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题名多种举措构建和谐校园
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作者
于淼
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机构
吉林省公主岭市杨大城子第一中心小学
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出处
《中国教育技术装备》
2010年第7期6-6,9,共2页
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文摘
中共中央提出构建和谐社会，是加深对党的执政规律认识的结果，是全新认识中国特色社会主义的结果，是改革开放深入发展提出的全新历史性课题。学校是社会的一个重要组成部分，中央提出要“构建社会主义和谐社会”，对学校同样具有重要的指导意义。一所学校，只有和谐才能发展，也只有和谐才能不断创新，才能培养出符合未来社会需求的新型人才。那么，应当如何构建和谐校园呢？
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关键词
和谐
中国特色社会主义
校园
改革开放
组成部分
社会需求
学校
中央
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分类号
TU984.14
[建筑科学—城市规划与设计]
G41
[文化科学—教育学]
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题名浅谈阅读教学
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作者
王小亮
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机构
吉林省公主岭市杨大城子第一中心小学
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出处
《中国教育技术装备》
2011年第22期92-93,共2页
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文摘
阅读教学要处理好课文的部分和整体的关系。一般来说,可以按照由整体到部分再到整体的顺序进行教学。整体——部分——整体的讲解课文的方法,要依据教材内容和学生的具体情况灵活运用,但是要遵循三条规律。
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关键词
阅读教学
教材内容
部分和
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分类号
O211.4
[理学—概率论与数理统计]
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题名不断提高自身素质 做好班主任工作
被引量：3
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作者
刘野平
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机构
吉林省公主岭市杨大城子第一小学
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出处
《中国教育技术装备》
2010年第25期13-13,共1页
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文摘
班主任工作是学校的中心工作，一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。班主任是班级工作的组织者、教育者、引导者，是沟通学校、家庭、社会的桥梁和纽带。今天的儿童担负着将来建设祖国的重任，必须把他们培养成德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。根据多年的班主任工作经验，笔者对如何当好一名班主任谈几点看法。
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关键词
班主任工作
自身素质
中心工作
工作经验
学校
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分类号
F272.91
[经济管理—企业管理]
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题名新课程改革下教师角色的转变
被引量：1
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作者
高金影
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机构
吉林省公主岭市杨大城子第一小学
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出处
《中国教育技术装备》
2010年第4期155-155,共1页
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文摘
基础教育改革为广大教师带来严峻的挑战和不可多得的机遇，它使我国中小学教师队伍发生一次历史性的转变，要求每位教师在改革中找到自己的位置，作出自己的回答。然而对于一直沿用应试教育模式的教师而言，要改变每天都在进行着的习以为常的教学方式、教学行为，很显然会有一定的难度。要实现这一目的，就要转变教师在新课程中的角色，让教师重新定位。笔者就如何转变教师的角色谈几点认识。
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关键词
新课程改革
教师角色
教育改革
教师队伍
教育模式
教学方式
教学行为
中小学
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分类号
G451
[文化科学—教育学]
G420
[文化科学—教育技术学]
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题名实施素质教育 培养学生创新思维
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作者
刘英
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机构
吉林省公主岭市杨大城子第一小学
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出处
《中国教育技术装备》
2010年第25期42-42,共1页
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文摘
实施素质教育，是现代教育教学新课程改革的客观要求，素质教育的核心内容就是要培养学生的创造性思维。小学语文课是培养学生创造性思维的基础性学科，因此培养学生语文创造性思维能力显得尤为重要。那么，语文教学如何去培养学生的创造性思维能力呢？笔者认为在实际教学中应从以下几方面入手。
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关键词
素质教育
学生
培养
创新思维
创造性思维能力
新课程改革
教育教学
语文教学
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分类号
Q813.11
[生物学—生物工程]
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题名小学学科教学创新典型性路径分析
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作者
吴迪
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机构
吉林省公主岭市杨大城子第一中心小学
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出处
《中国教育技术装备》
2010年第4期6-6,共1页
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文摘
1前言
教育承担着培养创新型人才的重任。作为教育之启蒙，小学学科教学在国家未来创新型人才培养中起着至关重要的作用。小学学科教学的创新则成为培养创新型人才的必然要求。
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关键词
教学创新
路径分析
小学
创新型人才培养
典型性
学科教学
教育
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
G640
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题名创新性的数学课堂教学
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作者
赵洪蕾
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机构
吉林省公主岭市杨大城子第一中心小学
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出处
《中国教育技术装备》
2011年第22期107-107,共1页
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文摘
1创设良好的学习情境,激发学生学习的主动性、积极性,培养学生的创新思维
课堂教学形式单调,内容陈旧,知识面窄,严重影响学生对数学的全面认识,难以激起学生的求知欲望、创造欲。
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关键词
数学课堂教学
创新思维
学习情境
教学形式
求知欲望
学生
知识面
单调
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分类号
O1-4
[理学—数学]
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题名学生的养成教育
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作者
高淑敏
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机构
吉林省公主岭市杨大城子第一中心小学
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出处
《中国教育技术装备》
2010年第4期163-163,共1页
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文摘
养成教育是素质教育的基础，学生良好思想品质的培养是素质教育的重要任务之一。基础教育阶段是一个人发育成长的重要阶段，是初步形成人生观和世界观的关键时期。因此，必须加强学生的养成教育，要从大处着眼，小处着手，从养成开始，一点一滴抓起，培养学生良好的行为规范，加强养成教育。
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关键词
养成教育
学生
素质教育
基础教育
思想品质
行为规范
世界观
人生观
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分类号
G41
[文化科学—教育学]
G40-012
[文化科学—教育技术学]
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题名品读让语文课散发语言魅力
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作者
张巍
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机构
吉林省公主岭市杨大城子第一中心小学
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出处
《中国教育技术装备》
2011年第28期69-69,共1页
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文摘
随着课程改革的日新月异,新的理念、新的方法与手段走进课堂,霎时间,语文课变得形式多样起来。但是,细细回味,总觉得如今的语文课缺少些什么？众所周知,语文是由语言文字组成的充满生命活力的课程,绚丽多姿的语言是语文课上一道亮丽的风景,而缺少了语言的课堂则如无源之水、无本之木。所以,语文课就应该在浓浓的语文味中,在满怀诗意的情境中,在丰富的语言想象中,让学生通过品读语言文字,去享受语言的魅力。
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关键词
语言文字
语文课
散发
课程改革
生命活力
课堂
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分类号
TP391
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名浅淡教师的自我塑造
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作者
唐中丽
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机构
吉林省公主岭市杨大城子第一中心小学
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出处
《中国教育技术装备》
2011年第19期125-125,共1页
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文摘
古人说：＂十年树木,百年树人。＂这充分说明培养一代新人的艰辛与长远。教师要满怀对学生的真心关爱,用心灵和汗水一点一滴地滋润学生的心田。同时,教师更要注重自身的完善与塑造,树立崇高的教师职业理想,献身于教育事业。
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关键词
教师
教育事业
学生
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分类号
G451.6
[文化科学—教育学]
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