李晓 《小学生优秀作文(中年级版)》 2013年第6期12-13,共2页
今天是5月26日,是距六一儿童节最近的周六。我跟随20名身着蓝色工装、头戴红帽的志愿者叔叔阿姨,陪伴20余名留守儿童举行了“与留守儿童共度六一儿童节”的活动。
关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识
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换个角度——好学生也有烦恼
13
作者 张雪 《课堂内外(创新作文)(小学版)》 2011年第5期56-57,共2页
总是有铺天盖地的表扬声和无数个大拇指等待着我——我就是传说中老师最爱家长最疼的好学生、乖孩子。就因为是好学生,在老师和同学眼里,我就像一个没有缺陷的人,什么错误都不能犯。
关键词 好学生 烦恼 大拇指 不能犯 老师
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初中英语课外阅读教学探究 被引量:6
14
作者 冉仕金 《内江科技》 2018年第10期139-139,共1页
本文从初中英语课外阅读教学实践出发,分析了初中英语课外阅读教学的问题,并针对现有问题,就如何进行行之有效的英语课外阅读教学,笔者详细阐述了多年来从事英语课外阅读教学的实践操作方式方法。
关键词 课外阅读 英语 教学探究 初中 阅读教学 教学实践
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谢谢你,鲁滨孙
15
作者 王川元 邹丽(指导) 《课堂内外(创新作文)(小学版)》 2023年第1期40-40,共1页
“丁零零——”下课铃响起,我和小伙伴玩起了捉迷藏。我躲到了走廊的大柱子后面,直到上课铃响起,小乐也没找到我。因为太过得意,在跑回教室时,我没有注意脚下,一脚踩空,沿着梯级滚了下去。顿时,我的手臂一阵剧痛。被送进医院后,医生先... “丁零零——”下课铃响起,我和小伙伴玩起了捉迷藏。我躲到了走廊的大柱子后面,直到上课铃响起,小乐也没找到我。因为太过得意,在跑回教室时,我没有注意脚下,一脚踩空,沿着梯级滚了下去。顿时,我的手臂一阵剧痛。被送进医院后,医生先把我的骨头拉直,然后告诉我还要做手术。刚经历了拉骨头那钻心的疼痛,我无论如何也不肯去做手术。我在病房里又哭又闹,嗓子都快喊哑了。 展开更多
关键词 上课铃 鲁滨孙 捉迷藏 小伙伴 骨头
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围棋的魅力
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作者 明思同 曾素梅(指导) 包图网(图) 《少年时代(中高年级)》 2023年第12期49-49,共1页
每一个人都有自己的兴趣爱好,看书、做实验、讲笑话而我最喜欢的,就是下围棋了。围棋,起源于古代中国,是中华民族发明的一项历史悠久的脑力运动,以围空为目的进行“搏斗”。围棋干古无重局,是世界上最复杂的棋类运动之一。围棋让我学会... 每一个人都有自己的兴趣爱好,看书、做实验、讲笑话而我最喜欢的,就是下围棋了。围棋,起源于古代中国,是中华民族发明的一项历史悠久的脑力运动,以围空为目的进行“搏斗”。围棋干古无重局,是世界上最复杂的棋类运动之一。围棋让我学会了顾全大局,懂得取舍。每颗棋子、每个棋点本无优劣之分,但是,在不同时机落在不同的位置,其价值就不同了。 展开更多
关键词 围棋 棋类运动 兴趣爱好 顾全大局
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谈如何在小学音乐课中开展音乐赏析教学
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作者 曹燕妮 《数码设计》 2017年第16期243-243,共1页
在小学音乐教学中,赏析教学可以有效的提高学生的审美能力,促进学生综合素质的提高。在新课改不断深化的背景下,我国的教学水平得到了很大的提升,在小学音乐教学中开展赏析教学对于学生今后的发展是非常有帮助的。本文首先分析了小学音... 在小学音乐教学中,赏析教学可以有效的提高学生的审美能力,促进学生综合素质的提高。在新课改不断深化的背景下,我国的教学水平得到了很大的提升,在小学音乐教学中开展赏析教学对于学生今后的发展是非常有帮助的。本文首先分析了小学音乐课中开展音乐赏析教学的重要性,然后针对如何在小学音乐教学中饭开展赏析教学提出了几点策略。 展开更多
关键词 小学音乐 赏析教学 音乐赏析
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为立人奠基,育逐梦新人——四川省自贡市汇东实验学校获评“全国文明校园”
18
作者 周德华 舒毅 吴平 《教育家》 2021年第11期53-53,共1页
四川省自贡市汇东实验学校建于1997年,是自贡市高新区管委会直属的九年一贯制学校,设有春华和南湖两个校区,总占地170余亩,现有教师524人,学生9143人。近年来,学校获得了全国文明校园、全国优秀少先队集体、全国和谐校园先进学校、全国... 四川省自贡市汇东实验学校建于1997年,是自贡市高新区管委会直属的九年一贯制学校,设有春华和南湖两个校区,总占地170余亩,现有教师524人,学生9143人。近年来,学校获得了全国文明校园、全国优秀少先队集体、全国和谐校园先进学校、全国家长示范学校、全国青少年足球特色学校等百余项国家级和省市级荣誉。学生及学校社团先后获得全国中小学健美操舞一等奖、省绘画比赛团体一等奖等60余个奖项。所有荣誉的取得都离不开学校领导的正确引导,也离不开全体师生员工的辛勤努力。 展开更多
关键词 实验学校 文明校园 九年一贯制学校 四川省自贡市 和谐校园 示范学校 足球特色学校 学校社团
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重视口语交际,让学生能说会道
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作者 詹云霞 《女报》 2019年第10期161-161,共1页
口语交际,它是听话、说话能力在实际交往中的应用,是知识、思想与表达能力的综合应用和体现。小学口语交际能力培养是小学语文教学的重要组成部分。本文就试着从口语交际实施的路径出发,综合考虑口语交际的现状,着重于探究口语交际教学... 口语交际,它是听话、说话能力在实际交往中的应用,是知识、思想与表达能力的综合应用和体现。小学口语交际能力培养是小学语文教学的重要组成部分。本文就试着从口语交际实施的路径出发,综合考虑口语交际的现状,着重于探究口语交际教学能力培养的策略。力求让学生敢说,会说,善说,乐说。让口语交际常态化,生活化。让口语交际来源于生活,得益于生活,服务于生活。 展开更多
关键词 口语交际 能力培养 策略 敢说 会说 善说 乐说
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