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以问题为中心教学法在中职卫校应用的思考
被引量:
9
1
作者
肖智谦
刘伟
《卫生职业教育》
2007年第13期48-50,共3页
传统教学把教师放在主体地位,学生放在被动接受知识的客体地位。单纯注重知识传授,忽视对学生能力的培养,使学生缺乏独立思考和创新进取的精神,造成学生学习超负荷。学生只重视理论学习,而没能很好地从临床实际问题出发,忽视实践...
传统教学把教师放在主体地位,学生放在被动接受知识的客体地位。单纯注重知识传授,忽视对学生能力的培养,使学生缺乏独立思考和创新进取的精神,造成学生学习超负荷。学生只重视理论学习,而没能很好地从临床实际问题出发,忽视实践和医学道德的学习,缺乏独立的工作能力与良好的职业道德和素质。随着医学内涵的拓展,对医学人才素质的要求越来越高,使传统教学方法无法满足时代要求。
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关键词
以问题为中心教学法
中职卫校
应用
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职称材料
论学校体育对推进素质教育发展的作用
被引量:
3
2
作者
覃健珍
农丕信
《中国科教创新导刊》
2008年第22期189-190,共2页
教育的改革势在必行,素质教育已成为教育改革的主旋律,对素质、素质教育的概念和内涵进行了粗略的论述,试从学校体育功能的角度论述学校体育对推进素质教育发展的作用。
关键词
学校体育
素质教育
作用
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职称材料
中职数学如何开展游戏教学
被引量:
3
3
作者
陈静莉
《卫生职业教育》
2008年第13期85-86,共2页
中职生数学素质较差、基础不扎实、害怕学数学,教师不知该如何教学。调动师生积极性,使教师乐教、学生乐学,是提高中职数学教学质量的首要任务。采用游戏教学,使学生全身心地投入游戏和学习中,可活跃课堂气氛,激发学生学习热情,...
中职生数学素质较差、基础不扎实、害怕学数学,教师不知该如何教学。调动师生积极性,使教师乐教、学生乐学,是提高中职数学教学质量的首要任务。采用游戏教学,使学生全身心地投入游戏和学习中,可活跃课堂气氛,激发学生学习热情,提高学生学习兴趣。
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关键词
中职
数学
游戏教学
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职称材料
以问题为中心教学法在护生集中见习中的应用
被引量:
3
4
作者
肖智谦
刘伟
+1 位作者
邱琼华
陈碧瑕
《卫生职业教育》
2007年第21期67-68,共2页
目的通过在中职护生毕业实习前集中见习教学中应用以问题为中心(PBL)教学法并评价其教学效果,探索医学教育新方法。方法随机将护理专业2个教学班共106人分为实验组和对照组各53人。实验组实施PBL教学法,对照组采用传统教学法,比较...
目的通过在中职护生毕业实习前集中见习教学中应用以问题为中心(PBL)教学法并评价其教学效果,探索医学教育新方法。方法随机将护理专业2个教学班共106人分为实验组和对照组各53人。实验组实施PBL教学法,对照组采用传统教学法,比较2组学生对教学效果的评价。结果实验组教学效果优于对照组(P〈0.05)。结论PBL教学法在中职护生集中见习教学中的应用取得很好的效果,值得推广。
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关键词
以问题为中心教学法
集中见习
实训教学
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职称材料
《中医儿科学》教学方法探讨
被引量:
3
5
作者
马婷婷
《中医儿科杂志》
2007年第6期54-55,共2页
从培养学生对中医儿科的兴趣、中西医互补、理论结合临床、不断充实教学内容等方面探讨中医儿科学教学方法的改进,使中医儿科在继承中不断创新。
关键词
中医儿科学
教学方法
探讨
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职称材料
中药内服加肛门滴入治疗慢性溃疡性结肠炎32例
被引量:
2
6
作者
钟朋光
《四川中医》
北大核心
2008年第5期53-54,共2页
目的:观察四君子汤合香连丸内服结合中药肛门滴入治疗慢性溃疡性结肠炎的疗效。方法:治疗组32例用四君子汤合香连丸加味内服,配合中药肛门滴入;对照组30例用柳氮磺胺吡啶(SASP)口服,配合西药保留灌肠。结果:经2个疗程治疗后,治疗组总有...
目的:观察四君子汤合香连丸内服结合中药肛门滴入治疗慢性溃疡性结肠炎的疗效。方法:治疗组32例用四君子汤合香连丸加味内服,配合中药肛门滴入;对照组30例用柳氮磺胺吡啶(SASP)口服,配合西药保留灌肠。结果:经2个疗程治疗后,治疗组总有效率96.9%,对照组80.0%,两组比较有显著性差异(P<0.05)。结论:四君子汤合香连丸加味内服结合中药保留灌肠治疗慢性结肠炎比西药治疗具有明显优势且无副反应。
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关键词
慢性溃疡性结肠炎
四君子汤合香连丸加味内服
中药肛门滴入
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职称材料
基层医院早期救治成批烧伤患者的护理体会
被引量:
1
7
作者
林素洁
《华夏医学》
2005年第5期765-766,共2页
关键词
早期救治
烧伤
护理体会
抢救措施
护理质量
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职称材料
数学教学中如何开展合作学习
被引量:
1
8
作者
陈静莉
《卫生职业教育》
2004年第18期105-106,共2页
随着社会发展的需要,人才必须具备合作的能力.教师在课堂教学中发挥主导作用,培养学生的合作意识,并加强小组建设,多种合作形式并存,促使学生积极主动地参与合作学习,促进师生之间的交流与合作.
关键词
合作意识
合作学习
数学教学
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职称材料
对新编中等卫校《语文》教材的几点意见
被引量:
1
9
作者
雷时宁
《卫生职业教育》
2004年第12期114-115,共2页
由于语文自身的特点及新形势的发展,中等卫校新编<语文>教材有些不合时宜.应依据工具性、人文性、时代性、典范性、实践性和医学性的要求,以全新的教学理念为指导,以全面提高医学生多种语文素质和人格素养为宗旨,来修订中等卫校...
由于语文自身的特点及新形势的发展,中等卫校新编<语文>教材有些不合时宜.应依据工具性、人文性、时代性、典范性、实践性和医学性的要求,以全新的教学理念为指导,以全面提高医学生多种语文素质和人格素养为宗旨,来修订中等卫校语文教材.
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关键词
中等卫校
语文教材
修订
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职称材料
中专体育课选项教学的探讨
被引量:
1
10
作者
苏锡琪
《卫生职业教育》
2005年第24期60-61,共2页
在体育新课程标准理论指导下,通过在中专体育课开展选项教学实践探索,对于如何实现选项教学的有效途径,提出见解.
关键词
中专体育
选项教学
探讨
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职称材料
浅谈体育教学改革中出现的问题
被引量:
1
11
作者
何瑜
《卫生职业教育》
2007年第2期43-44,共2页
体育教学改革给体育教学注入了新的生机,但这一过程也出现了新的不同的问题,如教学改革从何入手、教师的主导地位被忽视、批评和表扬在教改中的比例、教学形式与运动量的矛盾、运动技能的掌握和健康概念宗旨的关系、体育传统精髓的继...
体育教学改革给体育教学注入了新的生机,但这一过程也出现了新的不同的问题,如教学改革从何入手、教师的主导地位被忽视、批评和表扬在教改中的比例、教学形式与运动量的矛盾、运动技能的掌握和健康概念宗旨的关系、体育传统精髓的继承等问题。
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关键词
体育教学改革
问题
处理方法
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职称材料
谈谈如何提高中等专业学校生理学教学效果
12
作者
庞少英
《广西中医学院学报》
2007年第4期148-150,共3页
关键词
生理学
教学效果
中专生
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职称材料
语文多媒体教学之我见
13
作者
雷时宁
《卫生职业教育》
2004年第8期66-67,共2页
多媒体教学是一种现代化的教学手段.随着技术的快速发展,以及教学条件的不断改善,它越来越广泛地被引入课堂,使"黑白"世界变得更有声有色,尤其是语文课堂,学习内容丰富多彩,教学氛围情景交融,授课教师妙语连珠,使课堂气氛非...
多媒体教学是一种现代化的教学手段.随着技术的快速发展,以及教学条件的不断改善,它越来越广泛地被引入课堂,使"黑白"世界变得更有声有色,尤其是语文课堂,学习内容丰富多彩,教学氛围情景交融,授课教师妙语连珠,使课堂气氛非常活跃,教学效果得以明显提高.但是,也出现了一些新的困惑与矛盾.笔者试就语文多媒体教学中的利弊及出路问题谈点看法.
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关键词
语文教学
多媒体教学
教学手段
教学实践
课堂教学
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职称材料
撰写学生评语与德育教育
14
作者
何瑜
《文教资料》
2007年第29期91-92,共2页
德育工作的切入点很多,班主任工作中的撰写学生评语是其中之一。那么班主任该如何入手,才能通过写评语的形式加强对学生的德育管理。评语首先从学生的性格入手;其次从学生的优点写起;再者要重视学生在某个事件中的表现;写学生的缺点要...
德育工作的切入点很多,班主任工作中的撰写学生评语是其中之一。那么班主任该如何入手,才能通过写评语的形式加强对学生的德育管理。评语首先从学生的性格入手;其次从学生的优点写起;再者要重视学生在某个事件中的表现;写学生的缺点要中肯、准确;在评语中寄予教师殷切的希望。通过以上几点的方法加强了学生德育方面的管理。
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关键词
撰写
学生评语
德育教育
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职称材料
腰-硬膜外联合麻醉用于老年患者前列腺电切术探讨
15
作者
李建华
《现代医药卫生》
2008年第4期562-563,共2页
理想的阻滞麻醉能确切地消除疼痛,同时具有良好的肌肉松弛、生理功能干扰小及并发症发生率低,我院自2000年开展腰-硬膜外联合麻醉用于老年患者前列腺汽化电切术以来,取得了可喜效果,现报道如下。
关键词
腰-硬膜外联合麻醉
老年患者
前列腺电切术
麻醉效果
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职称材料
多媒体教学法对中职护生内科护理学考试成绩的影响
16
作者
肖智谦
刘伟
邱琼华
《卫生职业教育》
2006年第3期109-110,共2页
选择2个护理专业教学班按统计学随机法分为实验组和对照组,由同一教师分别应用多媒体教学法和传统教学法实施完成内科护理学课程全部课堂教学,分别统计比较2组学生考试成绩。
关键词
多媒体教学
课堂教学
内科护理学
考试成绩
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职称材料
激光穴位照射对新生鼠缺血缺氧性脑损伤的尼氏体与BDNF表达的影响
17
作者
胡圣望
农丕信
+1 位作者
胡勇
汤志杰
《四川中医》
北大核心
2008年第4期33-35,共3页
目的:探讨激光穴位照射对新生鼠缺血缺氧性脑损伤的作用机制。方法:38只7d的Wistar大鼠,随机分为3组:假手术对照组、缺血缺氧组、缺血缺氧后激光穴位照射组,饲养20d后,取出左侧脑组织进行常规石蜡包埋、切片、尼氏体染色和BDNF免疫组织...
目的:探讨激光穴位照射对新生鼠缺血缺氧性脑损伤的作用机制。方法:38只7d的Wistar大鼠,随机分为3组:假手术对照组、缺血缺氧组、缺血缺氧后激光穴位照射组,饲养20d后,取出左侧脑组织进行常规石蜡包埋、切片、尼氏体染色和BDNF免疫组织的染色。结果:激光穴位照射可明显改善缺血缺氧后脑神经元内尼氏体的脱失现象,增加缺血缺氧后脑神经元内和BDNF的表达。结论:激光穴位照射对缺血缺氧后脑组织具有神经保护作用,其作用机制推测与促进神经元对BDNF的表达有关。
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关键词
激光
新生大鼠
缺血缺氧
脑源性神经营养因子
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职称材料
学生皮肤纹理的分析与智力的关系探讨
18
作者
陈艳红
《卫生职业教育》
2007年第6期122-123,共2页
皮肤纹理简称皮纹,是指人体手指和手掌、脚趾和脚掌等皮肤上特定部位出现的纹理图,人的皮肤一般在妊娠第14周开始发育,至19周形成,出生后终生不变,它是遗传因素和环境因素共同作用的结果。由于每个人都有特定的皮纹,故有种族和个...
皮肤纹理简称皮纹,是指人体手指和手掌、脚趾和脚掌等皮肤上特定部位出现的纹理图,人的皮肤一般在妊娠第14周开始发育,至19周形成,出生后终生不变,它是遗传因素和环境因素共同作用的结果。由于每个人都有特定的皮纹,故有种族和个体差异。德国著名哲学家康德曾说:“手是人类外在的脑”,说明手能反映大脑的技能和心理活动。手指端有大量压觉、痛觉、温觉等感觉神经末梢,同时也是皮纹分布种类最多、最密集的部位。人类的皮纹在手掌面高度特化,它的产生与皮下组织、骨关节、肌肉、神经紧密相连。胚胎学上,皮纹与神经系统同属外胚层,都是在胚胎3个月时形成和发育的,并受遗传因子和中枢神经系统的调控。因此,皮纹是神经系统发育的外在表现,与其高级神经活动及类型有密切的关系。
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关键词
教学调查
皮肤纹理
智力
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职称材料
250例宫颈分泌物解脲支原体培养结果与疗效观察
19
作者
罗佩清
《华夏医学》
CAS
2007年第6期1341-1342,共2页
关键词
宫颈
分泌物
支原体
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职称材料
在中职卫校中推广问题教学法,有利于培养学生创新素质
20
作者
肖智谦
刘伟
《现代保健(医学创新研究)》
2007年第08Z期189-191,共3页
创新教育是一种根据社会主义现代化发展对人的要求,有目的培养受教育对象的创新思维、创新意识、创新能力、创新人格的新型教育。职业教育培养的对象最大量的是中等职业学校的学生,他们是将来社会的建设者和主力军。在信息化时代,人...
创新教育是一种根据社会主义现代化发展对人的要求,有目的培养受教育对象的创新思维、创新意识、创新能力、创新人格的新型教育。职业教育培养的对象最大量的是中等职业学校的学生,他们是将来社会的建设者和主力军。在信息化时代,人们正从生活方式到学习方式的历史性变革,信息的极大丰富和获取的便利已经成为当代生活的重大特征,
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关键词
教育培养
问题教学法
创新素质
学生
中等职业学校
社会主义现代化
信息化时代
卫校
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职称材料
题名
以问题为中心教学法在中职卫校应用的思考
被引量:
9
1
作者
肖智谦
刘伟
机构
合浦
卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2007年第13期48-50,共3页
基金
广西自治区教育厅2006年科研立项课题(桂职教成2006-80-62)
文摘
传统教学把教师放在主体地位,学生放在被动接受知识的客体地位。单纯注重知识传授,忽视对学生能力的培养,使学生缺乏独立思考和创新进取的精神,造成学生学习超负荷。学生只重视理论学习,而没能很好地从临床实际问题出发,忽视实践和医学道德的学习,缺乏独立的工作能力与良好的职业道德和素质。随着医学内涵的拓展,对医学人才素质的要求越来越高,使传统教学方法无法满足时代要求。
关键词
以问题为中心教学法
中职卫校
应用
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
论学校体育对推进素质教育发展的作用
被引量:
3
2
作者
覃健珍
农丕信
机构
合浦
卫生学校
出处
《中国科教创新导刊》
2008年第22期189-190,共2页
文摘
教育的改革势在必行,素质教育已成为教育改革的主旋律,对素质、素质教育的概念和内涵进行了粗略的论述,试从学校体育功能的角度论述学校体育对推进素质教育发展的作用。
关键词
学校体育
素质教育
作用
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
中职数学如何开展游戏教学
被引量:
3
3
作者
陈静莉
机构
合浦
卫生学校
广西北海
出处
《卫生职业教育》
2008年第13期85-86,共2页
文摘
中职生数学素质较差、基础不扎实、害怕学数学,教师不知该如何教学。调动师生积极性,使教师乐教、学生乐学,是提高中职数学教学质量的首要任务。采用游戏教学,使学生全身心地投入游戏和学习中,可活跃课堂气氛,激发学生学习热情,提高学生学习兴趣。
关键词
中职
数学
游戏教学
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
以问题为中心教学法在护生集中见习中的应用
被引量:
3
4
作者
肖智谦
刘伟
邱琼华
陈碧瑕
机构
合浦
卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2007年第21期67-68,共2页
基金
广西自治区教育厅2006年科研立项课题《以问题为中心教学法在中职卫校应用》(桂职教成2006-80-62)
文摘
目的通过在中职护生毕业实习前集中见习教学中应用以问题为中心(PBL)教学法并评价其教学效果,探索医学教育新方法。方法随机将护理专业2个教学班共106人分为实验组和对照组各53人。实验组实施PBL教学法,对照组采用传统教学法,比较2组学生对教学效果的评价。结果实验组教学效果优于对照组(P〈0.05)。结论PBL教学法在中职护生集中见习教学中的应用取得很好的效果,值得推广。
关键词
以问题为中心教学法
集中见习
实训教学
分类号
G426 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
《中医儿科学》教学方法探讨
被引量:
3
5
作者
马婷婷
机构
北
海
市
合浦
卫生学校
出处
《中医儿科杂志》
2007年第6期54-55,共2页
文摘
从培养学生对中医儿科的兴趣、中西医互补、理论结合临床、不断充实教学内容等方面探讨中医儿科学教学方法的改进,使中医儿科在继承中不断创新。
关键词
中医儿科学
教学方法
探讨
分类号
R272-42 [医药卫生—中医儿科学]
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职称材料
题名
中药内服加肛门滴入治疗慢性溃疡性结肠炎32例
被引量:
2
6
作者
钟朋光
机构
北
海
市
合浦
卫生学校
出处
《四川中医》
北大核心
2008年第5期53-54,共2页
文摘
目的:观察四君子汤合香连丸内服结合中药肛门滴入治疗慢性溃疡性结肠炎的疗效。方法:治疗组32例用四君子汤合香连丸加味内服,配合中药肛门滴入;对照组30例用柳氮磺胺吡啶(SASP)口服,配合西药保留灌肠。结果:经2个疗程治疗后,治疗组总有效率96.9%,对照组80.0%,两组比较有显著性差异(P<0.05)。结论:四君子汤合香连丸加味内服结合中药保留灌肠治疗慢性结肠炎比西药治疗具有明显优势且无副反应。
关键词
慢性溃疡性结肠炎
四君子汤合香连丸加味内服
中药肛门滴入
分类号
R574.62 [医药卫生—消化系统]
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职称材料
题名
基层医院早期救治成批烧伤患者的护理体会
被引量:
1
7
作者
林素洁
机构
北
海
市
合浦
卫生学校
出处
《华夏医学》
2005年第5期765-766,共2页
关键词
早期救治
烧伤
护理体会
抢救措施
护理质量
分类号
R473.6 [医药卫生—护理学]
下载PDF
职称材料
题名
数学教学中如何开展合作学习
被引量:
1
8
作者
陈静莉
机构
合浦
卫生学校
广西北海
出处
《卫生职业教育》
2004年第18期105-106,共2页
文摘
随着社会发展的需要,人才必须具备合作的能力.教师在课堂教学中发挥主导作用,培养学生的合作意识,并加强小组建设,多种合作形式并存,促使学生积极主动地参与合作学习,促进师生之间的交流与合作.
关键词
合作意识
合作学习
数学教学
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
对新编中等卫校《语文》教材的几点意见
被引量:
1
9
作者
雷时宁
机构
合浦
卫生学校
广西北海
出处
《卫生职业教育》
2004年第12期114-115,共2页
文摘
由于语文自身的特点及新形势的发展,中等卫校新编<语文>教材有些不合时宜.应依据工具性、人文性、时代性、典范性、实践性和医学性的要求,以全新的教学理念为指导,以全面提高医学生多种语文素质和人格素养为宗旨,来修订中等卫校语文教材.
关键词
中等卫校
语文教材
修订
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
中专体育课选项教学的探讨
被引量:
1
10
作者
苏锡琪
机构
北
海
市
合浦
卫生学校
广西北海
出处
《卫生职业教育》
2005年第24期60-61,共2页
文摘
在体育新课程标准理论指导下,通过在中专体育课开展选项教学实践探索,对于如何实现选项教学的有效途径,提出见解.
关键词
中专体育
选项教学
探讨
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈体育教学改革中出现的问题
被引量:
1
11
作者
何瑜
机构
北
海
市
合浦
卫生学校
广西北海
出处
《卫生职业教育》
2007年第2期43-44,共2页
文摘
体育教学改革给体育教学注入了新的生机,但这一过程也出现了新的不同的问题,如教学改革从何入手、教师的主导地位被忽视、批评和表扬在教改中的比例、教学形式与运动量的矛盾、运动技能的掌握和健康概念宗旨的关系、体育传统精髓的继承等问题。
关键词
体育教学改革
问题
处理方法
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
谈谈如何提高中等专业学校生理学教学效果
12
作者
庞少英
机构
北
海
市
合浦
卫生学校
出处
《广西中医学院学报》
2007年第4期148-150,共3页
关键词
生理学
教学效果
中专生
分类号
R33 [医药卫生—人体生理学]
下载PDF
职称材料
题名
语文多媒体教学之我见
13
作者
雷时宁
机构
北
海
市
合浦
卫生学校
广西北海
出处
《卫生职业教育》
2004年第8期66-67,共2页
文摘
多媒体教学是一种现代化的教学手段.随着技术的快速发展,以及教学条件的不断改善,它越来越广泛地被引入课堂,使"黑白"世界变得更有声有色,尤其是语文课堂,学习内容丰富多彩,教学氛围情景交融,授课教师妙语连珠,使课堂气氛非常活跃,教学效果得以明显提高.但是,也出现了一些新的困惑与矛盾.笔者试就语文多媒体教学中的利弊及出路问题谈点看法.
关键词
语文教学
多媒体教学
教学手段
教学实践
课堂教学
分类号
H19 [语言文字—汉语]
G434 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
撰写学生评语与德育教育
14
作者
何瑜
机构
北
海
市
合浦
卫生学校
出处
《文教资料》
2007年第29期91-92,共2页
文摘
德育工作的切入点很多,班主任工作中的撰写学生评语是其中之一。那么班主任该如何入手,才能通过写评语的形式加强对学生的德育管理。评语首先从学生的性格入手;其次从学生的优点写起;再者要重视学生在某个事件中的表现;写学生的缺点要中肯、准确;在评语中寄予教师殷切的希望。通过以上几点的方法加强了学生德育方面的管理。
关键词
撰写
学生评语
德育教育
分类号
G451.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
腰-硬膜外联合麻醉用于老年患者前列腺电切术探讨
15
作者
李建华
机构
北
海
合浦
卫生学校
附属医院
出处
《现代医药卫生》
2008年第4期562-563,共2页
文摘
理想的阻滞麻醉能确切地消除疼痛,同时具有良好的肌肉松弛、生理功能干扰小及并发症发生率低,我院自2000年开展腰-硬膜外联合麻醉用于老年患者前列腺汽化电切术以来,取得了可喜效果,现报道如下。
关键词
腰-硬膜外联合麻醉
老年患者
前列腺电切术
麻醉效果
分类号
R699.8 [医药卫生—泌尿科学]
R614 [医药卫生—外科学]
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职称材料
题名
多媒体教学法对中职护生内科护理学考试成绩的影响
16
作者
肖智谦
刘伟
邱琼华
机构
合浦
卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2006年第3期109-110,共2页
文摘
选择2个护理专业教学班按统计学随机法分为实验组和对照组,由同一教师分别应用多媒体教学法和传统教学法实施完成内科护理学课程全部课堂教学,分别统计比较2组学生考试成绩。
关键词
多媒体教学
课堂教学
内科护理学
考试成绩
分类号
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
激光穴位照射对新生鼠缺血缺氧性脑损伤的尼氏体与BDNF表达的影响
17
作者
胡圣望
农丕信
胡勇
汤志杰
机构
咸宁学院医学院解剖学教研室
北
海
市
合浦
卫生学校
出处
《四川中医》
北大核心
2008年第4期33-35,共3页
基金
湖北省教育厅科学技术研究项目(D200528006)
文摘
目的:探讨激光穴位照射对新生鼠缺血缺氧性脑损伤的作用机制。方法:38只7d的Wistar大鼠,随机分为3组:假手术对照组、缺血缺氧组、缺血缺氧后激光穴位照射组,饲养20d后,取出左侧脑组织进行常规石蜡包埋、切片、尼氏体染色和BDNF免疫组织的染色。结果:激光穴位照射可明显改善缺血缺氧后脑神经元内尼氏体的脱失现象,增加缺血缺氧后脑神经元内和BDNF的表达。结论:激光穴位照射对缺血缺氧后脑组织具有神经保护作用,其作用机制推测与促进神经元对BDNF的表达有关。
关键词
激光
新生大鼠
缺血缺氧
脑源性神经营养因子
Keywords
laser, neonant rat, hypoxia-ischemia, brain-derived neuron nutrition factor
分类号
R743 [医药卫生—神经病学与精神病学]
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职称材料
题名
学生皮肤纹理的分析与智力的关系探讨
18
作者
陈艳红
机构
北
海
市
合浦
卫生学校
广西北海
出处
《卫生职业教育》
2007年第6期122-123,共2页
文摘
皮肤纹理简称皮纹,是指人体手指和手掌、脚趾和脚掌等皮肤上特定部位出现的纹理图,人的皮肤一般在妊娠第14周开始发育,至19周形成,出生后终生不变,它是遗传因素和环境因素共同作用的结果。由于每个人都有特定的皮纹,故有种族和个体差异。德国著名哲学家康德曾说:“手是人类外在的脑”,说明手能反映大脑的技能和心理活动。手指端有大量压觉、痛觉、温觉等感觉神经末梢,同时也是皮纹分布种类最多、最密集的部位。人类的皮纹在手掌面高度特化,它的产生与皮下组织、骨关节、肌肉、神经紧密相连。胚胎学上,皮纹与神经系统同属外胚层,都是在胚胎3个月时形成和发育的,并受遗传因子和中枢神经系统的调控。因此,皮纹是神经系统发育的外在表现,与其高级神经活动及类型有密切的关系。
关键词
教学调查
皮肤纹理
智力
分类号
G526.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
250例宫颈分泌物解脲支原体培养结果与疗效观察
19
作者
罗佩清
机构
北
海
市
合浦
卫生学校
出处
《华夏医学》
CAS
2007年第6期1341-1342,共2页
关键词
宫颈
分泌物
支原体
分类号
R711.32 [医药卫生—妇产科学]
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职称材料
题名
在中职卫校中推广问题教学法,有利于培养学生创新素质
20
作者
肖智谦
刘伟
机构
北
海
市
合浦
卫生学校
出处
《现代保健(医学创新研究)》
2007年第08Z期189-191,共3页
文摘
创新教育是一种根据社会主义现代化发展对人的要求,有目的培养受教育对象的创新思维、创新意识、创新能力、创新人格的新型教育。职业教育培养的对象最大量的是中等职业学校的学生,他们是将来社会的建设者和主力军。在信息化时代,人们正从生活方式到学习方式的历史性变革,信息的极大丰富和获取的便利已经成为当代生活的重大特征,
关键词
教育培养
问题教学法
创新素质
学生
中等职业学校
社会主义现代化
信息化时代
卫校
分类号
R192.6 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以问题为中心教学法在中职卫校应用的思考
肖智谦
刘伟
《卫生职业教育》
2007
9
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职称材料
2
论学校体育对推进素质教育发展的作用
覃健珍
农丕信
《中国科教创新导刊》
2008
3
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职称材料
3
中职数学如何开展游戏教学
陈静莉
《卫生职业教育》
2008
3
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职称材料
4
以问题为中心教学法在护生集中见习中的应用
肖智谦
刘伟
邱琼华
陈碧瑕
《卫生职业教育》
2007
3
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职称材料
5
《中医儿科学》教学方法探讨
马婷婷
《中医儿科杂志》
2007
3
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职称材料
6
中药内服加肛门滴入治疗慢性溃疡性结肠炎32例
钟朋光
《四川中医》
北大核心
2008
2
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职称材料
7
基层医院早期救治成批烧伤患者的护理体会
林素洁
《华夏医学》
2005
1
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职称材料
8
数学教学中如何开展合作学习
陈静莉
《卫生职业教育》
2004
1
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职称材料
9
对新编中等卫校《语文》教材的几点意见
雷时宁
《卫生职业教育》
2004
1
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职称材料
10
中专体育课选项教学的探讨
苏锡琪
《卫生职业教育》
2005
1
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职称材料
11
浅谈体育教学改革中出现的问题
何瑜
《卫生职业教育》
2007
1
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职称材料
12
谈谈如何提高中等专业学校生理学教学效果
庞少英
《广西中医学院学报》
2007
0
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职称材料
13
语文多媒体教学之我见
雷时宁
《卫生职业教育》
2004
0
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职称材料
14
撰写学生评语与德育教育
何瑜
《文教资料》
2007
0
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职称材料
15
腰-硬膜外联合麻醉用于老年患者前列腺电切术探讨
李建华
《现代医药卫生》
2008
0
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职称材料
16
多媒体教学法对中职护生内科护理学考试成绩的影响
肖智谦
刘伟
邱琼华
《卫生职业教育》
2006
0
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职称材料
17
激光穴位照射对新生鼠缺血缺氧性脑损伤的尼氏体与BDNF表达的影响
胡圣望
农丕信
胡勇
汤志杰
《四川中医》
北大核心
2008
0
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职称材料
18
学生皮肤纹理的分析与智力的关系探讨
陈艳红
《卫生职业教育》
2007
0
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职称材料
19
250例宫颈分泌物解脲支原体培养结果与疗效观察
罗佩清
《华夏医学》
CAS
2007
0
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职称材料
20
在中职卫校中推广问题教学法,有利于培养学生创新素质
肖智谦
刘伟
《现代保健(医学创新研究)》
2007
0
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