磁场与电场的关系研究

1

作者 聂春霞 《中学物理教学参考》 北大核心 2015年第8X期67-68,共2页

19世纪,伴随着社会与科学家对摩擦生热等现象的认识与领悟,自然界各种运动之间存在着密切而广泛联系的思想与理论开始逐渐在科学研究领域形成。除了表面上的相似性之外,电与磁之间是否存在着更加紧密的联系。伴随着电流磁效应的发现,物... 19世纪,伴随着社会与科学家对摩擦生热等现象的认识与领悟,自然界各种运动之间存在着密切而广泛联系的思想与理论开始逐渐在科学研究领域形成。除了表面上的相似性之外,电与磁之间是否存在着更加紧密的联系。伴随着电流磁效应的发现,物理充分展示了电与磁之间的联系,说明了电与磁之间存在着相互密切的作用。这对研究电与磁的深入发展有着十分重大的意义,也预示着电力应用的可能性。一、电场与磁场1.电场在空气干燥的时候使用塑料梳子梳头。 展开更多

关键词 电场力 摩擦生热 电荷量 磁场力 电力应用 空气干燥 相互作用力 安培定则 电场强度 摩擦起电

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高中数学数列求和的常用方法 被引量：1

2

作者 龚言 李敏 《数学学习与研究》 2020年第11期139-140,共2页

数列求和问题作为高中数学的重要知识点,在高考试卷中占有一定分值比例.由于数列通项公式表示形式的不同,使得数列求和方法存在多样性和灵活性,因此学生如何准确求和,掌握一定的解题技巧和方法是非常必要的.本文意在通过分析数列的通项... 数列求和问题作为高中数学的重要知识点,在高考试卷中占有一定分值比例.由于数列通项公式表示形式的不同,使得数列求和方法存在多样性和灵活性,因此学生如何准确求和,掌握一定的解题技巧和方法是非常必要的.本文意在通过分析数列的通项特点,介绍了数列求和的几种方法,同时结合相应例题讲解,使学生快速掌握数列求和的基本方法. 展开更多

关键词 通项公式 数列求和 常用方法

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解析高中语文有效课堂教学策略

3

作者 崔恩东 《中华少年》 2020年第4期216-217,共2页

语文是教学过程中最基础的一门,也是学习其他科目最无法或缺的重要工具。它不仅与大家的生活息息相关,更对学生的学习起着至关重要的作用。当下新课改的提出让高中语文教学逐渐走出困境,在新课改之下最根本的就是能够打造出来一个高效课... 语文是教学过程中最基础的一门,也是学习其他科目最无法或缺的重要工具。它不仅与大家的生活息息相关,更对学生的学习起着至关重要的作用。当下新课改的提出让高中语文教学逐渐走出困境,在新课改之下最根本的就是能够打造出来一个高效课堂,同时这样的课堂能够最大程度促进学生的学习热情,使学生养成良好的学习习惯,以此提升语文学习素养。但是在实际教学中还有一些教师使用的教学方式不正确导致教学效率及质量都无法得到有效保证。基于此,如何将其语文课堂教学效果提升上去就成为当下亟待解决的问题。 展开更多

关键词 高中语文 教学效果 高效课堂 途径

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立足素质教育 提高语文应试能力 被引量：1

4

作者 贾中瑛 《高等财经教育研究》 2014年第S1期11-12,共2页

语文教学中,素质教育和应试能力之间总是存在一些认识上的矛盾,一些教师将其对立起来,以应试统领语文教学。其结果,应试成绩不理想,学生在未来适应生活工作的能力没想成,语文基础工具的特点被淡漠。文章对在语文教学中如何"立足素... 语文教学中,素质教育和应试能力之间总是存在一些认识上的矛盾,一些教师将其对立起来,以应试统领语文教学。其结果,应试成绩不理想,学生在未来适应生活工作的能力没想成,语文基础工具的特点被淡漠。文章对在语文教学中如何"立足素质教育,提高语文应试能力"陈述己见。 展开更多

关键词 语文教学 素质教育 应试能力

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高中化学中实施分层教学的策略

5

作者 孙振勇 《新智慧》 2020年第26期8-8,10,共2页

以生为本理念下,化学教学过程中实施分层教学非常必要,它体现了尊重学生个体差异、提高化学教学效率和实现教师自身专业发展等多重需求。教师要进行系统性设计,做好课前准备,落实学生分层和目标分层,抓住课堂关键,实施教法分层和内容分... 以生为本理念下,化学教学过程中实施分层教学非常必要,它体现了尊重学生个体差异、提高化学教学效率和实现教师自身专业发展等多重需求。教师要进行系统性设计,做好课前准备,落实学生分层和目标分层,抓住课堂关键,实施教法分层和内容分层,课后配套分层,实施分层练习和分层评价等,促进全体学生发展。 展开更多

关键词 高中化学 分层教学 策略

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过程性评价在高中英语教学中的应用 被引量：3

6

作者 李敦芝 《生物技术世界》 2013年第6期133-133,共1页

过程性评价是新课程标准的倡导评价方法之一,是一种可持续发展的评价方法之一。过程性评价方法运用在高中英语教学中不仅能够有效激励后进生的英语学习积极性,而且能对学生的学习动机、学习效果及进步大小做出积极、合理地评价。但是,... 过程性评价是新课程标准的倡导评价方法之一,是一种可持续发展的评价方法之一。过程性评价方法运用在高中英语教学中不仅能够有效激励后进生的英语学习积极性,而且能对学生的学习动机、学习效果及进步大小做出积极、合理地评价。但是,过程性评价方法的运用也需要注意几方面的问题,本文主要对过程性评价在高中英语教学中运用的优点及需注意的方面做初步探讨。 展开更多

关键词 高中英语 过程性评价 优点 注意点

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如何上好心理健康课 被引量：1

7

作者 王彪 闫广辉 《中国校外教育（中旬）》 2010年第7期22-22,共1页

心理健康教育是一门新兴学科,各学校应针对各自实际情况,认真思考研究,完善心理健康教育。教师自身必须善于学习和积累,积累大量心理学、教育学、医学、精神病学、哲学等方面知识,这有利于提高教学质量。

关键词 快乐式教学 启发式教学 心理健康

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心理学原理在英语教学中的应用 被引量：1

8

作者 梁秀娟 《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》 2010年第1期F0003-F0003,共1页

在英语教学实践活动中，教师如果能掌握学习语言的一般心理机制，根据不同学生的不同生理和心理特征，有侧重地组织英语教学，培养和发展智力和非智力因素，搞好师生之间的心理协调，那么将有效提高英语教学质量。一、语言学习与英语课... 在英语教学实践活动中，教师如果能掌握学习语言的一般心理机制，根据不同学生的不同生理和心理特征，有侧重地组织英语教学，培养和发展智力和非智力因素，搞好师生之间的心理协调，那么将有效提高英语教学质量。一、语言学习与英语课程教学特点 探讨英语学习和教学的过程及规律，首先必须了解学生和教师的心理特征及发展规律。 展开更多

关键词 英语教学质量 心理学原理 非智力因素 应用 教学实践活动 心理特征 心理机制 学习语言

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浅谈知识迁移在中学地理教学中的应用 被引量：1

9

作者 李静 《中华少年》 2018年第11期178-178,共1页

地理作为一门独立的学科有其完整的体系结构,每个知识点在这节课上是'新知',是'开始',但对于下一节课,就是'旧知',是学习新知的'拐棍'了;同时不同学科之间同样也有知识的交叉融合,如果能够在学习地理... 地理作为一门独立的学科有其完整的体系结构,每个知识点在这节课上是'新知',是'开始',但对于下一节课,就是'旧知',是学习新知的'拐棍'了;同时不同学科之间同样也有知识的交叉融合,如果能够在学习地理知识分析地理现象时能够运用已经学过的历史或者语文等学科来辅助地理学习,这同样也是一种知识的迁移;此外在实际生活中利用所学知识去解决实际问题也属于一种知识迁移的表现。本文主要从这三个方面具体地阐述在高中地理实际教学中如何有效地实现知识的迁移。 展开更多

关键词 知识迁移 高中地理 教学

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浅析如何提高物理课堂教学质量 被引量：1

10

作者 王玉波 《生物技术世界》 2013年第5期154-154,共1页

教学质量是学校生存之本,是学校的生命线。因此,对于一个学校而言,要想立足于教育之林就必须努力提高教学质量;对于一个教师而言,要想立足于教坛就必须全力以赴提高自己的教学质量。通过十几年的教育实践与思索探求,根据当前的教育形式... 教学质量是学校生存之本,是学校的生命线。因此,对于一个学校而言,要想立足于教育之林就必须努力提高教学质量;对于一个教师而言,要想立足于教坛就必须全力以赴提高自己的教学质量。通过十几年的教育实践与思索探求,根据当前的教育形式,下面就如何提高高中物理课堂教学质量,发表我的一点看法。 展开更多

关键词 物理课程 教学质量 教学艺术

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浅析如何在语文教学中培养学生的科学素养 被引量：1

11

作者 林鹤 于行 《中国校外教育（中旬）》 2012年第1期119-119,共1页

语文作为一门融知识性、综合性于一体的基础性学科,对于弘扬民族优秀文化和吸收人类进步文化,提高学生思想道德素质,科学文化素质都有重要意义。长期以来,语文教学一直肩负着提高教育质量和全民族素质的重大责任。现今的语文教育更应该... 语文作为一门融知识性、综合性于一体的基础性学科,对于弘扬民族优秀文化和吸收人类进步文化,提高学生思想道德素质,科学文化素质都有重要意义。长期以来,语文教学一直肩负着提高教育质量和全民族素质的重大责任。现今的语文教育更应该紧跟时代步伐,与时俱进,开拓创新,从而提高学生语文能力和各方面的素质,为他们以后的学习、工作、生活打下坚实的基础。 展开更多

关键词 语文教学 科学素养 科学方法

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提高学生英语阅读能力的对策

12

作者 付宝安 闫晶杰 《现代教育科学（中学教师）》 2009年第2期108-108,共1页

在英语学习过程中，阅读能力一直是困扰中学生的一个难题，有些同学甚至因此放弃了对英语的学习。本人经过教学实践与摸索，在这一问题上积累了一些经验体会。

关键词 英语阅读能力 中学生 学习过程 教学实践 经验体会 同学

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教师人格的自我塑造

13

作者 李辉 张淑芬 《新教育（吉林）》 2009年第2期59-59,共1页

随着时代的发展和社会的进步，教师的社会地位和经济地位随之有了明显的提高。但不可否认的是，在从事着太阳底下最光辉的事业的教师群体中，还存在着一些令人不能理解的现象：有的“身在曹营心在汉”，缺乏事业心；有的“做一天和尚撞... 随着时代的发展和社会的进步，教师的社会地位和经济地位随之有了明显的提高。但不可否认的是，在从事着太阳底下最光辉的事业的教师群体中，还存在着一些令人不能理解的现象：有的“身在曹营心在汉”，缺乏事业心；有的“做一天和尚撞一天钟”，缺乏进取心；有的对待学生“有如严冬般冷酷”，缺乏热情与爱心……我们教师一定要加强道德人格的自我塑造。 展开更多

关键词 教师人格 自我塑造 社会地位 经济地位 教师群体 道德人格 事业心 进取心

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高中语文课堂教学效果提升策略分析——以“合作学习方法”为例

14

作者 王燕 《高考》 2019年第28期34-34,共1页

在新课程改革的背景下,素质教育工作在不断地发展,高中教育工作者,以及学生家长又对教育工作提出了最新的要求。在高中语文课堂中,要求语文教师能够树立最新的教学思想,并且不断完善和创新教学方式,这样才能够保证课堂的学习效率。同时... 在新课程改革的背景下,素质教育工作在不断地发展,高中教育工作者,以及学生家长又对教育工作提出了最新的要求。在高中语文课堂中,要求语文教师能够树立最新的教学思想,并且不断完善和创新教学方式,这样才能够保证课堂的学习效率。同时新课改也提出高中语文课堂上,应该把教学的主体还给学生,创新教学方法,构建全新教学模式的要求。本文也针对这一情况进行分析,提出合作学习在高中语文课堂上的使用情况,以期能够为高中生语文知识的学习找到最佳的开展方式,在根本上提高课堂效率,保证学生的学习效果。 展开更多

关键词 高中语文课堂教学 合作学习教学 合作学习方法 效果提升 策略分析

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高中语文开展传统经典诵读的价值及途径

15

作者 薛丹 《高考》 2018年第9期214-214,共1页

高中教师在实施语文教学的过程中,大力的开展传统经典的诵读活动,不仅可以唤起学生的民族思想及民族意识,对于其语文素养及综合能力的提升,也有着非常大的作用。因此,本文将对其价值进行了探究,并在此基础上提出了几点教育途径,希望对... 高中教师在实施语文教学的过程中,大力的开展传统经典的诵读活动,不仅可以唤起学生的民族思想及民族意识,对于其语文素养及综合能力的提升,也有着非常大的作用。因此,本文将对其价值进行了探究,并在此基础上提出了几点教育途径,希望对教育工作的展开发挥借鉴价值。 展开更多

关键词 高中语文 传统经典诵读 价值及途径

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浅析中学语文教学中的创新

16

作者 于行 林鹤 《中国校外教育（中旬）》 2012年第1期123-123,共1页

实行教学民主,优化创新环境应是语文课堂教学中实施创新教育的前提。因为创新活动是一种复杂的心理过程,它将会引起一系列的心理反应,同时也受其他心理因素的制约,所以实行教学民主,创设宽松的、自由的、民主的良好心理环境尤为必要。... 实行教学民主,优化创新环境应是语文课堂教学中实施创新教育的前提。因为创新活动是一种复杂的心理过程,它将会引起一系列的心理反应,同时也受其他心理因素的制约,所以实行教学民主,创设宽松的、自由的、民主的良好心理环境尤为必要。加强创新能力培养,强化创新训练,是语文课堂教学中实施创新教育的目的。创新能力就是在已有知识、经验的基础上,经过独立的分析、综合、联想、想像、比较、抽象和概括后所获得的能力。所以,创新能力的培养,还在于多方面开辟创新思维的活动空间,让学生在独立开启创造性思维中发展个性,促使创新意识的产生和能力的形成。 展开更多

关键词 语文教学 教学观 创新训练

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高中物理教育教学经验体会

17

作者 凌再花 郭艳萍 《生物技术世界》 2013年第6期101-101,共1页

在新课标下的新课教学,不断的学习和探究,让我受益匪浅,在此,谈不上教学经验体会,只是本人对高中物理教学的一点点肤浅的认识。

关键词 新课标 物理教学 经验体会 理论学习

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谈信息技术与高中物理学科整合

18

作者 李洪祥 《生物技术世界》 2013年第8期96-96,共1页

信息技术与课程整合是我国21世纪基础教育教学改革的一个新途径。本文通过探索信息技术与课程整合的主要内容和方式,寻求一种更高效的物理教学手段。

关键词 网络教学 高中物理 学科建设

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细微之处抓落实,齐心协力育人才

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作者 贾中瑛 《吉林广播电视大学学报》 2012年第6期F0002-F0002,共1页

我们吉林省磐石市第五中学创建于1978年,2001年晋升为吉林省重点高中。学校现有49个教学班,近3000名学生,220名教职工。任课教师全部本科以上学历,其中研究生5名,吉林省语文学科带头人1名，吉林市全天候任课教师1名，省市优秀教师、优... 我们吉林省磐石市第五中学创建于1978年,2001年晋升为吉林省重点高中。学校现有49个教学班,近3000名学生,220名教职工。任课教师全部本科以上学历,其中研究生5名,吉林省语文学科带头人1名，吉林市全天候任课教师1名，省市优秀教师、优秀教育工作者33名，市学科带头人8名。 展开更多

关键词 学科带头人 人才 优秀教师 教育工作者 吉林省 磐石市 教职工 研究生

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导学案在高中数学教学的应用研究 被引量：5

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作者 张宝龙 《才智》 2019年第21期16-16,共1页

新课程改革的不断推进和深入发展,导学案在高中数学教学中的作用也更加明显。与传统的教学教案不同的是,导学案主要是以教学实际为依据,重视学生知识的学习和能力的培养,符合素质教育发展的要求。本文主要结合当前高中数学教学,探讨了... 新课程改革的不断推进和深入发展,导学案在高中数学教学中的作用也更加明显。与传统的教学教案不同的是,导学案主要是以教学实际为依据,重视学生知识的学习和能力的培养,符合素质教育发展的要求。本文主要结合当前高中数学教学,探讨了导学案在数学教学中的应用。 展开更多

关键词 高中数学 导学案 实际应用

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