-
题名初中数学教学与信息技术整合的可为与不可为
被引量：7
- 1
-
-
作者
唐敏
龚云锋
-
机构
双峰县沙塘乡中心学校
双峰县教育电视电教仪器中心
-
出处
《实验教学与仪器》
2018年第9期43-44,共2页
-
文摘
近年来,信息技术已成为初中数学教学的重要辅助工具。就细节而言,利用几何画板进行初中数学教学,可以激发学生的学习兴趣;而利用交互式电子白板,往往可以提高学生的动手能力。同时要注意,在使用过程中不可盲目搬用他人的PPT课件,不可忽视多种手段的有效配合。
-
关键词
初中
数学教学
课程整合
教育信息化
-
分类号
G434
[文化科学—教育学]
G633.6
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名学生思维能力的培养途径
- 2
-
-
作者
王晓辉
-
机构
湖南省双峰县沙塘乡中心学校
-
出处
《教师》
2020年第25期55-55,共1页
-
文摘
字的比较、词的比较、句的比较、段的比较、篇的比较,都有利于发展学生的思维能力。观察活动有思维的参与就能由表及里,抓住事物的特征。在课堂教学中让学生利用相互探讨、辩驳的方式进行质疑,能挖掘他们的思维潜力。
-
关键词
思维
比较
观察
质疑
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名将心比心,做好学校管理
- 3
-
-
作者
李莲发
-
机构
湖南省双峰县印塘中心学校
-
出处
《新课程学习》
2015年第2期185-185,共1页
-
文摘
科学有效的管理方法可以俘获人心,能促使广大师生保持旺盛的工作和学习热情。学校管理中,教师应该坚持以人为本的管理理念,通过对广大师生的心理认知,进行有针对性的感化和约束,这样才能唤醒教师自我成长的内驱力,实现自我管理。结合一线管理经验,分别从心理感受、知心、信心等方面对学校管理进行分析与讨论。
-
关键词
学校管理
教学质量
逆反心理
-
分类号
G637
[文化科学—教育学]
-
-
题名论家校合作在德育中的作用
- 4
-
-
作者
谢娴能
-
机构
湖南省双峰县印塘中心学校
-
出处
《教师》
2017年第15期14-14,共1页
-
文摘
苏霍姆林斯基曾说：“若只有学校而没有家庭,或只有家庭而没有学校,都不能单独地承担塑造人的细致、复杂的任务。”这就是说,家庭和学校在教育孩子的过程中协调一致、相互支持与配合是十分重要的。同样,融洽的家校合作关系在德育中也发挥着重要的作用。
-
关键词
霍姆林斯基
论家
父母离异
心理阴影
人格修养
品德修养
单独地
疏导方法
外婆家
告诉我
-
分类号
G459
[文化科学—教育学]
-
