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群文阅读—高三英语复习新常态 |
林才回
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《中小学英语教学与研究》
北大核心
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2015 |
30
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几何直观:探索解决小学数学问题的重要手段 |
冯崇和
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《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
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2014 |
29
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融合教育教师职业压力对职业倦怠的影响:社会支持的中介作用 |
谢正立
邓猛
李玉影
林开仪
王红霞
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《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
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2021 |
27
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基于高考评价体系的化学试题研究——以2019年高考化学试题为例 |
江合佩
单旭峰
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《教育测量与评价》
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2020 |
26
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数控专业“现代学徒制”人才培养模式的探索与实践 |
曾志斌
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《中国职业技术教育》
北大核心
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2016 |
26
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6
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基于化学教学内容“结构化”的项目式教学——以“人工固碳”为例 |
武衍杰
江合佩
杨伏勇
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2021 |
25
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7
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武术段位制的指导思想及评价体系 |
翁信辉
邱丕相
苏文木
志志田文明
韩英
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《体育科学研究》
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2009 |
24
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对我国化学学科核心素养研究的梳理与浅析 |
饶慧伶
王锋
胡志刚
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《中小学教师培训》
北大核心
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2017 |
23
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9
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基于高考评价体系的化学科考试命题研究 |
江合佩
单旭峰
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《教育测量与评价》
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2020 |
23
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高中地理学术情境试题的命制与学生素养培养 |
陈诗吉
姚培泰
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《中国考试》
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2018 |
22
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基于主题意义探究的高中英语群文阅读关联策略——以“人与自然”主题为例 |
林才回
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《福建基础教育研究》
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2019 |
22
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完善非在编幼儿教师待遇保障机制的研究 |
王默
杨冬梅
董洋
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《中国人民大学教育学刊》
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2016 |
20
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试论教师的核心素养和教育教学技能 |
傅兴春
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《福建基础教育研究》
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2015 |
20
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促进学生核心素养发展的项目式学习研究与实践——以“废旧锂离子电池回收利用”为例 |
江合佩
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《教育与装备研究》
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2019 |
19
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学科素养视域下高中地理概念的教学路径——以人教版必修1中的“太阳辐射”为例 |
陈诗吉
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《中学地理教学参考》
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2018 |
16
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16
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高中化学“翻转课堂”存在问题及对策研究 |
江合佩
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2016 |
16
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对中等职业学校音乐教育的思考 |
黄鹭璐
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《厦门教育学院学报》
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2008 |
15
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基于真实情境的项目式教学——以“粗硅的提纯及其原理”为例 |
韩晓
江合佩
王朝晖
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《化学教学》
CAS
北大核心
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2020 |
14
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19
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有效教学与小学英语教师专业知识发展研究 |
刘丽艳
张冠群
孙慧琦
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《东北师大学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2018 |
14
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大数据时代背景下幼儿园教师培训体系的重构 |
葛晓英
王默
杨冬梅
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《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
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2020 |
13
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