经典诵读在小学语文教学中的重要意义 被引量：5

1

作者 姜景伟 齐艳霓 《华夏教师》 2019年第10期17-18,共2页

中华民族的传统文化蕴含了我们几千年劳动人民智慧的结晶,随着传统文化的复兴,为了发扬和继承我们的文化,越来越多的人将目光聚集在诵读经典的活动上,渴望用这样的方式展现我们的文化,扩大学生对文学经典的了解,激发他们对文学经典的学... 中华民族的传统文化蕴含了我们几千年劳动人民智慧的结晶,随着传统文化的复兴,为了发扬和继承我们的文化,越来越多的人将目光聚集在诵读经典的活动上,渴望用这样的方式展现我们的文化,扩大学生对文学经典的了解,激发他们对文学经典的学习兴趣,并立志将我们宝贵的民族文化发扬传承下去。本文论述了在小学语文教学中实施经典诵读的意义,并探讨了有效的实施策略。 展开更多

关键词 经典诵读 语文教学 重要意义

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语文教学中学生阅读能力的培养途径分析 被引量：5

2

作者 吴倩 《汉字文化》 2019年第4期119-119,121,共2页

书籍是人类进步的阶梯。阅读教学是小学语文教学的重要部分,提高学生的阅读能力是语文教师的重大责任。阅读不仅丰富学生的知识,提高学生的能力,更加陶冶学生情操。语文教师要在日常教学中,注重培养学生阅读的兴趣与习惯,提升学生整体... 书籍是人类进步的阶梯。阅读教学是小学语文教学的重要部分,提高学生的阅读能力是语文教师的重大责任。阅读不仅丰富学生的知识,提高学生的能力,更加陶冶学生情操。语文教师要在日常教学中,注重培养学生阅读的兴趣与习惯,提升学生整体素质。 展开更多

关键词 小学语文 阅读能力 培养

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语文教学中情感教育的实施策略 被引量：2

3

作者 刘学辉 《汉字文化》 2019年第4期124-124,128,共2页

小学语文教学中,情感教育与知识传授保持一致高度,重点体现了情感教育的重要性。实施情感教育,可以提升学生的基本素养,学生可以得到全面发展。小学语文教材中文章斗殴含有丰富的情感,教师可以从教材内容为切入点,用多种的方法挖掘文章... 小学语文教学中,情感教育与知识传授保持一致高度,重点体现了情感教育的重要性。实施情感教育,可以提升学生的基本素养,学生可以得到全面发展。小学语文教材中文章斗殴含有丰富的情感,教师可以从教材内容为切入点,用多种的方法挖掘文章的情感因素,传达给学生,利于学生思想与感性的全面发展。 展开更多

关键词 小学语文 情感教育 策略

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如何培养语文阅读习惯 被引量：2

4

作者 于海英 《汉字文化》 2019年第4期126-127,共2页

现在是知识的时代,阅读是小学语文教学的重要组成部分,培养学生良好的阅读习惯,有助于提高学生阅读能力,这也是语文教师的任务。教师要培养学生自觉读书、边读边思考的习惯,良好的阅读卫生、善于使用工具书等习惯,为学生今后的学习奠定... 现在是知识的时代,阅读是小学语文教学的重要组成部分,培养学生良好的阅读习惯,有助于提高学生阅读能力,这也是语文教师的任务。教师要培养学生自觉读书、边读边思考的习惯,良好的阅读卫生、善于使用工具书等习惯,为学生今后的学习奠定良好基础。小学阶段也是养成习惯与学习态度的重要时期,阅读也可以提高学生理解力与各科的课堂效率,拓宽学生视野,造就全面发展的学生。 展开更多

关键词 小学阅读 习惯 培养

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如何有效提高语文课堂教学的质量

5

作者 乔美丽 《汉字文化》 2019年第4期125-126,共2页

教学质量作为学校的生命线,是教育教学追求的永恒主题,是教育工作者共同关注的焦点。在素质教育大力推行的现阶段,少年强则国强,少年是祖国的希望,提高小学语文教学质量是语文教师面临的重要任务。

关键词 语文 提高 教学质量

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小学中年级语文教学的有效性

6

作者 刘秀敏 姜喜 《小学时代》 2018年第14期57-57,56,共2页

语文是一门十分基础的学科,而且对于中年级的小学生来说,这个阶段正处于学习习惯的养成期,也是价值观、人生观、世界观的形成阶段。教师在教学过程中需要改变教学策略,树立学生的主体地位、形成和谐的师生关系、创建有趣的教学环境、灵... 语文是一门十分基础的学科,而且对于中年级的小学生来说,这个阶段正处于学习习惯的养成期,也是价值观、人生观、世界观的形成阶段。教师在教学过程中需要改变教学策略,树立学生的主体地位、形成和谐的师生关系、创建有趣的教学环境、灵活运用新媒体技术来丰富教学内容,进而提高小学中年级语文教学的有效性。 展开更多

关键词 小学中年级 语文教学 有效性

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“部编版”小学语文教材中的“语文素养”和“人文精神”

7

作者 齐艳霓 《数码设计》 2017年第21期32-33,共2页

部编教材的重建让语文的核心素养落了地、生了根。“部编本”是由教育部直接组织编写的教材,不仅有语文教材,还有德育以及历史学科的教材。现在有的语文教材编写出版还是“一纲多本”,小学的版本以及初中的版本分别有12种、8种。“部编... 部编教材的重建让语文的核心素养落了地、生了根。“部编本”是由教育部直接组织编写的教材,不仅有语文教材,还有德育以及历史学科的教材。现在有的语文教材编写出版还是“一纲多本”,小学的版本以及初中的版本分别有12种、8种。“部编本”的教材希望在这种多种的教材并存的情况下,在起到示范作用的前提下,存进教材编写的质量的提升。这种“部编版”的新教材采用的是“语文素养”和“人文精神”这两条线索相结合的方式编排的教材的内容,对于学生在能力的提升以及选文的思想领悟方面都有极大的促进作用。 展开更多

关键词 “部编版”教材 小学语文 语文素养和人文精神

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人教部编版识字教学突显的“四性”探析

8

作者 姜景伟 《数码设计》 2017年第21期48-49,共2页

时代在向前发展,教育也要紧跟时代。教学环境日新月异之下,许多旧教材已经不能满足于当今的教学开展,而随着新课改的推行,一批适应时代的新教材逐渐引入到课堂之中,人教部编版的小学语文教材就是其中之一。新教材与旧教材相比更适应当... 时代在向前发展,教育也要紧跟时代。教学环境日新月异之下,许多旧教材已经不能满足于当今的教学开展,而随着新课改的推行,一批适应时代的新教材逐渐引入到课堂之中,人教部编版的小学语文教材就是其中之一。新教材与旧教材相比更适应当今的教学环境。本文从教材出发,探析人教部编版的识字教学在实际教学应用中突显出的基础性、启蒙性、生活性以及文化性。 展开更多

关键词 小学语文 识字教学 人教部编版

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农村家庭诚信教育缺失对儿童成长的影响及改善策略

9

作者 田志杰 周亮 《现代教育科学》 2018年第A01期30-31,共2页

诚信是中华民族的传统美德,是一个人做人行事最基本的准则,也是家庭教育的重要内容。诚信,即诚实守信,《公民道德建设实施纲要》中明确提出了“明礼诚信”的基本道德要求。可见,诚信对每个人、每个家庭,乃至整个社会来说,都是非常重要... 诚信是中华民族的传统美德,是一个人做人行事最基本的准则,也是家庭教育的重要内容。诚信,即诚实守信,《公民道德建设实施纲要》中明确提出了“明礼诚信”的基本道德要求。可见,诚信对每个人、每个家庭,乃至整个社会来说,都是非常重要的。家庭是儿童成长的摇篮。 展开更多

关键词 公民道德 婴幼 纲要 儿童 基本 家庭 行事

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微课在小学数学教学中有效应用的策略探究 被引量：11

10

作者 吕兴海 刘广学 《华夏教师》 2018年第14期88-88,共1页

近年来,教育在时代的推动下不断向前、不断进步,越来越多的先进技术被应用到教育教学中,改善着教育的结构与理念。其中微课就是教育信息化的杰出代表,已经被越来越多的教师在教学中成功实践应用,为课堂提供了强大的驱动力,带动学生的学... 近年来,教育在时代的推动下不断向前、不断进步,越来越多的先进技术被应用到教育教学中,改善着教育的结构与理念。其中微课就是教育信息化的杰出代表,已经被越来越多的教师在教学中成功实践应用,为课堂提供了强大的驱动力,带动学生的学习成长与整体进步。因此,在小学数学教学课堂中应用微课是符合教育发展潮流的。 展开更多

关键词 微课 小学数学 应用 策略

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用爱托起教育的蓝天——小学班主任工作感悟

11

作者 吴倩 《小学时代》 2018年第14期78-79,共2页

众所周知,小学是学生全面发展的重要阶段,因此,小学班主任兼具着管理学生、引导学生、教育学生等责任。除此之外,班主任工作还是十分辛苦与琐碎的,因为在工作的过程中经常会遇到很多的挫折。因此,班主任在工作的过程中一定要将爱渗透进... 众所周知,小学是学生全面发展的重要阶段,因此,小学班主任兼具着管理学生、引导学生、教育学生等责任。除此之外,班主任工作还是十分辛苦与琐碎的,因为在工作的过程中经常会遇到很多的挫折。因此,班主任在工作的过程中一定要将爱渗透进去,这样才可以对小学生进行更好的管理。 展开更多

关键词 小学班主任 言传身教 班级管理

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乡土资源在农村小学美术课堂中的应用 被引量：2

12

作者 尹成功 于倩 《新教育（海南）》 2020年第34期71-71,共1页

乡土资源本身丰富多彩,非常有趣味性,将乡土资源有效应用到小学课堂教学中,对提高课堂教学有效性和课堂效益都具有十分重要的意义。一、充分利用乡土资源开发农村小学美术教学的重要性虽然美术教科书考虑到了各地的实际情况,具有普适性... 乡土资源本身丰富多彩,非常有趣味性,将乡土资源有效应用到小学课堂教学中,对提高课堂教学有效性和课堂效益都具有十分重要的意义。一、充分利用乡土资源开发农村小学美术教学的重要性虽然美术教科书考虑到了各地的实际情况,具有普适性,但仍难以照顾周全,特别像一些农村地区学校因教学设备、办学条件的局限。 展开更多

关键词 乡土资源 课堂效益 教学设备 课堂教学有效性 小学美术教学 小学美术课堂 小学课堂教学 美术教科书

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民间美术在小学美术教学中的应用探究

13

作者 于倩 尹成功 《新教育（海南）》 2021年第4期54-54,共1页

民间美术资源多种多样,且多数来源于生活,更多的是启发学生发现生活中的美无处不在。民间特有的美术资源与生活密切相连,不可分割。因此,民间艺术美是多姿多彩、丰富多样的。一、民间美术在小学美术教育中的重要意义1.民间美术教学有助... 民间美术资源多种多样,且多数来源于生活,更多的是启发学生发现生活中的美无处不在。民间特有的美术资源与生活密切相连,不可分割。因此,民间艺术美是多姿多彩、丰富多样的。一、民间美术在小学美术教育中的重要意义1.民间美术教学有助于学生审美观念的培养。美术课是培养一个人对美的认识的一个重要途径。艺术来源于生活,生活是一门艺术,民间美术的特有魅力不仅仅是一种文化更是一种艺术的延伸。美术教师在教学过程中,要时刻关注学生的个性特征,用适当的引导与鼓励来激发学生的创造能力,通过合理的评价来提升学生的审美能力。 展开更多

关键词 小学美术教学 小学美术教育 美术课 美术教师 民间美术 美术资源 来源于生活 应用探究

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结合生活教育 提高小学生心理健康教育

14

作者 宋淑敬 《读与写（上旬）》 2018年第11期53-53,共1页

小学生阶段是一个人心理与生理成长的关键时期,对一个人的成长发展有着重要的作用。心理健康教育是素质教育的重要组成部分,对小学生进行心理健康教育是现代化教育的综合要求和一项广大中小学校的重要任务。本文将结合生活教育,围绕提... 小学生阶段是一个人心理与生理成长的关键时期,对一个人的成长发展有着重要的作用。心理健康教育是素质教育的重要组成部分,对小学生进行心理健康教育是现代化教育的综合要求和一项广大中小学校的重要任务。本文将结合生活教育,围绕提高小学生的心理健康教育展开论述,希望对小学生的心理健康教育有所启发与思考。 展开更多

关键词 小学生 心理健康 生活教育

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谈小学语文教学中学生语言表达能力的培养

15

作者 李春艳 《读与写（上旬）》 2018年第11期52-52,共1页

素质教育实施使得人们对学生各方面能力的培养越来越关注,语言表达能力是人们之间相互交往的基础。良好的语言表达能力有利于师生间、生生间的互动交流,使学生变得更加自信,提高课堂教学的效率。因此,小学语文教师在进行教学时要注重培... 素质教育实施使得人们对学生各方面能力的培养越来越关注,语言表达能力是人们之间相互交往的基础。良好的语言表达能力有利于师生间、生生间的互动交流,使学生变得更加自信,提高课堂教学的效率。因此,小学语文教师在进行教学时要注重培养学生的语言表达能力。本文通过对小学语文教学中学生语言表达能力培养中存在的问题进行分析,提出了相应的培养策略,希望能为小学生语言表达能力的提升提供帮助。 展开更多

关键词 小学语文 语言表达能力 培养策略

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美术教学设计的概念、对象和理论基础

16

作者 于倩 《网友世界》 2014年第14期258-258,共1页

在美术教学设计中,主要是针对美术学科而言所设定一项学科建构。美术教学设计对美术教学的理论及方法都有重要指导意义。本文初步探讨分析了美术教学设计的概念、对象和理论方法,旨在为美术教学的科学化、理论化给予一定的参考。

关键词 美术教学设计 概念 对象 理论基础

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小学数学低年级教学中德育渗透的重要性

17

作者 丛玉超 刘秀娟 《小学时代》 2018年第14期84-84,共1页

在大部分人的教育观念里,小学生的德育教育大都是直接通过思想品德课来进行的,或是通过语文等与之相关的人文学科来对学生进行辅导教学。但是在实际的教学研究中我们发现,数学学科中也含有很多与德育教学相关的内容。小学数学是低年级... 在大部分人的教育观念里,小学生的德育教育大都是直接通过思想品德课来进行的,或是通过语文等与之相关的人文学科来对学生进行辅导教学。但是在实际的教学研究中我们发现,数学学科中也含有很多与德育教学相关的内容。小学数学是低年级教学中一门重要的学科,德育渗透同时也是新时代教学标准下的一项重要任务。 展开更多

关键词 德育教育 小学数学 低年级

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如何在小学语文教学中引导学生阅读

18

作者 孙贵春 《试题与研究（教学论坛）》 2019年第29期123-123,共1页

随着素质教育理念的逐渐深入,人们对于小学语 文阅读教学更加重视。语文教师将阅读方法渗透在阅读教学 中,以此引导学生阅读,组织个性化阅读和小组阅读,从而提升 小学生的阅读质量。同时能让学生获取更多知识,逐渐提升他 们的语文核心... 随着素质教育理念的逐渐深入,人们对于小学语 文阅读教学更加重视。语文教师将阅读方法渗透在阅读教学 中,以此引导学生阅读,组织个性化阅读和小组阅读,从而提升 小学生的阅读质量。同时能让学生获取更多知识,逐渐提升他 们的语文核心素养。 展开更多

关键词 小学语文 小学生阅读 教学

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利用错题资源培养小学生独立思考能力

19

作者 朱相伟 《中华少年》 2018年第23期123-123,共1页

在小学数学教学中,面对错题总是不可避免这一客观现实,教师要转变观念,要懂得利用错题,把它当成一种教学资源,以此来培养小学生独立思考、自主学习探究的能力。

关键词 小学数学 错题 培养 独立思考能力

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基于中华优秀传统文化的农村家长成长课程建设策略

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作者 周亮 《今天》 2021年第9期396-396,共1页

源远流长、根深叶茂、丰富多样的中华优秀传统文化,塑造了中华民族的鲜明品格,滋养了独树一帜的中国精神,陶冶了勇敢智慧的中华儿女,是中华民族自立世界民族之林,绵延不绝、郁郁葱葱、生生不息的文化之根。而家长作为孩子们的第一任成... 源远流长、根深叶茂、丰富多样的中华优秀传统文化,塑造了中华民族的鲜明品格,滋养了独树一帜的中国精神,陶冶了勇敢智慧的中华儿女,是中华民族自立世界民族之林,绵延不绝、郁郁葱葱、生生不息的文化之根。而家长作为孩子们的第一任成长导师,在孩子们的人生价值观、兴趣爱好、道德修养等方面的养成扮演着非常重要的角色。那么对于家长的培养,尤其教育资源相对落后的农村家长的培养,自然成了当今教育界的重中之重。因此在21世纪,基于中华传统优秀文化的农村家长成长课程应运而生,但如果发挥好课程的实际作用是我们亟待解决的问题。 展开更多

关键词 优秀传统文化 农村家长 成长课程

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