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汉语音节累积词频对同音字听觉词汇表征的激活作用 被引量:2
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作者 方杰 李小健 罗畏畏 《心理学报》 CSSCI CSCD 北大核心 2014年第4期467-480,共14页
汉语同音字音节的累积词频是同音单字词的具体词频之和,即音节作为词被听到的频数,也称为音节词频。它对词汇通达的作用还没获得一致看法。本文探讨听觉词汇通达中同音字表征的激活如何受累积词频的影响,构成累积词频的具体词频和同音... 汉语同音字音节的累积词频是同音单字词的具体词频之和,即音节作为词被听到的频数,也称为音节词频。它对词汇通达的作用还没获得一致看法。本文探讨听觉词汇通达中同音字表征的激活如何受累积词频的影响,构成累积词频的具体词频和同音字数又会在其中起何作用。研究采用跨通道的音-字同音判断范式和配套的协方差分析分离出听觉的词汇表征激活作用。实验1固定同音字数,同时变化累积词频和具体词频(其中具体高、低频同时也是同音字族内的高、低频),结果发现具体词频的提高对表征激活有积极作用;累积词频的提高仅在错误率上产生微弱的抑制作用,而这个微弱作用可以归结为同音字族内高频字表征的激活对低频字表征的抑制。实验2固定具体词频,同时变化累积词频和同音字数,结果发现同音字数增加对表征激活产生抑制,没有发现累积词频的作用。两个实验的结果说明,音节累积词频对同音字的听觉词汇表征激活不起确定作用,能够起作用的是同音字族内的具体词频和同音字数;但同音字数变化的抑制作用仅在具体词频不变时才发生,因此起决定作用的是同音字族内高频字表征激活和低频字表征抑制的机制。 展开更多
关键词 听觉词汇通达 同音字表征激活 累积词频 具体词频 同音字数
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新课程标准下如何提高学生学习英语的兴趣 被引量:1
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作者 何星 《教师》 2009年第24期83-88,共6页
学生的学习兴趣是学生积极性中很现实且十分活跃的心理成分,它在学习活动中起着重要的作用。教师应在教学中,不断激发并强化学生的学习兴趣,并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机,以使他们树立自信心,锻炼克服困难的意志,认... 学生的学习兴趣是学生积极性中很现实且十分活跃的心理成分,它在学习活动中起着重要的作用。教师应在教学中,不断激发并强化学生的学习兴趣,并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机,以使他们树立自信心,锻炼克服困难的意志,认识自己学习的优势与不足,乐于与他人合作,养成和谐和健康向上的品格。作为一名英语教师,更应该理解兴趣对学生学英语所起的重要作用。本文从社会的客观需要、现状、影响学生学习兴趣的因素等几方面阐述学习兴趣在英语教学中的重要地位,并就如何提高学生学习英语的兴趣提出自己的见解。 展开更多
关键词 新课程标准 学习兴趣 方法
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发挥中职班主任的角色优势,引导健康教育
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作者 钟洁梅 《科教导刊(电子版)》 2019年第15期75-76,共2页
近年来中职学生的心理问题十分严重,同时也引起了社会各界和各校的班主任老师的关注,中职学生普遍对于学习成绩不太理想,导致中职学生缺乏自信、逆反心理严重、孤立同时也伴随着早恋的风险。因此中职班主任在其中担任了重要的角色,在引... 近年来中职学生的心理问题十分严重,同时也引起了社会各界和各校的班主任老师的关注,中职学生普遍对于学习成绩不太理想,导致中职学生缺乏自信、逆反心理严重、孤立同时也伴随着早恋的风险。因此中职班主任在其中担任了重要的角色,在引导学生的心理健康问题上进行了研究和讨论。 展开更多
关键词 班主任 角色优势 健康教育 心理健康
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提高网络营销课程学习兴趣的3个工具 被引量:3
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作者 李曼 周海明 《科技信息》 2012年第3期272-272,262,共2页
结合学生的兴趣热点,利用网络最热门的博客、微博、电子杂志,探讨如何提升学生学习网络营销课程的兴趣,培养学生的营销理念,锻炼学生的营销技能。
关键词 网络营销 学习兴趣 博客 微博 电子杂志
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关于高职高专“2+1”人才培养模式调查与思考 被引量:2
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作者 李曼 周海明 《职业教育研究》 2012年第5期10-12,共3页
从在校生、毕业生、教师、企业、家长5个角度进行调查研究,全方位反映高职高专"2+1"人才培养模式的社会认同度、存在的问题及实施效果,并提出采用定制班、实习基地、个人实习、项目经理、个人创业5种方式,满足学生的不同实习... 从在校生、毕业生、教师、企业、家长5个角度进行调查研究,全方位反映高职高专"2+1"人才培养模式的社会认同度、存在的问题及实施效果,并提出采用定制班、实习基地、个人实习、项目经理、个人创业5种方式,满足学生的不同实习需求,以提高实习效果。 展开更多
关键词 高职高专 “2+1”人才培养模式 调查 建议
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职业学校的管理及其哲学思考
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作者 梁仕国 《中山大学学报论丛》 2005年第4期448-452,共5页
学校是一个培养合格公民的基地,如果没有合理、严谨、严密的管理制度,如果没有一套科学的办学特色,就不能使学校充满活力,充满生机;为此,作为校长在学校管理中要充分利用哲学的观点,分清主客体,明确办学目标,理清办学思路,才能办出有特... 学校是一个培养合格公民的基地,如果没有合理、严谨、严密的管理制度,如果没有一套科学的办学特色,就不能使学校充满活力,充满生机;为此,作为校长在学校管理中要充分利用哲学的观点,分清主客体,明确办学目标,理清办学思路,才能办出有特色、有闪光点的学校。 展开更多
关键词 学校 管理 哲学 特色
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基于机械专业工学一体化课堂教学设计实践案例分析
7
作者 黄伟锋 《课堂内外(高中教研)》 2021年第10期154-156,共3页
南海区第一职业技术学校积极开展教学改革实践,从翻转课堂教学实践到基于行动导向的翻转课堂教学改革,从强调学生的单一技能学习到学生的综合能力成长学习,进一步深化了教学改革成果。教学过程采用小组合作式学习模式,利用引导文教学、... 南海区第一职业技术学校积极开展教学改革实践,从翻转课堂教学实践到基于行动导向的翻转课堂教学改革,从强调学生的单一技能学习到学生的综合能力成长学习,进一步深化了教学改革成果。教学过程采用小组合作式学习模式,利用引导文教学、项目教学、角色扮演教学、案例教学等多种方式引导学生课堂学习,让学生不但学习了知识与技能,还锻炼了自学能力、沟通表达能力、团队合作能力等关键能力,为将来立足社会奠定坚实基础。 展开更多
关键词 基于行动导向的翻转课堂 教学设计 案例分析
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论情境教学模式在商务英语教学中的应用探析 被引量:5
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作者 傅小琼 《黑龙江科技信息》 2008年第31期148-148,共1页
随着全球一体化进程加速,商务英语变得越来越重要,商务英语教学也引起高度重视。通过介绍商务英语教学的特点,分析商务英语教学的现状,对现存的问题进行探讨并对情景教学模式进行了初步探索。
关键词 情境教学模式 商务英语 教学应用
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三个相结合,上好新教材——“体育与健康”新课程实验总结
9
作者 黎焕鼎 《教师》 2009年第23期68-68,共1页
广东省从2004年下半年开始,高一年级在全省范围内正式按新教材、新大纲的要求进行教学。同时,广东省也是全国实施新教材试点的省份之一。新教材的实施是否能够顺利进行,关系到全国教改是否成功,而教师作为新教材最直接的实施者、组... 广东省从2004年下半年开始,高一年级在全省范围内正式按新教材、新大纲的要求进行教学。同时,广东省也是全国实施新教材试点的省份之一。新教材的实施是否能够顺利进行,关系到全国教改是否成功,而教师作为新教材最直接的实施者、组织者和带头人,责任尤为重大。因此,我首先更改了自身的教育观念和课程理念。 展开更多
关键词 新教材 体育与健康 实验总结 新课程 高一年级 课程理念 教育观念 广东省
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中职电子商务创业实践教学
10
作者 邓凤仪 《今日财富》 2019年第9期197-197,共1页
本文首先详细分析了传统中职电子商务创业实践教学面临的主要困境,其后提出了一系列提高中职电子商务创业实践教学效率的策略措施。
关键词 电子商务创业 教学效率 策略措施 中职院校 实践教学 电子商务专业
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主题班会的作用及其设计初探 被引量:18
11
作者 戴小梅 《班主任》 2005年第8期30-32,共3页
主题班会是指有鲜明主题的、以班集体为单位、以素质教育为根本目标的教育活动.笔者认为,主题班会是班主任工作最有效的途径和形式之一,在教育学生和管理班级中发挥着十分重要的作用.
关键词 主题班会 班主任 班级管理 素质教育 自我教育 设计原则
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网络被欺负与大学生自杀意念的关系及生命意义感的调节作用 被引量:16
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作者 罗畏畏 方杰 孙雅文 《心理技术与应用》 2018年第4期211-217,共7页
本研究采用网络被欺负量表(E-VS)、生命意义感问卷(MLQ)、自杀意念量表(BSI-CV)对广东4所高校的本科生420名进行调查,考察网络被欺负与大学生自杀意念之间的关系以及生命意义感在二者关系中的调节作用。采用PROCESS程序检验调节作用,并... 本研究采用网络被欺负量表(E-VS)、生命意义感问卷(MLQ)、自杀意念量表(BSI-CV)对广东4所高校的本科生420名进行调查,考察网络被欺负与大学生自杀意念之间的关系以及生命意义感在二者关系中的调节作用。采用PROCESS程序检验调节作用,并用Johnson-Neyman法进行简单斜率检验。结果显示:大学生近一周的网络被欺负发生率为64.3%(270/420)、自杀意念发生率为11.2%(47/420);网络被欺负对大学生自杀意念具有显著的正向预测作用(β=0.14,p<0.001);生命意义感在网络被欺负与大学生自杀意念的关系中起调节作用(β=-0.014,p<0.001),效应量为4.1%。生命意义感可以缓冲网络被欺负对大学生自杀意念的消极作用。 展开更多
关键词 网络被欺负 自杀意念 生命意义感 调节作用
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儿童期虐待对青少年网络欺负行为的影响:冷酷无情特质和性别的调节作用 被引量:11
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作者 方杰 赖馨 罗畏畏 《中国临床心理学杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2020年第5期991-994,共4页
目的:探讨冷酷无情特质和性别在儿童期虐待与青少年网络欺负行为关系中的调节作用。方法:采用儿童期创伤问卷、冷酷无情特质量表和网络欺负行为问卷对940名青少年进行调查。结果:①儿童期虐待和冷酷无情特质均与青少年网络欺负行为呈显... 目的:探讨冷酷无情特质和性别在儿童期虐待与青少年网络欺负行为关系中的调节作用。方法:采用儿童期创伤问卷、冷酷无情特质量表和网络欺负行为问卷对940名青少年进行调查。结果:①儿童期虐待和冷酷无情特质均与青少年网络欺负行为呈显著正相关;②冷酷无情特质可以调节儿童期虐待和青少年网络欺负行为的关系,在高冷酷无情特质水平下,儿童期虐待能显著增加青少年的网络欺负行为,但在低冷酷无情特质水平下,两者之间的关系变得不再显著。③性别可以调节儿童期虐待和青少年网络欺负行为的关系,相比女生,儿童期虐待能更显著地增加男生的网络欺负行为。结论:冷酷无情特质和男性都可以增强儿童期虐待对青少年网络欺负行为的预测作用。 展开更多
关键词 儿童期虐待 冷酷无情特质 网络欺负行为 性别 调节效应
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智能制造背景下中职汽修专业人才培养路径探析
14
作者 刘腾中 杨晓玲 《汽车维修技师》 2024年第4期124-125,共2页
智能制造的快速发展改变了工业生产发展的方式,对汽车的设计、生产、制造和维修行业产生了深远的影响。文章立足于中等职业学校汽修专业,结合当前的人才培养状况,探析智能制造背景下人才需求的转变,对中职汽修专业的人才培养策略、高水... 智能制造的快速发展改变了工业生产发展的方式,对汽车的设计、生产、制造和维修行业产生了深远的影响。文章立足于中等职业学校汽修专业,结合当前的人才培养状况,探析智能制造背景下人才需求的转变,对中职汽修专业的人才培养策略、高水平专业构建、教师团队构建及校企合作4个重要领域进行了深入分析,从而探索出人才培养的路径。 展开更多
关键词 智能制造 汽修专业 人才培养
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中职学校汽修专业人才培养质量第三方评价的实践与思考
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作者 杨晓玲 刘腾中 《汽车维护与修理》 2024年第6期45-48,共4页
近年来,职业教育质量评价相关教育政策相继出台,引入第三方评价是职业教育高质量发展的必然趋势。本文以汽修专业为例,探索中职学校人才培养质量第三方评价模式,有助于职业教育与企业需求对接,提高人才培养质量。
关键词 职业教育 汽修专业 第三方评价 模式实践
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中华优秀传统文化 融入中职“哲学与人生”课程的探索
16
作者 朱小红 《广东教育(职教)》 2024年第3期128-131,共4页
在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上,习近平总书记提出“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合” (即“两个结合”)的重要论述。中职哲学与人生的课程内容系统介绍马克思主义哲学的基本原理和相... 在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上,习近平总书记提出“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合” (即“两个结合”)的重要论述。中职哲学与人生的课程内容系统介绍马克思主义哲学的基本原理和相应涉及的人生问题。“两个结合”为中职哲学与人生思想政治课程落实立德树人根本任务指明了前进方向,提供了根本遵循。如何把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合,成为中职思想政治课程教学研究面临的一项重要课题。笔者结合中职学生的实际情况,就中华优秀传统文化融入中职哲学与人生课程为例加以探索。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 思想政治课程 立德树人 中职学生 马克思主义基本原理 哲学与人生 中职思想政治 根本遵循
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对中职学校幼儿保育专业新设的思考与探索 被引量:3
17
作者 邱奇智 陆慕改 +1 位作者 邵丹丹 游燕珊 《教育导刊(下半月)》 2021年第10期53-57,共5页
根据国家文件要求,2021年起,中职学校不得再招收学前教育专业学生,中职学校开设教育类专业仅设幼儿保育专业,地方教育主管部门也对幼儿保育专业提出专业发展意见。基于此,文章对幼教行业需求进行分析研究,明确保育专业发展方式;从专业... 根据国家文件要求,2021年起,中职学校不得再招收学前教育专业学生,中职学校开设教育类专业仅设幼儿保育专业,地方教育主管部门也对幼儿保育专业提出专业发展意见。基于此,文章对幼教行业需求进行分析研究,明确保育专业发展方式;从专业人才培养、专业课程设置、专业实训条件、专业技能活动四方面对中职学校新设幼儿保育专业提出建议;同时结合佛山市本地行业需求,引入第三方评测方评测学生对幼儿园保育员岗位职业能力的掌握程度,以评促教,以期使中职学校教学更契合学生升学和幼儿园用人需求。 展开更多
关键词 幼儿保育专业 中职学校 新设专业 学生职业能力评测
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提高中低压开关柜二次线制作工艺的一些措施 被引量:5
18
作者 曾军 《价值工程》 2017年第20期157-158,共2页
根据笔者多年从事中低压开关柜设计生产的实际工作经验、体会,谈谈提高二次线制作工艺的一些措施,以期提高相关作业人员的技能水平,确保能安全、有效进行生产,提升产品质量,使相关企业能取得更好的经济效益。
关键词 二次线 制作工艺 技巧 线束
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中职学前教育专业钢琴即兴伴奏课的教学思考 被引量:5
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作者 刘婉娴 《北方音乐》 2013年第9期116-117,共2页
钢琴即兴伴奏是学前教育的重要内容,内容综合了很多基本乐理、和声学、曲式等。即兴伴奏是需要很多技巧的,要与钢琴技巧等多方面知识和技能结合在一起,是学前教育的主要课程。在三年的学前教育专业学习中.不但要学习大量的专业理论... 钢琴即兴伴奏是学前教育的重要内容,内容综合了很多基本乐理、和声学、曲式等。即兴伴奏是需要很多技巧的,要与钢琴技巧等多方面知识和技能结合在一起,是学前教育的主要课程。在三年的学前教育专业学习中.不但要学习大量的专业理论和技能课,还要熟练的掌握钢琴即兴演奏,时间非常有限。本文主要介绍学前教育钢琴即兴伴奏课的教学方式,突出伴奏课的重要性以及对教学方式进行一定的研究。 展开更多
关键词 中职幼师 钢琴课 即兴伴奏 教学方法 分析
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多技术融合提升电梯专业课程教学效果的研究
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作者 万坤明 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第10期143-146,共4页
基于如今社会及经济水平高速发展,我国学校教育方面也提出更多新要求。中等职业学校是培养我国技术人才的重要输出地,是实现国家稳定、持续发展的关键动力。我校的电梯专业是佛山市特色专业,电梯专业课程在我校专业建设占据较大的分量,... 基于如今社会及经济水平高速发展,我国学校教育方面也提出更多新要求。中等职业学校是培养我国技术人才的重要输出地,是实现国家稳定、持续发展的关键动力。我校的电梯专业是佛山市特色专业,电梯专业课程在我校专业建设占据较大的分量,如何促进电梯专业课堂高质量化、高水平化发展是专业教师应该深度思考的重要课题。基于此,本文将针对多技术融合提升电梯专业课程教学效果策略加以探索研究。 展开更多
关键词 多技术融合 电梯专业 教学效果
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