加强实践教学,提高应用型人才培养质量 被引量：9

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作者 于桂芹 廖安勇 +1 位作者 郭运娇 王军 《吉林华桥外国语学院学报》 2010年第1期38-42,共5页

实践教学是高等教育人才培养的重要途径之一。它关系到人才培养质量和学校的可持续发展。吉林华桥外国语学院把实践教学作为提高人才培养质量,走内涵发展道路的重要内容,从构建实践教学体系入手,把实践教学贯穿于大学教育全程、全方位... 实践教学是高等教育人才培养的重要途径之一。它关系到人才培养质量和学校的可持续发展。吉林华桥外国语学院把实践教学作为提高人才培养质量,走内涵发展道路的重要内容,从构建实践教学体系入手,把实践教学贯穿于大学教育全程、全方位。把实践教学环节贯穿于课堂内外所有活动中。把校内实践教学基地建设融入校园文化建设,坚持以人为本,德育为首的教育方针,所有实践教学环节都体现对学生的引导作用。加强实践教学管理制度建设,努力实现实践教学工作规范化和制度化,为提高应用型人才培养质量发挥了重要作用。 展开更多

关键词 吉林华桥外国语学院 实践教学体系 应用型人才

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民办本科应用型人才培养中存在的问题和对策 被引量：6

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作者 廖安勇 谭立本 左良成 《吉林华桥外国语学院学报》 2009年第2期17-21,38,共6页

我国的民办本科高校在近些年得以迅速发展,但是在应用型人才培养的教学实践中还存在很多问题,如对应用型人才培养定位的认识问题、人才培养的模式问题、保障体系问题等,理顺和解决这些突出的问题,对人才培养起着重要的作用。

关键词 应用型人才 人才培养模式 问题和对策

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吉林省民办高等教育政策的问题与对策分析 被引量：3

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作者 廖安勇 《白城师范学院学报》 2016年第3期20-24,共5页

目前吉林省民办高等教育已进入到由规范管理到扶持发展的重要时期,一些民办高校已逐步体现其发展的特色与优势。在此背景下,结合吉林省民办高等教育政策制度情况,进一步梳理民办高等教育发展的政策环境与存在问题,从政策制定的战略性、... 目前吉林省民办高等教育已进入到由规范管理到扶持发展的重要时期,一些民办高校已逐步体现其发展的特色与优势。在此背景下,结合吉林省民办高等教育政策制度情况,进一步梳理民办高等教育发展的政策环境与存在问题,从政策制定的战略性、政策服务主体性、公平与效率等方面进行分析,提出支持民办高等教育发展的政策策略与方向。 展开更多

关键词 民办高等教育 政策体系 政策执行

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应用型大学考试模式的研究与实践 被引量：1

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作者 禚军 马艳晶 《吉林华桥外国语学院学报》 2015年第2期110-114,共5页

大学期末考试是一种学习成绩考试,主要考查学生在一学期里所学的知识内容和运用知识解决实际问题的能力。考试的题型与考试的类型有较大的关系。考试的题型总体上看有选择型题型和建构型题型之分,开卷考试的测量目标决定开卷考试宜使用... 大学期末考试是一种学习成绩考试,主要考查学生在一学期里所学的知识内容和运用知识解决实际问题的能力。考试的题型与考试的类型有较大的关系。考试的题型总体上看有选择型题型和建构型题型之分,开卷考试的测量目标决定开卷考试宜使用建构型题型。一些实例说明建构型题型有利于学生创新思维能力的发展。 展开更多

关键词 末考试 选择型题型 建构型题型

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强化教学管理,不断提高民办高校教育教学质量 被引量：1

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作者 朱云翠 《吉林华桥外国语学院学报》 2006年第1期19-22,共4页

高等学校应该始终坚持培养合格人才的根本任务,牢固树立质量是生命线的思想。本文从我院强化教学管理的具体措施等方面切入,旨在探讨民办高校提高教育教学质量的有效的教学管理运行机制。

关键词 教学管理 教学质量 人才培养

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英语口语教学探析

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作者 杨春香 《吉林华桥外国语学院学报》 2009年第1期70-73,共4页

中国学生英语开口能力差是我们每一位英语教育工作者必须正视的一个现实问题。改革传统英语口语教学模式,提高英语口语教学水平,增强英语口语教学的实效性,是解决这一问题的必经之路。口语在当前的英语教学和学习中的重要性毋庸置疑,针... 中国学生英语开口能力差是我们每一位英语教育工作者必须正视的一个现实问题。改革传统英语口语教学模式,提高英语口语教学水平,增强英语口语教学的实效性,是解决这一问题的必经之路。口语在当前的英语教学和学习中的重要性毋庸置疑,针对大学英语教学中普遍存在学生阅读能力较强,口语表达能力差的现象,当前的英语学习者都已认识到了"哑巴英语"的局限性。本文结合笔者的教学经验,简略分析了造成这一现象的主要原因及一些个人看法。英语口语练习贵在坚持,相信通过相当长一段时间的练习,再结合正确的练习方法,英语学习者的口语水平一定会有很大提高。 展开更多

关键词 英语学习 口语教学 英语口语

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加强本科教学工作,全面提高教育教学质量

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作者 王春利 张忠 《吉林华桥外国语学院学报》 2005年第2期1-4,共4页

我校升格为本科院校后,始终坚持把提高本科教育教学质量作为工作的重心。本文将从教育观念的转变、课程体系建设、师资队伍建设、制度建设及教学管理机制建设等方面对本科教学进行深入探讨,提出人才培养质量的具体措施。

关键词 精品办学 精细管理 全面培养

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英日被动句之对比研究

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作者 王丹 《吉林华桥外国语学院学报》 2016年第1期66-68,52,共4页

作为屈折语的英语和作为粘着语的日语,尽管分属不同的语言体系,但被动句式作为一种基本的表现方式在这两种语言中却被大量运用。通过对比英日两种语言被动句的异同,能够总结出两种语言句式构成成分之间不同的关系特征,从而加深学习者在... 作为屈折语的英语和作为粘着语的日语,尽管分属不同的语言体系,但被动句式作为一种基本的表现方式在这两种语言中却被大量运用。通过对比英日两种语言被动句的异同,能够总结出两种语言句式构成成分之间不同的关系特征,从而加深学习者在语言思维方面的形象感。本文根据教学实践,对英日两种语言的被动语态在结构特征、使用动因及语用功能三方面进行对比,以期对英日双语专业学生在学习过程中有一定的借鉴意义。 展开更多

关键词 被动句 英语和日语 受动者 施动者 消极意义

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谈德育在高等学校教学工作中的体现

9

作者 王军 《吉林华桥外国语学院学报》 2008年第2期11-13,共3页

高等学校的德育工作是人才培养的重要内容,是解决"培养什么人"、"如何培养人"这一重大课题的关键。德育教师是开展德育工作的核心,教书育人工作必须贯穿教学工作的始终,融入教学工作的各个环节,在人才培养方案中、... 高等学校的德育工作是人才培养的重要内容,是解决"培养什么人"、"如何培养人"这一重大课题的关键。德育教师是开展德育工作的核心,教书育人工作必须贯穿教学工作的始终,融入教学工作的各个环节,在人才培养方案中、在与教学内容的结合上,在教学方法的体现上,在教学管理的过程中全过程、全方位的凸显德育,才能培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。 展开更多

关键词 高等学校 教学 德育

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从严治教,深化改革,全面提高本科教育教学质量

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作者 张德文 《吉林华桥外国语学院学报》 2005年第1期5-9,共5页

随着我国高等教育的飞速发侵和高校办学规模的迅速扩大,如何以科学发展观统领全局,把提高教学质量放在突出重要的位置上,便成为所有教育工作者面临的严峻课题。为了办好人民满意的教育,切实保证和提高本科教育教学质量,各高校特别是像... 随着我国高等教育的飞速发侵和高校办学规模的迅速扩大,如何以科学发展观统领全局,把提高教学质量放在突出重要的位置上,便成为所有教育工作者面临的严峻课题。为了办好人民满意的教育,切实保证和提高本科教育教学质量,各高校特别是像吉林华桥外国语学院这样的新建本科院校,应该以教育部2005年1号文件为指导,在加大教学投入的同时,强化精品办学意识,从严治教,精细管理,以求真务实的态度,真抓实干的精神,全面落实培养目标,为社会培养出更多的合格人才。 展开更多

关键词 精品办学 精细管理 全面培养

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针对日本留学生的中华才艺课教学内容设计分析 被引量：1

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作者 王丹 《才智》 2016年第34期44-44,共1页

随着来华日本留学生数量的不断增多,如何有针对性的对中华才艺课的教学内容进行设计,是有效提高日本留学生语言实践能力的一个必不可少的环节。笔者结合在日本工作期间的体会和经验,试从中日两国的文化要素以及留学生群体的特点要素的... 随着来华日本留学生数量的不断增多,如何有针对性的对中华才艺课的教学内容进行设计,是有效提高日本留学生语言实践能力的一个必不可少的环节。笔者结合在日本工作期间的体会和经验,试从中日两国的文化要素以及留学生群体的特点要素的分析入手,提出较为科学合理并针对不同群体不同阶段的中华才艺课教学内容规划,以期能对日本留学生语言实践能力培养提供一定借鉴意义。 展开更多

关键词 日本留学生 中华才艺课 情感喜好 教学内容设计

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