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优化初始中心的模糊C-均值(FCM)算法
被引量:
14
1
作者
江克勤
施培蓓
《合肥工业大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2009年第5期762-764,768,共4页
文章针对模糊C-均值(FCM)算法对初始中心敏感的缺点,通过计算样本的权重,提出基于权重的初始中心选取算法,选取有代表性的样本作为初始聚类中心,给出优化初始聚类中心的FCM算法。与传统算法比较,改进算法可以得到较稳定的结果,并且提高...
文章针对模糊C-均值(FCM)算法对初始中心敏感的缺点,通过计算样本的权重,提出基于权重的初始中心选取算法,选取有代表性的样本作为初始聚类中心,给出优化初始聚类中心的FCM算法。与传统算法比较,改进算法可以得到较稳定的结果,并且提高了聚类的准确率;实验证明了改进算法的有效性。
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关键词
聚类
模糊C均值
权重
聚类中心
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职称材料
网络教学资源库平台设计与思考
被引量:
12
2
作者
方杰
季亚婷
《电脑知识与技术》
2014年第4期2246-2247,2252,共3页
该文从分析网络教学资源库平台建设现状出发,提出了目前在教学资源库平台建设中存在的问题,深入探讨了网络教学资源库建设内容和建设目标,包括素材库设计、公共平台课程学习资源库、专业及专业群学习资源库设计、质量工程特色资源库及...
该文从分析网络教学资源库平台建设现状出发,提出了目前在教学资源库平台建设中存在的问题,深入探讨了网络教学资源库建设内容和建设目标,包括素材库设计、公共平台课程学习资源库、专业及专业群学习资源库设计、质量工程特色资源库及精品课程资源库设计及网络教学平台课程学习库设计等。着重分析了教学资源库的建设方向和重点,阐述了资源库平台管理运行机制及规范的运行环境系统建设的要点。
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关键词
教学资源库
网络教学
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职称材料
开设中小学媒介素养网络课程的思考与实践
被引量:
8
3
作者
宋莉
郭玉堂
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2008年第11期64-67,共4页
如何提高成长在信息时代的青少年的媒介素养,已日益受到国内学术界特别是教育界的关注。笔者认为,一方面要在中小学开设媒介素养教育的课程,同时又不能打乱原有的教学秩序,这样才可以与现行的教育体制相辅相成。因而在网络课程日益成为...
如何提高成长在信息时代的青少年的媒介素养,已日益受到国内学术界特别是教育界的关注。笔者认为,一方面要在中小学开设媒介素养教育的课程,同时又不能打乱原有的教学秩序,这样才可以与现行的教育体制相辅相成。因而在网络课程日益成为教学辅助手段的今天,可以尝试开设媒介素养教育的网络课程,充分体现信息时代的学习理念。本文利用Moodle平台,针对初中学生设计了一门媒介素养网络课程,并将其与信息技术课相结合,以提高中学生的媒介素养。
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关键词
媒介素养
媒介素养教育
网络课程
信息技术课程
MOODLE
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职称材料
面向自主学习的仿真虚拟学习环境的设计与实现
被引量:
4
4
作者
胡强
《软件导刊.教育技术》
2009年第4期69-71,共3页
仿真虚拟学习环境当前在教育中的应用偏向于"助教"而非"助学"。在学习理论分析的基础上,通过仿真学习场景编辑与交互程序设计,结合网络技术与数据库技术,可支持学生对学习时间地点、学习内容和方式的自主选择,便利...
仿真虚拟学习环境当前在教育中的应用偏向于"助教"而非"助学"。在学习理论分析的基础上,通过仿真学习场景编辑与交互程序设计,结合网络技术与数据库技术,可支持学生对学习时间地点、学习内容和方式的自主选择,便利他们自主探究、自我评价和协作,最终实现一个面向自主学习的仿真虚拟学习环境。
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关键词
自主学习
仿真虚拟学习环境
VIRTOOLS
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职称材料
论《〈信息技术〉教学与实践研究》课程的建设与创新
被引量:
4
5
作者
胡玉娟
《安徽师范大学学报(自然科学版)》
CAS
2008年第6期548-551,共4页
经过几年理论与实践相结合的研究,在完成省级教学研究课题《"〈信息技术〉教学与实践研究"课程的建设与创新》的基础上提出六个观点:教学模式要包括学科教学理论、为师修养、内涵丰富的实验课三大部分内容;教材可考虑结合地...
经过几年理论与实践相结合的研究,在完成省级教学研究课题《"〈信息技术〉教学与实践研究"课程的建设与创新》的基础上提出六个观点:教学模式要包括学科教学理论、为师修养、内涵丰富的实验课三大部分内容;教材可考虑结合地方特色和补充实际操作性内容;实验课可设计为既用电脑备课又有微格教学式试讲;用微格教学手段培训师资;将教师的相关教研成果用于教学;将新知识、新形势下的学术动态适当穿插于教学.
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关键词
信息技术
教学与实践研究
教学模式
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职称材料
基于改进AdaBoost算法的行人检测方法
被引量:
2
6
作者
何海燕
施培蓓
《安庆师范学院学报(自然科学版)》
2009年第3期40-43,共4页
基于传统AdaBoost算法的识别率和误报率同时低的原因。提出一种改进AdaBoost算法的行人检测方法,采用类Haar特征作为行人特征,引入误报率来更新样本权重,使得识别率降低得更慢,实现一个级联的行人检测分类器。相比于传统AdaBoost算法,...
基于传统AdaBoost算法的识别率和误报率同时低的原因。提出一种改进AdaBoost算法的行人检测方法,采用类Haar特征作为行人特征,引入误报率来更新样本权重,使得识别率降低得更慢,实现一个级联的行人检测分类器。相比于传统AdaBoost算法,改进算法不仅取得较优的识别率,并且可以降低分类器训练的层数。实验证明了改进算法的有效性。
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关键词
行人检测
ADABOOST
类HAAR特征
误报率
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职称材料
大气层传播因素对卫星通信的影响分析
被引量:
3
7
作者
胡玉娟
《阜阳师范学院学报(自然科学版)》
2010年第3期70-72,共3页
随着时代的发展,卫星通信越来越深入到人们的生活、工作和学习中。文章基于电磁散射的理论,从降雨引起散射和吸收,降雨衰减的预测,雪、雹或雾的影响以及晴空效应和大气效应四个方面,探讨与阐述了大气层传播因素对卫星通信的影响。对宽...
随着时代的发展,卫星通信越来越深入到人们的生活、工作和学习中。文章基于电磁散射的理论,从降雨引起散射和吸收,降雨衰减的预测,雪、雹或雾的影响以及晴空效应和大气效应四个方面,探讨与阐述了大气层传播因素对卫星通信的影响。对宽带多媒体无线通信、宽带无线接入的个人通信、卫星系统的设计以及远程教育工程的维护有较好的参考价值。
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关键词
电磁散射
卫星通信
大气层传播
远程教育工程
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职称材料
多媒体教学模糊综合评价体系的构建
被引量:
1
8
作者
江慧
《软件导刊.教育技术》
2009年第7期15-16,共2页
在介绍多媒体教学模糊综合评价概念和体系建立过程的基础上,通过实践总结了该体系在建立过程中应注意的问题,并提出了相关策略性的建议。
关键词
多媒体教学
模糊综合评价
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职称材料
高师课堂教学设计应注意的问题
被引量:
1
9
作者
胡连峰
《教育探索》
北大核心
2009年第9期39-40,共2页
高师课堂教学设计的基本目的在于促进学生有效学习和发展学生师范技能。课堂教学设计要抓住学生的注意力,从学生实际问题出发,并让学生快乐并自信地学习;教学内容应处理好教材与教参的关系,收纳网络资源,注意延伸和深化教学内容;按教学...
高师课堂教学设计的基本目的在于促进学生有效学习和发展学生师范技能。课堂教学设计要抓住学生的注意力,从学生实际问题出发,并让学生快乐并自信地学习;教学内容应处理好教材与教参的关系,收纳网络资源,注意延伸和深化教学内容;按教学效率优先原则选择教学媒体;应采用多种评价主体相结合的评价方式,并把对高师生评价的重点放在重点关注师范技能发展水平上来。深入思考这些教学设计时遇到的问题,将提高高师课堂教学设计方案的针对性与合理性。
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关键词
高师课堂教学设计
目的
内容
评价
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职称材料
探究性仿真物理实验的设计与实现
被引量:
1
10
作者
胡强
《中小学电教(综合)》
2009年第6期68-70,共3页
一、引言 实验是中学物理教学的重要环节,由于仪器、课时以及场所等因素的限制,常规实验教学的效果受到很大的影响,因此仿真实验越来越受到重视。仿真实验基于虚拟现实技术,通过三维实验场景和仪器来模拟实验。相比常规实验,仿真...
一、引言 实验是中学物理教学的重要环节,由于仪器、课时以及场所等因素的限制,常规实验教学的效果受到很大的影响,因此仿真实验越来越受到重视。仿真实验基于虚拟现实技术,通过三维实验场景和仪器来模拟实验。相比常规实验,仿真实验不消耗器材也不受场地等外界条件限制,可重复操作,直至得出满意结果。它具有沉浸性、真实性和交互性特征,因而有着重要的教育应用价值。
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关键词
物理实验
仿真实验
探究性
设计
中学物理教学
虚拟现实技术
实验教学
模拟实验
原文传递
基于P2P技术的分布式网格资源管理模型
11
作者
钱言玉
许皓
程昆山
《安徽建筑工业学院学报(自然科学版)》
2008年第6期84-86,共3页
网格资源管理是网格技术中一项关键的研究课题,两个热点问题是:运用网格内在知识提供更灵活更智能的网格资源管理服务;提高网格资源管理系统的可扩展性以适应网格规模的扩大。本文从构建高扩展性的网格资源管理模型入手对网格资源管理...
网格资源管理是网格技术中一项关键的研究课题,两个热点问题是:运用网格内在知识提供更灵活更智能的网格资源管理服务;提高网格资源管理系统的可扩展性以适应网格规模的扩大。本文从构建高扩展性的网格资源管理模型入手对网格资源管理技术开展研究工作,通过运用基于DHT的P2P覆盖网络技术,提出了基于DHT的P2P覆盖网络技术的网格资源管理模型—PRMM。
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关键词
对等网
网格
资源管理
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职称材料
题名
优化初始中心的模糊C-均值(FCM)算法
被引量:
14
1
作者
江克勤
施培蓓
机构
安庆
师范学院
计算机与信息
学院
合肥
师范学院
现代
教育
技术
中心
出处
《合肥工业大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2009年第5期762-764,768,共4页
基金
国家自然科学基金资助项目(60773128)
安庆市科学技术局重点科技计划资助项目(2003-50)
文摘
文章针对模糊C-均值(FCM)算法对初始中心敏感的缺点,通过计算样本的权重,提出基于权重的初始中心选取算法,选取有代表性的样本作为初始聚类中心,给出优化初始聚类中心的FCM算法。与传统算法比较,改进算法可以得到较稳定的结果,并且提高了聚类的准确率;实验证明了改进算法的有效性。
关键词
聚类
模糊C均值
权重
聚类中心
Keywords
clustering
fuzzy C-means weight
clustering center
分类号
TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
网络教学资源库平台设计与思考
被引量:
12
2
作者
方杰
季亚婷
机构
合肥
师范学院
计算机科学与
技术
系
合肥
师范学院
现代
教育
技术
中心
出处
《电脑知识与技术》
2014年第4期2246-2247,2252,共3页
文摘
该文从分析网络教学资源库平台建设现状出发,提出了目前在教学资源库平台建设中存在的问题,深入探讨了网络教学资源库建设内容和建设目标,包括素材库设计、公共平台课程学习资源库、专业及专业群学习资源库设计、质量工程特色资源库及精品课程资源库设计及网络教学平台课程学习库设计等。着重分析了教学资源库的建设方向和重点,阐述了资源库平台管理运行机制及规范的运行环境系统建设的要点。
关键词
教学资源库
网络教学
Keywords
Teaching Resources
Online teaching
分类号
TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论][自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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职称材料
题名
开设中小学媒介素养网络课程的思考与实践
被引量:
8
3
作者
宋莉
郭玉堂
机构
合肥
师范学院
现代
教育
技术
中心
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2008年第11期64-67,共4页
基金
安徽省教育厅教学研究项目基金资助(项目编号2007JYXM547)
文摘
如何提高成长在信息时代的青少年的媒介素养,已日益受到国内学术界特别是教育界的关注。笔者认为,一方面要在中小学开设媒介素养教育的课程,同时又不能打乱原有的教学秩序,这样才可以与现行的教育体制相辅相成。因而在网络课程日益成为教学辅助手段的今天,可以尝试开设媒介素养教育的网络课程,充分体现信息时代的学习理念。本文利用Moodle平台,针对初中学生设计了一门媒介素养网络课程,并将其与信息技术课相结合,以提高中学生的媒介素养。
关键词
媒介素养
媒介素养教育
网络课程
信息技术课程
MOODLE
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
面向自主学习的仿真虚拟学习环境的设计与实现
被引量:
4
4
作者
胡强
机构
合肥
师范学院
现代
教育
技术
中心
出处
《软件导刊.教育技术》
2009年第4期69-71,共3页
基金
2008年安徽省教育科学规划课题(JG08146)
文摘
仿真虚拟学习环境当前在教育中的应用偏向于"助教"而非"助学"。在学习理论分析的基础上,通过仿真学习场景编辑与交互程序设计,结合网络技术与数据库技术,可支持学生对学习时间地点、学习内容和方式的自主选择,便利他们自主探究、自我评价和协作,最终实现一个面向自主学习的仿真虚拟学习环境。
关键词
自主学习
仿真虚拟学习环境
VIRTOOLS
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论《〈信息技术〉教学与实践研究》课程的建设与创新
被引量:
4
5
作者
胡玉娟
机构
合肥
师范学院
现代
教育
技术
中心
出处
《安徽师范大学学报(自然科学版)》
CAS
2008年第6期548-551,共4页
基金
安徽省省级教学研究项目(2005383)
文摘
经过几年理论与实践相结合的研究,在完成省级教学研究课题《"〈信息技术〉教学与实践研究"课程的建设与创新》的基础上提出六个观点:教学模式要包括学科教学理论、为师修养、内涵丰富的实验课三大部分内容;教材可考虑结合地方特色和补充实际操作性内容;实验课可设计为既用电脑备课又有微格教学式试讲;用微格教学手段培训师资;将教师的相关教研成果用于教学;将新知识、新形势下的学术动态适当穿插于教学.
关键词
信息技术
教学与实践研究
教学模式
Keywords
information technology
research on teaching and practice
teaching model
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于改进AdaBoost算法的行人检测方法
被引量:
2
6
作者
何海燕
施培蓓
机构
安徽广播影视职业
技术
学院
信息工程系
合肥
师范学院
现代
教育
技术
中心
出处
《安庆师范学院学报(自然科学版)》
2009年第3期40-43,共4页
文摘
基于传统AdaBoost算法的识别率和误报率同时低的原因。提出一种改进AdaBoost算法的行人检测方法,采用类Haar特征作为行人特征,引入误报率来更新样本权重,使得识别率降低得更慢,实现一个级联的行人检测分类器。相比于传统AdaBoost算法,改进算法不仅取得较优的识别率,并且可以降低分类器训练的层数。实验证明了改进算法的有效性。
关键词
行人检测
ADABOOST
类HAAR特征
误报率
Keywords
pedestrian detection, AdaBoost, Haar-- like feature, misinformation rate
分类号
TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
大气层传播因素对卫星通信的影响分析
被引量:
3
7
作者
胡玉娟
机构
合肥
师范学院
现代
教育
技术
中心
出处
《阜阳师范学院学报(自然科学版)》
2010年第3期70-72,共3页
基金
省级自然科学重点项目(2010年KJ2010A283)资助
文摘
随着时代的发展,卫星通信越来越深入到人们的生活、工作和学习中。文章基于电磁散射的理论,从降雨引起散射和吸收,降雨衰减的预测,雪、雹或雾的影响以及晴空效应和大气效应四个方面,探讨与阐述了大气层传播因素对卫星通信的影响。对宽带多媒体无线通信、宽带无线接入的个人通信、卫星系统的设计以及远程教育工程的维护有较好的参考价值。
关键词
电磁散射
卫星通信
大气层传播
远程教育工程
Keywords
electromagnetic scattering
satellite communication
atmeephere spread
remate education project
分类号
TN927 [电子电信—通信与信息系统]
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职称材料
题名
多媒体教学模糊综合评价体系的构建
被引量:
1
8
作者
江慧
机构
合肥
师范学院
现代
教育
技术
中心
出处
《软件导刊.教育技术》
2009年第7期15-16,共2页
文摘
在介绍多媒体教学模糊综合评价概念和体系建立过程的基础上,通过实践总结了该体系在建立过程中应注意的问题,并提出了相关策略性的建议。
关键词
多媒体教学
模糊综合评价
Keywords
Multimedia Teaching
Fuzzy Comprehensive Evaluation
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高师课堂教学设计应注意的问题
被引量:
1
9
作者
胡连峰
机构
合肥
师范学院
现代
教育
技术
中心
出处
《教育探索》
北大核心
2009年第9期39-40,共2页
基金
合肥师范学院教学研究项目(JYY2006008)
安徽省高校优秀青年人才基金项目(2009SQRS128)
文摘
高师课堂教学设计的基本目的在于促进学生有效学习和发展学生师范技能。课堂教学设计要抓住学生的注意力,从学生实际问题出发,并让学生快乐并自信地学习;教学内容应处理好教材与教参的关系,收纳网络资源,注意延伸和深化教学内容;按教学效率优先原则选择教学媒体;应采用多种评价主体相结合的评价方式,并把对高师生评价的重点放在重点关注师范技能发展水平上来。深入思考这些教学设计时遇到的问题,将提高高师课堂教学设计方案的针对性与合理性。
关键词
高师课堂教学设计
目的
内容
评价
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
探究性仿真物理实验的设计与实现
被引量:
1
10
作者
胡强
机构
合肥
师范学院
现代
教育
技术
中心
出处
《中小学电教(综合)》
2009年第6期68-70,共3页
文摘
一、引言 实验是中学物理教学的重要环节,由于仪器、课时以及场所等因素的限制,常规实验教学的效果受到很大的影响,因此仿真实验越来越受到重视。仿真实验基于虚拟现实技术,通过三维实验场景和仪器来模拟实验。相比常规实验,仿真实验不消耗器材也不受场地等外界条件限制,可重复操作,直至得出满意结果。它具有沉浸性、真实性和交互性特征,因而有着重要的教育应用价值。
关键词
物理实验
仿真实验
探究性
设计
中学物理教学
虚拟现实技术
实验教学
模拟实验
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
O4-33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
基于P2P技术的分布式网格资源管理模型
11
作者
钱言玉
许皓
程昆山
机构
合肥
师范学院
现代
教育
技术
中心
安徽大学管理
学院
出处
《安徽建筑工业学院学报(自然科学版)》
2008年第6期84-86,共3页
基金
安徽省教育厅社科项目(2007sk022)
合肥市软科学研究项目
文摘
网格资源管理是网格技术中一项关键的研究课题,两个热点问题是:运用网格内在知识提供更灵活更智能的网格资源管理服务;提高网格资源管理系统的可扩展性以适应网格规模的扩大。本文从构建高扩展性的网格资源管理模型入手对网格资源管理技术开展研究工作,通过运用基于DHT的P2P覆盖网络技术,提出了基于DHT的P2P覆盖网络技术的网格资源管理模型—PRMM。
关键词
对等网
网格
资源管理
Keywords
Peer-to-peer
Grid
Resource management
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
优化初始中心的模糊C-均值(FCM)算法
江克勤
施培蓓
《合肥工业大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2009
14
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职称材料
2
网络教学资源库平台设计与思考
方杰
季亚婷
《电脑知识与技术》
2014
12
下载PDF
职称材料
3
开设中小学媒介素养网络课程的思考与实践
宋莉
郭玉堂
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2008
8
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职称材料
4
面向自主学习的仿真虚拟学习环境的设计与实现
胡强
《软件导刊.教育技术》
2009
4
下载PDF
职称材料
5
论《〈信息技术〉教学与实践研究》课程的建设与创新
胡玉娟
《安徽师范大学学报(自然科学版)》
CAS
2008
4
下载PDF
职称材料
6
基于改进AdaBoost算法的行人检测方法
何海燕
施培蓓
《安庆师范学院学报(自然科学版)》
2009
2
下载PDF
职称材料
7
大气层传播因素对卫星通信的影响分析
胡玉娟
《阜阳师范学院学报(自然科学版)》
2010
3
下载PDF
职称材料
8
多媒体教学模糊综合评价体系的构建
江慧
《软件导刊.教育技术》
2009
1
下载PDF
职称材料
9
高师课堂教学设计应注意的问题
胡连峰
《教育探索》
北大核心
2009
1
下载PDF
职称材料
10
探究性仿真物理实验的设计与实现
胡强
《中小学电教(综合)》
2009
1
原文传递
11
基于P2P技术的分布式网格资源管理模型
钱言玉
许皓
程昆山
《安徽建筑工业学院学报(自然科学版)》
2008
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
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引证文献
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