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1
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核心素养指向下的学习共同体深度阅读课堂构建——以小学高段语文教学为例 |
陈小粦
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《福建教育学院学报》
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2019 |
10
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2
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间歇训练法在篮球运动中的应用 |
洪德填
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《拳击与格斗》
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2024 |
0 |
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3
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基于学习共同体的小学生自主学习能力培养 |
黄锦英
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《福建教育学院学报》
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2019 |
4
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4
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“以生为本”在小学品德与社会教学中的实施 |
吴桂双
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《中小学课堂教学研究》
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2019 |
1
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5
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学校教育空间设计的三个关注维度——以翔安区第一实验小学“适性教育”为例 |
黄锦英
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《福建基础教育研究》
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2020 |
1
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6
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落实劳动教育 培育时代新人——以《这些事我来做》第二课时为例 |
郭诗云
黄锦英
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《福建教育》
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2020 |
0 |
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7
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着眼本质,立足发展——谈责任督学的督导作用 |
黄锦英
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《福建教育》
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2016 |
0 |
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8
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运用多元策略探究小学文言文教学 |
王春菲
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《文理导航》
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2021 |
0 |
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9
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话家乡特色,承中华文化——以《家乡新变化》第二课时为例 |
陈斌斌
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《福建教育》
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2020 |
0 |
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10
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以德育人,润物无声——《寻找生活中的道德细节——小记者在行动》教学实录 |
吴桂双
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《福建教育》
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2016 |
0 |
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11
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略读课文中“写的训练”落实——以五年级上下册的略读课文为例 |
陈小粦
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《教育界（基础教育）》
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2019 |
0 |
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12
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科学课有趣实验教学研究 |
张如旭
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《小学科学》
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2020 |
0 |
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13
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寓任务于评价 促效率于课堂——论评价结合任务在小学英语教学中的作用 |
康萍萍
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《当代教研论丛》
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2017 |
0 |
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14
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感受交通危害 践行环保理念——《交通带来的问题》教学设计 |
黄锦英
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《福建教育》
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2016 |
0 |
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分层教学在小学体育教学中的应用分析 |
孙宇
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《运动-休闲（大众体育）》
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2021 |
0 |
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16
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安全出行,快乐生活——《为了行人和车辆的安全》教学实录 |
陈斌斌
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《福建教育》
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2016 |
0 |
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17
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盼风传花姿 吾心递君心——《教师花传书》专家型教师成长之悟 |
谢晗
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《福建教育学院学报》
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2018 |
0 |
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18
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低年龄段趣味体育教学探析 |
谢剑锋
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《当代体育科技》
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2020 |
0 |
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基于新课标的小学科学课堂中表达交流的研讨 |
洪春燕
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《课程教育研究（学法教法研究）》
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2018 |
0 |
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20
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提高小学数学课堂教学有效性的几个策略 |
林志勇
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《福建教育研究》
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2016 |
0 |
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