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初中地理教学中的家国情怀教育研究
1
作者
霍英儒
《求知导刊》
2024年第34期95-97,共3页
在当前教育背景下,家国情怀教育对于培养学生的爱国情怀、社会责任感具有重要意义。分析了初中地理教学中家国情怀教育的内涵以及存在的问题,如课程资源开发不足、教师对家国情怀教育理念理解不深刻等,提出了相应的解决策略,包括构建多...
在当前教育背景下,家国情怀教育对于培养学生的爱国情怀、社会责任感具有重要意义。分析了初中地理教学中家国情怀教育的内涵以及存在的问题,如课程资源开发不足、教师对家国情怀教育理念理解不深刻等,提出了相应的解决策略,包括构建多元化教学资源库、教师亲身示范与言语引导以及加强学生的民族自豪感等。
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关键词
初中地理
家国情怀
教学策略
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职称材料
题名
初中地理教学中的家国情怀教育研究
1
作者
霍英儒
机构
吉林省
吉林市
第十一
中学校
出处
《求知导刊》
2024年第34期95-97,共3页
文摘
在当前教育背景下,家国情怀教育对于培养学生的爱国情怀、社会责任感具有重要意义。分析了初中地理教学中家国情怀教育的内涵以及存在的问题,如课程资源开发不足、教师对家国情怀教育理念理解不深刻等,提出了相应的解决策略,包括构建多元化教学资源库、教师亲身示范与言语引导以及加强学生的民族自豪感等。
关键词
初中地理
家国情怀
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
初中地理教学中的家国情怀教育研究
霍英儒
《求知导刊》
2024
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