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Python在大数据挖掘和分析中的应用优势 被引量:45
1
作者 聂晶 《广西民族大学学报(自然科学版)》 CAS 2018年第1期76-79,共4页
随着大数据时代的来临,数据分析、数据挖掘也应运而生,Python作为一门高级编程语言,不但入门容易,而且可以编写较为复杂的程序,特别是其在大数据挖掘和分析中的应用优势,正在日益受到程序员的拥护.笔者通过阐述Python的发展特点及趋势,... 随着大数据时代的来临,数据分析、数据挖掘也应运而生,Python作为一门高级编程语言,不但入门容易,而且可以编写较为复杂的程序,特别是其在大数据挖掘和分析中的应用优势,正在日益受到程序员的拥护.笔者通过阐述Python的发展特点及趋势,分析了使用Python进行大数据分析的各种优势,为相关的技术人员在进行数据分析时提供了一个较好的技术参考. 展开更多
关键词 大数据 PYTHON 数据分析
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物联网技术及其发展趋势 被引量:20
2
作者 龙妍 胡集仪 《科技信息》 2010年第35期J0086-J0087,共2页
本文对物联网技术的研究现状进行分析,对RFID技术、传感器网络和检测技术、智能技术、纳米技术、IPv6地址技术等进行了概括总结,分析物联网发展的存在问题,对物联网技术的发展和应用作了展望。
关键词 物联网 RFID 传感器 IPV6
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有关广义自同构群的一些结论 被引量:14
3
作者 刘秀 韦华全 黄杰山 《广西师范学院学报(自然科学版)》 2007年第3期1-4,共4页
设G1,G2是群,映射f:G1→G2叫做G1到G2的广义同态映射,如果a,b∈G1,等式(ab)f=afbf和(ab)f=bfaf至少有一个成立.通过研究群的广义自同构群,该文得到了若干结果,推广了一些相关的经典定理,包括P.Hall关于自同构群的一个定理等.
关键词 广义同态 反同态 广义自同构群
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基于云计算的共享型优质教学资源库建设的可行性研究 被引量:15
4
作者 聂晶 《电脑知识与技术》 2012年第12期8207-8209,共3页
共享型优质教学资源库的构建是高校"质量工程"和国家示范性高职院校建设的重要内容。通过引入云计算的思想,并结合当前云计算在高校教育信息化建设中的应用现状,从硬件、软件、数据存储和用户安全等方面论述了云计算在高校共享型优质... 共享型优质教学资源库的构建是高校"质量工程"和国家示范性高职院校建设的重要内容。通过引入云计算的思想,并结合当前云计算在高校教育信息化建设中的应用现状,从硬件、软件、数据存储和用户安全等方面论述了云计算在高校共享型优质教学资源库建设中的可行性及应用前景。 展开更多
关键词 云计算 共享 教学资源库 可行性
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混合学习的校企共建重点课程资源平台的实践研究 被引量:14
5
作者 徐冬 《中国成人教育》 北大核心 2015年第9期122-124,共3页
高校课程资源平台建设坚持以应用为导向的思路,采用混合学习教学方式实施边建边用、建用结合,推进校企共建共享机制,突破了普通数字资源的校企弱、花钱多、更新难、交互差、使用少等困境。课程资源平台与教学方式互补、与校企共建相融,... 高校课程资源平台建设坚持以应用为导向的思路,采用混合学习教学方式实施边建边用、建用结合,推进校企共建共享机制,突破了普通数字资源的校企弱、花钱多、更新难、交互差、使用少等困境。课程资源平台与教学方式互补、与校企共建相融,有效推动教学模式改革、教学手段改革,课程效率与课程质量大幅增强,提高了人才培养水平。 展开更多
关键词 混合学习 校企共建 课程资源
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广义作用与有限群结构 被引量:11
6
作者 刘秀 韦华全 +1 位作者 谷伟平 黄杰山 《广西师范学院学报(自然科学版)》 2009年第2期1-4,11,共5页
设G和H是给定的有限群,若φ是H到Gut(G)内的一个同态映射,就称φ为H在G的广义作用.通过研究群的广义作用,该文得到了若干结果,推广了群作用的某些结果.
关键词 广义自同构群 广义作用
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项目教学模式在职业发展与就业指导课程教学中的应用 被引量:11
7
作者 黄梅雪 许建豪 《高教论坛》 2010年第8期119-121,共3页
项目教学模式突破传统的教学模式,使学生在参与项目完成的过程中能更好、更快地掌握所学知识及技能,大大提高学生的学习积极性和主动性。将项目教学模式引入到高职院校《职业发展与就业指导》的课程教学中,可以更有效地对高职毕业生进... 项目教学模式突破传统的教学模式,使学生在参与项目完成的过程中能更好、更快地掌握所学知识及技能,大大提高学生的学习积极性和主动性。将项目教学模式引入到高职院校《职业发展与就业指导》的课程教学中,可以更有效地对高职毕业生进行就业指导和树立正确的择业观及就业观。 展开更多
关键词 项目教学模式 职业发展与就业指导 教学
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“项目教学”模式在高职软件技术专业中的探究和实践 被引量:13
8
作者 王凤岭 易著梁 黄伟 《南宁职业技术学院学报》 2007年第3期26-29,共4页
在基于建构主义学习理论的"项目教学法"的基础上,创新性地提出"项目教学"人才培养模武,并在高职软件技术专业中探索和实践,强调"教、学、做"相结合,注重对学生职业能力的培养,取得了较好的改革效果,在高... 在基于建构主义学习理论的"项目教学法"的基础上,创新性地提出"项目教学"人才培养模武,并在高职软件技术专业中探索和实践,强调"教、学、做"相结合,注重对学生职业能力的培养,取得了较好的改革效果,在高职实践性强的工科类专业中具有应用推广价值。 展开更多
关键词 项目教学 软件技术 高职教育 模式
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《计算机组装与维护》课程教学的探索 被引量:11
9
作者 谭卫泽 《高教论坛》 2006年第6期117-119,共3页
高职教育的目的是培养合格的技能应用型人才。计算机的组装与维护作为计算机的一门实用技术,在现代社会发展中已经显示出其重要性。在设计课程教学时,要激发学生的学习兴趣,强调学生是认知的主体,使学生对知识形成深刻的理解,并学会将... 高职教育的目的是培养合格的技能应用型人才。计算机的组装与维护作为计算机的一门实用技术,在现代社会发展中已经显示出其重要性。在设计课程教学时,要激发学生的学习兴趣,强调学生是认知的主体,使学生对知识形成深刻的理解,并学会将所学的知识应用实际问题中去。 展开更多
关键词 建构主义学习理论 教学方法 课程评价
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基于CDIO教育模式软件技术专业项目教学实践 被引量:12
10
作者 易著梁 黄伟 《计算机教育》 2010年第11期140-143,共4页
本文探讨基于CDIO工程教育理念进行高职软件技术专业的项目教学。我们分别从课程体系构建、授课体系改革、评价方法改进等方面进行了实践探索,使学生在项目开发和工程实际环境中学习专业知识和工程实践技能,提高人际交往能力及产品、过... 本文探讨基于CDIO工程教育理念进行高职软件技术专业的项目教学。我们分别从课程体系构建、授课体系改革、评价方法改进等方面进行了实践探索,使学生在项目开发和工程实际环境中学习专业知识和工程实践技能,提高人际交往能力及产品、过程和系统建造能力,获得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 CDIO项目教学 课程体系 授课体系 考核评价
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基于微信公众平台的微课程移动泛在学习平台建设探析 被引量:11
11
作者 许建豪 《南宁职业技术学院学报》 2016年第2期50-53,共4页
随着无线网络的普及,移动泛在学习越来越成为高职学生重要的学习途径。移动泛在微课程资源建设中,课程内容要满足职业教育需求,融入满足学生个性的新技术、新知识和新技能,方便教师的教学需求,激发学生的学习兴趣。目前采用基于微信公... 随着无线网络的普及,移动泛在学习越来越成为高职学生重要的学习途径。移动泛在微课程资源建设中,课程内容要满足职业教育需求,融入满足学生个性的新技术、新知识和新技能,方便教师的教学需求,激发学生的学习兴趣。目前采用基于微信公众平台的微课程移动泛在学习平台,具有方便实时交流和提供透明的学习管理功能等优势,为有效发挥其作用,学习资源库的建设内容要完整丰富并及时更新,学习资源要精心设计,使其有利于移动泛在学习。 展开更多
关键词 微信公众平台 微课程 移动泛在学习平台 微信公众号 学习资源
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高职院校计算机基础课程分层教学探索与实践 被引量:11
12
作者 聂晶 《南宁职业技术学院学报》 2014年第1期43-46,2,共4页
通过分析高职院校计算机基础课程教学存在的问题,探索分层教学改革,提出并实践了多层次计算机基础课程教学体系,并将模块化组织教学内容、选修制学分管理、建立开放共享式网络教学平台等手段应用到实际教学中,在校内取得了良好的教学效果。
关键词 高职 计算机基础 分层教学 教学改革 实践
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浅论示范性高职院校专业带头人队伍的建设 被引量:11
13
作者 易著梁 《教育与职业》 北大核心 2008年第26期32-33,共2页
师资队伍建设是国家示范性高等职业院校建设的重要内容,而专业带头人队伍建设则是师资队伍建设的重中之重。文章结合示范性高等职业院校建设的要求,从地位、责任、权利、管理等几个方面对如何充分发挥专业带头人的作用进行了分析,为... 师资队伍建设是国家示范性高等职业院校建设的重要内容,而专业带头人队伍建设则是师资队伍建设的重中之重。文章结合示范性高等职业院校建设的要求,从地位、责任、权利、管理等几个方面对如何充分发挥专业带头人的作用进行了分析,为各示范性高等职院校建设提供借鉴。 展开更多
关键词 示范性高职院校 专业带头人 地位 责任 权利 管理
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广义同态与算子群 被引量:8
14
作者 韦华全 刘秀 黄杰山 《大学数学》 2010年第4期85-89,共5页
设G1,G2是群,映射f:G1→G2叫作G1到G2的广义同态映射,如果a,b∈G1,等式(ab)f=afbf和(ab)f=bfaf至少有一个成立.利用广义同态映射的概念,本文将算子群的算子集进行扩充,得到一系列有关算子群的结果,从而推广经典的算子群理论.
关键词 算子群 广义同态 反同态 反同构
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高职计算机应用技术专业教学改革与创新途径浅探 被引量:10
15
作者 李秋梅 《电子制作》 2014年第8X期136-137,共2页
随着计算机的普及,信息技术已经影响到社会生产生活的各个领域,计算机应用技术水平的高低,直接决定了高职院校计算机应用技术专业培养的人才的质量。文章结合个人多年高职计算机应用技术专业教学工作实践,总结归纳了高职计算机应用技术... 随着计算机的普及,信息技术已经影响到社会生产生活的各个领域,计算机应用技术水平的高低,直接决定了高职院校计算机应用技术专业培养的人才的质量。文章结合个人多年高职计算机应用技术专业教学工作实践,总结归纳了高职计算机应用技术专业教育教学中存在的若干共性问题,就新时期如何创新高职计算机应用技术专业课堂教学谈几点个人粗浅的认识,与同行共勉。 展开更多
关键词 高职 计算机应用技术专业 教学改革 创新
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高职信息技术类专业项目教学课程体系构建——以南宁职业技术学院计算机应用技术专业为例 被引量:9
16
作者 易著梁 《高教论坛》 2012年第7期64-67,共4页
本文对南宁职业技术学院计算机应用技术专业项目教学人才培养模式进行了概述,并介绍了高职课程开发途径。通过对IT行业情况分析、工作分析、典型工作任务分析、学习领域转换和项目载体的设计,结合我院示范建设教学改革实践的经验,构建... 本文对南宁职业技术学院计算机应用技术专业项目教学人才培养模式进行了概述,并介绍了高职课程开发途径。通过对IT行业情况分析、工作分析、典型工作任务分析、学习领域转换和项目载体的设计,结合我院示范建设教学改革实践的经验,构建了计算机应用技术专业项目教学课程体系,为高职院校课程体系开发提供借鉴。 展开更多
关键词 计算机应用技术专业 项目教学 课程体系 高等职业教育 工作过程
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浅谈课程考试改革对学生学习方式的影响 被引量:7
17
作者 谭卫泽 《南宁职业技术学院学报》 2007年第1期35-37,共3页
高职教育的目标是培养合格的技能应用型人才。课程考试方式的改革有利于激发学生的学习兴趣,通过提高学生学习的积极性和主动性来减少因考试带来的心理压力,使学生掌握多样的学习方式,以良好、健康的心态学习。
关键词 考试方式 学习方式 技能考试 改革
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项目教学质量评价体系的研究与实践——以南宁职业技术学院计算机类专业为例 被引量:8
18
作者 廖克顺 《南宁职业技术学院学报》 2009年第5期49-52,共4页
项目教学法是以项目为核心的教与学的方法。项目教学是一个学习过程和工作过程的动态活动,项目教学质量评价也是一个动态过程,评价所关注的是师生参与项目实施和完成项目的质量,而不仅仅是项目成果。因此,从项目的准备、项目的实施和项... 项目教学法是以项目为核心的教与学的方法。项目教学是一个学习过程和工作过程的动态活动,项目教学质量评价也是一个动态过程,评价所关注的是师生参与项目实施和完成项目的质量,而不仅仅是项目成果。因此,从项目的准备、项目的实施和项目的验收三个动态阶段对教师的教学和学生的学习质量进行监控评价,构建过程性评价与终结性评价相结合的项目教学质量评价体系,摒弃了传统的学科考试评价体系。 展开更多
关键词 项目教学法 质量标准 评价
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移动通信网络最优通信节点拓扑定位方法研究 被引量:7
19
作者 黄继文 黄旭方 《现代电子技术》 北大核心 2017年第16期47-49,52,共4页
为了提高移动通信网络的覆盖能力,提出一种基于自适应分层路由探测的移动通信网络通信节点拓扑定位方法。采用Sink节点分组协调机制进行通信网络负载均衡控制设计,同时采用最短收发路径寻优方法进行通信节点的自适应组网设计,计算网络... 为了提高移动通信网络的覆盖能力,提出一种基于自适应分层路由探测的移动通信网络通信节点拓扑定位方法。采用Sink节点分组协调机制进行通信网络负载均衡控制设计,同时采用最短收发路径寻优方法进行通信节点的自适应组网设计,计算网络链路节点的正确传递概率密度函数,求解其最优值,以此为优化目标进行分层路由探测,实现通信节点拓扑定位。仿真结果表明,采用该方法进行通信节点拓扑定位,提高了移动通信网络的覆盖度,以最少的节点实现最大范围的通信覆盖。 展开更多
关键词 移动通信网络 通信节点 拓扑定位 均衡控制
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分数阶模糊自抗扰的机器人手臂跟踪控制 被引量:7
20
作者 刘红艳 周彦 母三民 《控制工程》 CSCD 北大核心 2019年第5期892-897,共6页
为了解决传统控制方法在处理机器人手臂多关节运动轨迹控制问题时的精度低、稳态误差大、响应速度慢等缺点,提出一种基于分数阶模糊自抗扰控制器的机器人手臂轨迹跟踪控制方法:利用跟踪微分器,实现关节速度和加速度的无传感器提取;采用... 为了解决传统控制方法在处理机器人手臂多关节运动轨迹控制问题时的精度低、稳态误差大、响应速度慢等缺点,提出一种基于分数阶模糊自抗扰控制器的机器人手臂轨迹跟踪控制方法:利用跟踪微分器,实现关节速度和加速度的无传感器提取;采用分数阶PID控制器,实现本质上为分数阶系统的机器人手臂的无差控制;利用模糊控制,实现分数阶PID参数的实时优化,提高系统整体控制性能。通过仿真实验对比了所提方法与传统PID控制器的控制性能,MATLAB/SIMULINK中的仿真结果表明,提出的控制器在轨迹跟踪的响应速度和稳态误差等方面具有非常明显的优越性。 展开更多
关键词 机器人手臂 轨迹跟踪 分数阶模糊自抗扰控制 传感器 稳态误差
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