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浅谈中学数学阅读能力的培养
被引量:
1
1
作者
伍枫
《初中数学教与学》
2009年第8期4-5,共2页
数学阅读能力是学生学习数学必不可少的基础能力,是现代人十分重要的数学素养.在教学实践中,笔者发现许多学生对题意的理解能力不够,对题面表述较复杂的题目,就茫然不知所措,这就需要我们在教学中注重培养学生的阅读能力.本文就...
数学阅读能力是学生学习数学必不可少的基础能力,是现代人十分重要的数学素养.在教学实践中,笔者发现许多学生对题意的理解能力不够,对题面表述较复杂的题目,就茫然不知所措,这就需要我们在教学中注重培养学生的阅读能力.本文就此谈谈笔者的认识.
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关键词
数学阅读能力
能力的培养
中学
教学实践
基础能力
学习数学
数学素养
理解能力
原文传递
体育教学活动中对小学生责任意识的培养
2
作者
孙永安
《中华少年》
2017年第31期194-195,共2页
责任意识是社会规范要求下人类进行行为活动的自觉态度的总范畴,对小学生的学习与全面发展有着极其重要的影响,对其日后形成良好的人格品质具有一定的效力。要及时分析当代小学生的责任意识存在的问题,探讨体育教学活动中对小学生责任...
责任意识是社会规范要求下人类进行行为活动的自觉态度的总范畴,对小学生的学习与全面发展有着极其重要的影响,对其日后形成良好的人格品质具有一定的效力。要及时分析当代小学生的责任意识存在的问题,探讨体育教学活动中对小学生责任意识的培养路径,实现小学生责任意识的培养与教育教学活动相结合。
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关键词
小学生
体育教学
责任意识
原文传递
在乡下过暑假
3
作者
李越
《天天爱学习(五年级)》
2014年第24期12-13,共2页
我的老家在乡下,每年放暑假,我都会回老家度过一段难忘的乡村生活。
关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
原文传递
珍爱生命,风雨兼程——人教版四年级下册《生命生命》教学设计与评析
4
作者
晏兴林
权友慧
《四川教育》
2010年第11期23-24,共2页
教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文,积累好词佳句。2,联系上下文和生活实际,理解含义深刻的句子。3.感悟作者对生命的思考,启迪学生懂得尊重生命、赞美生命、热爱生命。
关键词
珍爱生命
《生命生命》
教学设计
四年级
人教版
下册
风雨
教学目标
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职称材料
初中音乐教学中乐感的培养与鉴赏课教学探讨
5
作者
姜知知
《数码设计》
2020年第16期223-224,共2页
通过有效培养学生乐感,学生的鉴赏能力等音乐素养会得到明显提升,音乐鉴赏教学有效性也随之得到提升。教师要采取多元教学方法构建音乐高效课堂,强化培养学生乐感,提升音乐鉴赏课程有效性。
关键词
初中音乐
乐感
鉴赏
培养方案
教学路径
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职称材料
快乐习作小妙招
6
作者
权友慧
《语文天地(小教版)》
2014年第3期38-39,共2页
习作教学是当前小学语文教学中的瓶颈,一提起写作文,学生、老师没有不摇头的,学生是抓耳挠腮、咬破笔杆,半天写不出一个字,老师则是被千篇一律的"假大空"文章所折磨。不言而喻,习作教学早已成为当下小学语文教学中的敏感点,...
习作教学是当前小学语文教学中的瓶颈,一提起写作文,学生、老师没有不摇头的,学生是抓耳挠腮、咬破笔杆,半天写不出一个字,老师则是被千篇一律的"假大空"文章所折磨。不言而喻,习作教学早已成为当下小学语文教学中的敏感点,学生怕学,老师怕教。怎样突破这道瓶颈,让学生学会表达,学会在文章中感受自我、关照自我,从而体验到习作的快乐呢?笔者根据自己多年的教学经验提出了三个小妙招:一是降低难度,保持兴趣;二是注重积累,收集素材;
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关键词
习作教学
学语文
小学语文教师
观察生活
写话
口头表达能力
单调乏味
生活情境
写作习惯
想不起
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职称材料
信息技术与初中语文教学有效融合浅思考
7
作者
何金凤
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第24期131-132,共2页
在信息化时代,人们的生活高度信息化,我们应该合理有效地利用这些资源,及时转变观念,深入思考,作为学校 教育要培养学生适应现代社会生活能力,学科教学利用信息技术在传统教学方法的基础上,不断创新,积极探寻现代信息技术 与学科深度融...
在信息化时代,人们的生活高度信息化,我们应该合理有效地利用这些资源,及时转变观念,深入思考,作为学校 教育要培养学生适应现代社会生活能力,学科教学利用信息技术在传统教学方法的基础上,不断创新,积极探寻现代信息技术 与学科深度融合方法。
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关键词
信息技术
语文教学
有效融合
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职称材料
美丽的秋天
8
作者
向星儒
《读写算(小学中年级)》
2013年第9期37-38,共2页
大地在秋天的督促下,换上了迷人的秋装。秋天是一个迷人、丰收的季节,也是一个忙碌的季节。这种忙碌让人感到满足和快乐。秋天的到来受到了许多水果、蔬菜的欢迎。瞧!一片片绿油油的叶子中,探出了几个黄灿灿的小脑袋,它就是橘子;...
大地在秋天的督促下,换上了迷人的秋装。秋天是一个迷人、丰收的季节,也是一个忙碌的季节。这种忙碌让人感到满足和快乐。秋天的到来受到了许多水果、蔬菜的欢迎。瞧!一片片绿油油的叶子中,探出了几个黄灿灿的小脑袋,它就是橘子;柿子涨红了脸,头上戴了顶小草帽,好像节日里的红灯笼,光彩照人;
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关键词
秋天
季节
快乐
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职称材料
一封纠结的来信——社工小信箱服务模式运用
9
作者
姚政宏
《中国社会工作》
2010年第18期43-45,共3页
近期社工小信箱收到了这样一封纠结的学生来信,让社工头痛不已。 来信的同学署名“一个信任你们的人”,为六年级学生,在信中她表达了自己对“早恋”问题的困惑和痛苦,并希望社工能够给予她帮助和引导。她在信中写道:
关键词
社工
服务模式
信箱
“早恋”
六年级
学生
同学
原文传递
家乡的小溪
10
作者
杨靖宇
《读写算(小学中年级)》
2013年第7期71-72,共2页
小溪是美丽的。溪水晶莹透亮,在阳光的照耀下,水面一闪一闪的,仿佛夜晚时天空闪烁的繁星,又像一条银光闪烁的绸带,为家乡平添了一道美丽的风景。小溪是恬静的。它不像活蹦乱跳的小男孩,也不像叽叽喳喳爱说话的小姑娘,它总是静静...
小溪是美丽的。溪水晶莹透亮,在阳光的照耀下,水面一闪一闪的,仿佛夜晚时天空闪烁的繁星,又像一条银光闪烁的绸带,为家乡平添了一道美丽的风景。小溪是恬静的。它不像活蹦乱跳的小男孩,也不像叽叽喳喳爱说话的小姑娘,它总是静静地、缓缓地流淌着,流淌着。偶尔也会溅起一朵朵小浪花,但仍是静静地、缓缓地,
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关键词
小溪
家乡
风景
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职称材料
谈初中语文作文教学困境分析及对策研究
被引量:
2
11
作者
张晓兰
《高考》
2018年第18期161-161,共1页
对于初中语文作文教学来说,至关重要的就是要提高学生的核心素养,使学生具备较强的综合能力,但初中语文作文教学仍然存在诸多困境,导致教学效果不佳。本文从解决初中语文作文教学困境入手,分析了当前制约初中语文作文教学有效性的各方...
对于初中语文作文教学来说,至关重要的就是要提高学生的核心素养,使学生具备较强的综合能力,但初中语文作文教学仍然存在诸多困境,导致教学效果不佳。本文从解决初中语文作文教学困境入手,分析了当前制约初中语文作文教学有效性的各方面因素,并有针对性的提出了解决对策,旨在为促进初中语文作文教学取得新的更大的成效提供一定参考。
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关键词
初中语文
作文教学
教学困境
解决对策
原文传递
互动教学方法在初中语文阅读教学中的应用路径探讨
被引量:
1
12
作者
权勇
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第6期190-190,共1页
随着社会的不断发展和进步,教育体系中的教育理念和指导思路也在不断地发生革新和变化,以适应时代发展的要求。在初中语文教学中,开展互动教学是改变传统教学的重要途径,也是创新教学方式和教学理念的重要手段。对此教师在初中语文教学...
随着社会的不断发展和进步,教育体系中的教育理念和指导思路也在不断地发生革新和变化,以适应时代发展的要求。在初中语文教学中,开展互动教学是改变传统教学的重要途径,也是创新教学方式和教学理念的重要手段。对此教师在初中语文教学中,应该对互动教学进行充分的分析和研究,以促进初中语文教学方式的优化和革新。
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关键词
互动教学
初中语文
阅读教学的
分析研究
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职称材料
基于智慧课堂下小学数学高效课堂构建的思考
被引量:
1
13
作者
邱艳
《数码设计》
2020年第16期267-267,共1页
智慧课堂是以校园网为基础,通过将科研、教学、管理等各类信息的全面整合,利用多媒体投影一体化设备,以及一些移动智能设备进行数字化教学的全新教学形式,学生可在无线网络技术支持下利用移动设备终端即时获取学习资源,教师也可随之追...
智慧课堂是以校园网为基础,通过将科研、教学、管理等各类信息的全面整合,利用多媒体投影一体化设备,以及一些移动智能设备进行数字化教学的全新教学形式,学生可在无线网络技术支持下利用移动设备终端即时获取学习资源,教师也可随之追踪学生的数学学习情况,能够有效突破时空限制,促使学生学会学习。在国家教育部关于教育信息化改革的政策推动下,本校也积极打造了智慧课堂,以数字化的教学环境旨在让学习真正发生。因此,笔者也积极投身于智慧课堂的构建与实施改革活动中,而本文将结合笔者的数学教学经验,客观分析智慧课堂环境下小学数学教学的优化发展。
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关键词
小学数学
智慧课堂
构建策略
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职称材料
浅谈如何做好初中数学课前预习
14
作者
王德强
《最漫画·学校体音美》
2018年第23期00083-00083,共1页
摘 要:预习是数学教学的重要环节,也是学生学好数学不可忽略的学法之一,因此每位数学教师都会重视,并对学生悉心加以指导。学生能将课前预习做好,教师在为学生进行教学讲解时,就会事半功倍,这个原理在教师教学中体现得更为明显。
关键词
合作学习
创新形式
注重评价
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职称材料
基于电子书包促进深度学习的信息模式的探讨
15
作者
张文建
《数码设计》
2020年第16期198-198,共1页
随着时代的发展和科技的飞速进步,互联网成为了人们生活中不可替代的事物,传统的行业也开始进行产业的转型和升级,而电子书包就是教育业对于信息化的尝试。通过发挥信息化的优势和特点,弥补传统教学中存在的问题和缺点,以此明确学生的...
随着时代的发展和科技的飞速进步,互联网成为了人们生活中不可替代的事物,传统的行业也开始进行产业的转型和升级,而电子书包就是教育业对于信息化的尝试。通过发挥信息化的优势和特点,弥补传统教学中存在的问题和缺点,以此明确学生的主体地位并且提高教学的质量。本文探究基于电子书包促进深度学习的信息模式的意义,以此提出相应的几点实施对策。
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关键词
电子书包
深度学习
信息模式
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职称材料
思维导图在初中数学教学中的应用探析
16
作者
刘素英
《最漫画·学校体音美》
2018年第23期00132-00132,共1页
数学是初中阶段的基础必修课程,这门课程旨在培养学生的逻辑思维能力和推理能力。思维导图作为一种有效的数学教学方法,已经成为重要的数学教学工具。为全面提升数学教学质量与教学效率,教师应该灵活运用思维导图开展数学教学,以便于提...
数学是初中阶段的基础必修课程,这门课程旨在培养学生的逻辑思维能力和推理能力。思维导图作为一种有效的数学教学方法,已经成为重要的数学教学工具。为全面提升数学教学质量与教学效率,教师应该灵活运用思维导图开展数学教学,以便于提升学生的数学逻辑能力与学习能力等。
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关键词
思维导图
有效指导
自学能力
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职称材料
浅谈小学数学教学创设问题情境的特性
17
作者
董正军
《最漫画·学校体音美》
2018年第23期00122-00122,共1页
根据新课标的要求,小学数学的教学中的计算部分则是非常基础性的内容,占据着小学数学课程教学中的很大部分内容,小学生通过计算内容的学习,能将枯燥无味的理论知识和实际生活相互紧密相连。改革开放以来国家一直把提升教育质量作为首要...
根据新课标的要求,小学数学的教学中的计算部分则是非常基础性的内容,占据着小学数学课程教学中的很大部分内容,小学生通过计算内容的学习,能将枯燥无味的理论知识和实际生活相互紧密相连。改革开放以来国家一直把提升教育质量作为首要任务,国家推行课程改革并实施素质教育。数学来源于问题,培养数学学科素质就要回归本源。
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关键词
问题情境
学习习惯
自身素质
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职称材料
初中道德与法治课国情教育内容的教学指导探寻
18
作者
母乐军
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第3期75-75,共1页
在初中道德与法治学科指导意见中明确指出,教学应该紧密联系社会实际和学生的生活实际,对学生展开国情教育,帮助学生树立正确的学科核心素养,进而建立更加健康的三观。本文就初中道德与法治课国情教育内容的教学现状进行分析,提出了几...
在初中道德与法治学科指导意见中明确指出,教学应该紧密联系社会实际和学生的生活实际,对学生展开国情教育,帮助学生树立正确的学科核心素养,进而建立更加健康的三观。本文就初中道德与法治课国情教育内容的教学现状进行分析,提出了几点关于教学的具体建议。
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关键词
初中
道德与法治
国情教育
教学指导
学科建设
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职称材料
对英语教学的几点认识
19
作者
何秀琼
《大观周刊》
2012年第37期292-292,共1页
目前,英语是我国基础教育阶段的必修课程,它的目标是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,
关键词
英语教学
学习策略
必修课程
基础教育
学习习惯
自信心
学生
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职称材料
初中英语教学中如何优化课堂提问
20
作者
涂汉荣
《最漫画·学校体音美》
2018年第23期00276-00276,共1页
英语除了是一门学科之外,还是一种非常实用的语言,具有很强的应用性。课堂提问不仅是一种教学方法,还是一种艺术。教师在课堂上开展高效的提问,能够在激发学生思维创造的同时,又有效的进行教师与学生的沟通,使教师能够随时调整自身对学...
英语除了是一门学科之外,还是一种非常实用的语言,具有很强的应用性。课堂提问不仅是一种教学方法,还是一种艺术。教师在课堂上开展高效的提问,能够在激发学生思维创造的同时,又有效的进行教师与学生的沟通,使教师能够随时调整自身对学生的认知,在此基础上,调整教学手段,提升教学的有效性。
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关键词
激发兴趣
科学提问
及时反馈
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职称材料
题名
浅谈中学数学阅读能力的培养
被引量:
1
1
作者
伍枫
机构
四川省
广元市
利州
区
东城
实验学校
出处
《初中数学教与学》
2009年第8期4-5,共2页
文摘
数学阅读能力是学生学习数学必不可少的基础能力,是现代人十分重要的数学素养.在教学实践中,笔者发现许多学生对题意的理解能力不够,对题面表述较复杂的题目,就茫然不知所措,这就需要我们在教学中注重培养学生的阅读能力.本文就此谈谈笔者的认识.
关键词
数学阅读能力
能力的培养
中学
教学实践
基础能力
学习数学
数学素养
理解能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
体育教学活动中对小学生责任意识的培养
2
作者
孙永安
机构
四川省
广元市
利州
区
东城
实验学校
出处
《中华少年》
2017年第31期194-195,共2页
文摘
责任意识是社会规范要求下人类进行行为活动的自觉态度的总范畴,对小学生的学习与全面发展有着极其重要的影响,对其日后形成良好的人格品质具有一定的效力。要及时分析当代小学生的责任意识存在的问题,探讨体育教学活动中对小学生责任意识的培养路径,实现小学生责任意识的培养与教育教学活动相结合。
关键词
小学生
体育教学
责任意识
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
在乡下过暑假
3
作者
李越
机构
四川省
广元市
利州
区
东城
实验学校
出处
《天天爱学习(五年级)》
2014年第24期12-13,共2页
文摘
我的老家在乡下,每年放暑假,我都会回老家度过一段难忘的乡村生活。
关键词
小学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
珍爱生命,风雨兼程——人教版四年级下册《生命生命》教学设计与评析
4
作者
晏兴林
权友慧
机构
四川省
广元市
利州
区
东城
实验学校
出处
《四川教育》
2010年第11期23-24,共2页
文摘
教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文,积累好词佳句。2,联系上下文和生活实际,理解含义深刻的句子。3.感悟作者对生命的思考,启迪学生懂得尊重生命、赞美生命、热爱生命。
关键词
珍爱生命
《生命生命》
教学设计
四年级
人教版
下册
风雨
教学目标
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中音乐教学中乐感的培养与鉴赏课教学探讨
5
作者
姜知知
机构
四川省
广元市
利州
区
东城
实验学校
出处
《数码设计》
2020年第16期223-224,共2页
文摘
通过有效培养学生乐感,学生的鉴赏能力等音乐素养会得到明显提升,音乐鉴赏教学有效性也随之得到提升。教师要采取多元教学方法构建音乐高效课堂,强化培养学生乐感,提升音乐鉴赏课程有效性。
关键词
初中音乐
乐感
鉴赏
培养方案
教学路径
分类号
G633.95 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
快乐习作小妙招
6
作者
权友慧
机构
四川省
广元市
利州
区
东城
实验学校
出处
《语文天地(小教版)》
2014年第3期38-39,共2页
文摘
习作教学是当前小学语文教学中的瓶颈,一提起写作文,学生、老师没有不摇头的,学生是抓耳挠腮、咬破笔杆,半天写不出一个字,老师则是被千篇一律的"假大空"文章所折磨。不言而喻,习作教学早已成为当下小学语文教学中的敏感点,学生怕学,老师怕教。怎样突破这道瓶颈,让学生学会表达,学会在文章中感受自我、关照自我,从而体验到习作的快乐呢?笔者根据自己多年的教学经验提出了三个小妙招:一是降低难度,保持兴趣;二是注重积累,收集素材;
关键词
习作教学
学语文
小学语文教师
观察生活
写话
口头表达能力
单调乏味
生活情境
写作习惯
想不起
分类号
G623.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
信息技术与初中语文教学有效融合浅思考
7
作者
何金凤
机构
四川省
广元市
利州
区
东城
实验学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第24期131-132,共2页
文摘
在信息化时代,人们的生活高度信息化,我们应该合理有效地利用这些资源,及时转变观念,深入思考,作为学校 教育要培养学生适应现代社会生活能力,学科教学利用信息技术在传统教学方法的基础上,不断创新,积极探寻现代信息技术 与学科深度融合方法。
关键词
信息技术
语文教学
有效融合
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
美丽的秋天
8
作者
向星儒
机构
四川省
广元市
利州
区
东城
实验学校
三
(
出处
《读写算(小学中年级)》
2013年第9期37-38,共2页
文摘
大地在秋天的督促下,换上了迷人的秋装。秋天是一个迷人、丰收的季节,也是一个忙碌的季节。这种忙碌让人感到满足和快乐。秋天的到来受到了许多水果、蔬菜的欢迎。瞧!一片片绿油油的叶子中,探出了几个黄灿灿的小脑袋,它就是橘子;柿子涨红了脸,头上戴了顶小草帽,好像节日里的红灯笼,光彩照人;
关键词
秋天
季节
快乐
分类号
B842.6 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
一封纠结的来信——社工小信箱服务模式运用
9
作者
姚政宏
机构
中国社会工作教育协会派驻
四川省
广元市
利州
区
东城
实验学校
中学部
出处
《中国社会工作》
2010年第18期43-45,共3页
文摘
近期社工小信箱收到了这样一封纠结的学生来信,让社工头痛不已。 来信的同学署名“一个信任你们的人”,为六年级学生,在信中她表达了自己对“早恋”问题的困惑和痛苦,并希望社工能够给予她帮助和引导。她在信中写道:
关键词
社工
服务模式
信箱
“早恋”
六年级
学生
同学
分类号
G479 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
家乡的小溪
10
作者
杨靖宇
机构
四川省
广元市
利州
区
东城
实验学校
小学部
三
(
出处
《读写算(小学中年级)》
2013年第7期71-72,共2页
文摘
小溪是美丽的。溪水晶莹透亮,在阳光的照耀下,水面一闪一闪的,仿佛夜晚时天空闪烁的繁星,又像一条银光闪烁的绸带,为家乡平添了一道美丽的风景。小溪是恬静的。它不像活蹦乱跳的小男孩,也不像叽叽喳喳爱说话的小姑娘,它总是静静地、缓缓地流淌着,流淌着。偶尔也会溅起一朵朵小浪花,但仍是静静地、缓缓地,
关键词
小溪
家乡
风景
分类号
F592.3 [经济管理—旅游管理]
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职称材料
题名
谈初中语文作文教学困境分析及对策研究
被引量:
2
11
作者
张晓兰
机构
四川省
广元市
利州
区
东城
实验学校
出处
《高考》
2018年第18期161-161,共1页
文摘
对于初中语文作文教学来说,至关重要的就是要提高学生的核心素养,使学生具备较强的综合能力,但初中语文作文教学仍然存在诸多困境,导致教学效果不佳。本文从解决初中语文作文教学困境入手,分析了当前制约初中语文作文教学有效性的各方面因素,并有针对性的提出了解决对策,旨在为促进初中语文作文教学取得新的更大的成效提供一定参考。
关键词
初中语文
作文教学
教学困境
解决对策
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
互动教学方法在初中语文阅读教学中的应用路径探讨
被引量:
1
12
作者
权勇
机构
四川省
广元市
利州
区
东城
实验学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第6期190-190,共1页
文摘
随着社会的不断发展和进步,教育体系中的教育理念和指导思路也在不断地发生革新和变化,以适应时代发展的要求。在初中语文教学中,开展互动教学是改变传统教学的重要途径,也是创新教学方式和教学理念的重要手段。对此教师在初中语文教学中,应该对互动教学进行充分的分析和研究,以促进初中语文教学方式的优化和革新。
关键词
互动教学
初中语文
阅读教学的
分析研究
分类号
G [文化科学]
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职称材料
题名
基于智慧课堂下小学数学高效课堂构建的思考
被引量:
1
13
作者
邱艳
机构
四川省
广元市
利州
区
东城
实验学校
出处
《数码设计》
2020年第16期267-267,共1页
文摘
智慧课堂是以校园网为基础,通过将科研、教学、管理等各类信息的全面整合,利用多媒体投影一体化设备,以及一些移动智能设备进行数字化教学的全新教学形式,学生可在无线网络技术支持下利用移动设备终端即时获取学习资源,教师也可随之追踪学生的数学学习情况,能够有效突破时空限制,促使学生学会学习。在国家教育部关于教育信息化改革的政策推动下,本校也积极打造了智慧课堂,以数字化的教学环境旨在让学习真正发生。因此,笔者也积极投身于智慧课堂的构建与实施改革活动中,而本文将结合笔者的数学教学经验,客观分析智慧课堂环境下小学数学教学的优化发展。
关键词
小学数学
智慧课堂
构建策略
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈如何做好初中数学课前预习
14
作者
王德强
机构
四川省
广元市
利州
区
东城
实验学校
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第23期00083-00083,共1页
文摘
摘 要:预习是数学教学的重要环节,也是学生学好数学不可忽略的学法之一,因此每位数学教师都会重视,并对学生悉心加以指导。学生能将课前预习做好,教师在为学生进行教学讲解时,就会事半功倍,这个原理在教师教学中体现得更为明显。
关键词
合作学习
创新形式
注重评价
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于电子书包促进深度学习的信息模式的探讨
15
作者
张文建
机构
四川省
广元市
利州
区
东城
实验学校
出处
《数码设计》
2020年第16期198-198,共1页
文摘
随着时代的发展和科技的飞速进步,互联网成为了人们生活中不可替代的事物,传统的行业也开始进行产业的转型和升级,而电子书包就是教育业对于信息化的尝试。通过发挥信息化的优势和特点,弥补传统教学中存在的问题和缺点,以此明确学生的主体地位并且提高教学的质量。本文探究基于电子书包促进深度学习的信息模式的意义,以此提出相应的几点实施对策。
关键词
电子书包
深度学习
信息模式
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
思维导图在初中数学教学中的应用探析
16
作者
刘素英
机构
四川省
广元市
利州
区
东城
实验学校
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第23期00132-00132,共1页
文摘
数学是初中阶段的基础必修课程,这门课程旨在培养学生的逻辑思维能力和推理能力。思维导图作为一种有效的数学教学方法,已经成为重要的数学教学工具。为全面提升数学教学质量与教学效率,教师应该灵活运用思维导图开展数学教学,以便于提升学生的数学逻辑能力与学习能力等。
关键词
思维导图
有效指导
自学能力
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅谈小学数学教学创设问题情境的特性
17
作者
董正军
机构
四川省
广元市
利州
区
东城
实验学校
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第23期00122-00122,共1页
文摘
根据新课标的要求,小学数学的教学中的计算部分则是非常基础性的内容,占据着小学数学课程教学中的很大部分内容,小学生通过计算内容的学习,能将枯燥无味的理论知识和实际生活相互紧密相连。改革开放以来国家一直把提升教育质量作为首要任务,国家推行课程改革并实施素质教育。数学来源于问题,培养数学学科素质就要回归本源。
关键词
问题情境
学习习惯
自身素质
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中道德与法治课国情教育内容的教学指导探寻
18
作者
母乐军
机构
四川省
广元市
利州
区
东城
实验学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第3期75-75,共1页
文摘
在初中道德与法治学科指导意见中明确指出,教学应该紧密联系社会实际和学生的生活实际,对学生展开国情教育,帮助学生树立正确的学科核心素养,进而建立更加健康的三观。本文就初中道德与法治课国情教育内容的教学现状进行分析,提出了几点关于教学的具体建议。
关键词
初中
道德与法治
国情教育
教学指导
学科建设
分类号
G [文化科学]
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职称材料
题名
对英语教学的几点认识
19
作者
何秀琼
机构
四川省
广元市
利州
区
东城
实验学校
出处
《大观周刊》
2012年第37期292-292,共1页
文摘
目前,英语是我国基础教育阶段的必修课程,它的目标是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,
关键词
英语教学
学习策略
必修课程
基础教育
学习习惯
自信心
学生
分类号
H31 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
初中英语教学中如何优化课堂提问
20
作者
涂汉荣
机构
四川省
广元市
利州
区
东城
实验学校
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第23期00276-00276,共1页
文摘
英语除了是一门学科之外,还是一种非常实用的语言,具有很强的应用性。课堂提问不仅是一种教学方法,还是一种艺术。教师在课堂上开展高效的提问,能够在激发学生思维创造的同时,又有效的进行教师与学生的沟通,使教师能够随时调整自身对学生的认知,在此基础上,调整教学手段,提升教学的有效性。
关键词
激发兴趣
科学提问
及时反馈
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈中学数学阅读能力的培养
伍枫
《初中数学教与学》
2009
1
原文传递
2
体育教学活动中对小学生责任意识的培养
孙永安
《中华少年》
2017
0
原文传递
3
在乡下过暑假
李越
《天天爱学习(五年级)》
2014
0
原文传递
4
珍爱生命,风雨兼程——人教版四年级下册《生命生命》教学设计与评析
晏兴林
权友慧
《四川教育》
2010
0
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职称材料
5
初中音乐教学中乐感的培养与鉴赏课教学探讨
姜知知
《数码设计》
2020
0
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职称材料
6
快乐习作小妙招
权友慧
《语文天地(小教版)》
2014
0
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职称材料
7
信息技术与初中语文教学有效融合浅思考
何金凤
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
0
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职称材料
8
美丽的秋天
向星儒
《读写算(小学中年级)》
2013
0
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职称材料
9
一封纠结的来信——社工小信箱服务模式运用
姚政宏
《中国社会工作》
2010
0
原文传递
10
家乡的小溪
杨靖宇
《读写算(小学中年级)》
2013
0
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职称材料
11
谈初中语文作文教学困境分析及对策研究
张晓兰
《高考》
2018
2
原文传递
12
互动教学方法在初中语文阅读教学中的应用路径探讨
权勇
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020
1
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职称材料
13
基于智慧课堂下小学数学高效课堂构建的思考
邱艳
《数码设计》
2020
1
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职称材料
14
浅谈如何做好初中数学课前预习
王德强
《最漫画·学校体音美》
2018
0
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职称材料
15
基于电子书包促进深度学习的信息模式的探讨
张文建
《数码设计》
2020
0
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职称材料
16
思维导图在初中数学教学中的应用探析
刘素英
《最漫画·学校体音美》
2018
0
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职称材料
17
浅谈小学数学教学创设问题情境的特性
董正军
《最漫画·学校体音美》
2018
0
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职称材料
18
初中道德与法治课国情教育内容的教学指导探寻
母乐军
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020
0
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职称材料
19
对英语教学的几点认识
何秀琼
《大观周刊》
2012
0
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职称材料
20
初中英语教学中如何优化课堂提问
涂汉荣
《最漫画·学校体音美》
2018
0
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