-
题名也谈小学中段仿写作文教学
被引量：4
- 1
-
-
作者
郭英姿
-
机构
四川省成都市新都区新新路小学
-
出处
《教育教学论坛》
2014年第4期234-235,共2页
-
文摘
仿写作文教学是小学中段作文教学中一个重要的组成部分。本文主要从精心选好范文和引导学生实现从读到写的转换等方面说明仿写作文教学不仅需要循序渐进的原则,也需要耐心、技巧和智慧。
-
关键词
作文教学
仿写
借鉴
转换
-
分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
-
-
题名文明礼仪融于心 疫情防控践于行
- 2
-
-
作者
刘品兰
-
机构
四川省成都市新都区新新路小学校
-
出处
《华夏教师》
2021年第26期20-21,共2页
-
文摘
中国是文明古国、礼仪之邦,中国人民素来大方有礼、热情好客,因此,对小学生进行文明礼仪养成教育,培育文明有礼的好少年,是学校教育的重要任务。疫情防控并不代表隔离人心,本文试论在疫情防控的现实下,如何培养小学生的文明礼仪。
-
关键词
文明礼仪
疫情防控
融于心
践于行
-
分类号
G62
[文化科学—教育学]
-
-
题名谈小学数学课堂教学中体验式教学的实践与应用
- 3
-
-
作者
廖晓瑛
-
机构
四川省成都市新都区新新路小学
-
出处
《读与写（下旬）》
2021年第2期225-225,共1页
-
文摘
数学教师需要思考通过哪些方式提高小学生参与知识学习的能动性,探究通过哪些资源运用构建高水准的学习平台,引导学生对教材内容进行多个层面探索和实践认知,在理念革新基础上强化学生们的知识体验。体验式教学是一项具备实践探索的创新性教学方法,在保障小学生探究地位基础上锻炼其思维逻辑,在提高学生课程参与能力同时保障教育效率。本文思考数学教师运用体验式对小学生开展课堂教学的策略,在新理念支持下提高班级学生的探究和运用能力。
-
关键词
数学教师
体验式教学
小学生
知识体验
教学效率
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
-
-
题名我的山水梦
- 4
-
-
作者
刘旭
-
机构
四川省成都市新都区新新路小学五年级
-
出处
《天天爱学习（五年级）》
2014年第3期3-3,共1页
-
文摘
大千世界，谁会没有梦呢？有了梦，才会有希望；有了梦，才会有一步步靠近梦的足迹；有了梦，才会有实现梦的喜悦!在我的梦中，我成为了一个寄情于山水的人。
-
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
-
分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
-
