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大学军训与思想政治教育的良性互动探析
1
作者 林金国 张惠娥 《教育教学论坛》 2011年第17期21-22,共2页
2008年全军学生军训工作要点明确指出:"全面落实党的教育方针,把思想政治教育贯穿于学生军训的全过程,充分发挥军训的政治育人功能"。鉴于军训与思想政治教育互动的重要性,笔者结合自身工作实践,从学生工作的角度,针对当前军... 2008年全军学生军训工作要点明确指出:"全面落实党的教育方针,把思想政治教育贯穿于学生军训的全过程,充分发挥军训的政治育人功能"。鉴于军训与思想政治教育互动的重要性,笔者结合自身工作实践,从学生工作的角度,针对当前军训与思想政治教育互动存在的薄弱环节,就如何实现两者良性互动的有效途径进行探索。 展开更多
关键词 大学军训 思想政治教育 良性互动 探析
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“一带一路”倡议背景下高职学生“全人教育”途径探究——基于高职大学英语教学视角 被引量：4
2
作者 林宝玉 《创新创业理论研究与实践》 2019年第16期80-82,共3页
“全人教育”是教育的最终目的。大学英语课程不仅是一门语言基础课程,也是拓宽知识、了解世界文化的素质教育课程,兼有工具性和人文性。在高职大学英语教学中进行全人教育既是学生全面可持续发展的需要,也是“一带一路”倡议对外语人... “全人教育”是教育的最终目的。大学英语课程不仅是一门语言基础课程,也是拓宽知识、了解世界文化的素质教育课程,兼有工具性和人文性。在高职大学英语教学中进行全人教育既是学生全面可持续发展的需要,也是“一带一路”倡议对外语人才的要求。文章分析了“一带一路”倡议下对学生进行全人教育的必要性,同时提出在大学英语教学中对学生进行全人教育的途径。 展开更多
关键词 “一带一路”倡议 全人教育 高职教育 大学英语教学
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高校计算机专业英语教学面临的问题与思考 被引量：3
3
作者 林宝玉 《吉林工程技术师范学院学报》 2018年第9期38-40,共3页
基于全球化和信息时代对计算机人才的要求,计算机英语是各个层次计算机专业学生的必修课,同时还是学生学好专业的必备工具,当前计算机专业英语教学面临很多困境,旨在提高计算机专业英语教学质量,如学校重视度不够、教材针对性不强、教... 基于全球化和信息时代对计算机人才的要求,计算机英语是各个层次计算机专业学生的必修课,同时还是学生学好专业的必备工具,当前计算机专业英语教学面临很多困境,旨在提高计算机专业英语教学质量,如学校重视度不够、教材针对性不强、教师专业素质弱、教学设备不足等。 展开更多
关键词 高职 计算机专业英语 教学 问题 思考
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职业导向下五年制高职语文口语交际课程教学创新 被引量：1
4
作者 魏真 《新课程研究》 2023年第24期72-74,共3页
文章针对五年制高职语文口语交际教学存在的问题,结合教学实际、立足专业和职业、创建时空交叉教学结构、多元化评价方式这几个方面对口语交际教学方式进行创新探索,使教育教学能提升五年制高职学生语言表达能力和人际交往能力,以满足... 文章针对五年制高职语文口语交际教学存在的问题,结合教学实际、立足专业和职业、创建时空交叉教学结构、多元化评价方式这几个方面对口语交际教学方式进行创新探索,使教育教学能提升五年制高职学生语言表达能力和人际交往能力,以满足社会岗位需要。 展开更多
关键词 五年制高职 语文口语交际 教学方式
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基于人本主义的小学英语“成功体验”教学模式初探 被引量：2
5
作者 魏真 《中小企业管理与科技》 2015年第14期178-180,共3页
在大力倡导新课改的今天,英语教学模式的研究得到了相当广泛的重视。本文从情感因素对小学生英语学习的影响出发,以人本主义的学习理论为指导,探索和构建小学英语"成功体验"教学模式。笔者认为,"成功体验"是以培养... 在大力倡导新课改的今天,英语教学模式的研究得到了相当广泛的重视。本文从情感因素对小学生英语学习的影响出发,以人本主义的学习理论为指导,探索和构建小学英语"成功体验"教学模式。笔者认为,"成功体验"是以培养学生学习英语的积极情绪和自信心为关键,把英语教学与情感教育有机结合起来的新型教学模式,让学生通过互助合作和积极竞争,体验成功并获得自信心,激发和保持他们的学习动力,努力营造良好的课堂教学环境。 展开更多
关键词 小学英语 教学模式 积极情绪 成功体验
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高职教育中“去语文化”现象反思
6
作者 陈建尧 《文教资料》 2014年第4期33-34,共2页
“去语文化”，是将语文的“工具性”属性与“人文性”特性分裂的教学模式，集中体现在母语教育被冷淡，特别是在高职教育中被严重边缘化的现状。有高职教育者对“高素质技能型人才”培养目标理解的偏离，凸显了高职语文教学本身存在的... “去语文化”，是将语文的“工具性”属性与“人文性”特性分裂的教学模式，集中体现在母语教育被冷淡，特别是在高职教育中被严重边缘化的现状。有高职教育者对“高素质技能型人才”培养目标理解的偏离，凸显了高职语文教学本身存在的问题。要端正高职院校人才培养导向，深刻认识语文学科在人才培养中的意义；在高职语文教学中开发校本教材，探索基础课向专业课的渗透与倾斜；构建语文能力体系，实现“多证培养”，实现“知行合一”的目标；建立开放式评价体系，打造语文隐性课程，营造氛围自由浓厚的语文学习氛围。 展开更多
关键词 “去语文化”现象 知行合一 专业渗透 课程建设
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透过“安娜”看当下
7
作者 董倩 《文教资料》 2010年第33期15-16,共2页
现代社会中，“出轨”到底是道德的沦丧，还是人性本身弱点的体现？其实，不论是精神的不忠还是肉体的出轨，都不仅仅是当下才发生的情况。本文作者就列夫·托尔斯泰的作品《安娜·卡列尼娜》，从人性弱点的角度探析安娜的“出... 现代社会中，“出轨”到底是道德的沦丧，还是人性本身弱点的体现？其实，不论是精神的不忠还是肉体的出轨，都不仅仅是当下才发生的情况。本文作者就列夫·托尔斯泰的作品《安娜·卡列尼娜》，从人性弱点的角度探析安娜的“出轨”。 展开更多
关键词 小说《安娜·卡列尼娜》 安娜 人性弱点“出轨”
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“娜拉们”的出路——论易卜生笔下的女性形象
8
作者 董倩 《文教资料》 2010年第15期22-24,共3页
本文通过对易卜生笔下的各种女性形象进行分析．从而得出女性的地位与出路不仅仅受到传统思想的束缚，还受到宗教信仰、法律、经济等各种因素的约束的结论。并指出，女性要想在社会上获得一席之地，必须有健全的人格、独立的心态、勇于... 本文通过对易卜生笔下的各种女性形象进行分析．从而得出女性的地位与出路不仅仅受到传统思想的束缚，还受到宗教信仰、法律、经济等各种因素的约束的结论。并指出，女性要想在社会上获得一席之地，必须有健全的人格、独立的心态、勇于进取的精神．并且不断地用文化知识和科学理论武装自己。 展开更多
关键词 易卜生戏剧 女性形象 独立
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高职《演讲与口才》课程教学的专业化探索——以酒店管理专业为例 被引量：1
9
作者 魏真 《科技风》 2015年第15期184-184,共1页
在高职院校《演讲与口才》课程的教学中,教师应充分了解学生的特点和专业特性,采用实践教学,营造出真实的口语情境,并结合专业实训加强训练,引导学生逐步掌握语言表达的技巧。笔者结合自身教学实际,以酒店管理专业为例,从四个方面对演... 在高职院校《演讲与口才》课程的教学中,教师应充分了解学生的特点和专业特性,采用实践教学,营造出真实的口语情境,并结合专业实训加强训练,引导学生逐步掌握语言表达的技巧。笔者结合自身教学实际,以酒店管理专业为例,从四个方面对演讲与口才课程的专业化教学进行探索和实践。 展开更多
关键词 高职院校 演讲与口才 教学 酒店管理 专业化 探索
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