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数学个性化教学实施初探 被引量：4
1
作者 张小霞 《广西教育学院学报》 2005年第4期130-132,共3页
本文根据《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》的精神,结合笔者的教学实践,从树立个性化的教学新理念、采用个性化的教学方式与策略,以及实施个性化的教学评价方式三个方面,探索数学个性化教学的实施方法。
关键词 数学 个性化教学
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用“任务驱动”教学法进行《电力拖动技能》一体化教学 被引量：3
2
作者 覃兴成 《广西大学学报（哲学社会科学版）》 2009年第S1期128-129,共2页
《电力拖动控制线路与技能训练》简称《电力拖动技能》是维修电工专业的主要课程,这门课程知识程度掌握得好坏,直接影响维修电工的基本素质的培养。为了更好地提高学生素质,帮助学生取得过硬的技能,以及顺利通过技能等级考核。本人运用&... 《电力拖动控制线路与技能训练》简称《电力拖动技能》是维修电工专业的主要课程,这门课程知识程度掌握得好坏,直接影响维修电工的基本素质的培养。为了更好地提高学生素质,帮助学生取得过硬的技能,以及顺利通过技能等级考核。本人运用"任务驱动"教学法进行专业理论和实习操作一体化教学取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 《电力拖动技能》 任务驱动 一体化教学
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以人为本,构建和谐——谈“以人为本”的班级管理理念 被引量：1
3
作者 张小霞 《南宁师范高等专科学校学报》 2005年第3期91-92,共2页
班级管理的好坏直接影响着学生的成长发展。新形势下,班主任应转变班级管理理念,树 立“以人为本”的观念。在班级管理中充分尊重学生,突出学生的主体地位,一切以学生的发展为本, 即班主任应树立以下几种管理理念:一、尊重学生个体;二... 班级管理的好坏直接影响着学生的成长发展。新形势下,班主任应转变班级管理理念,树 立“以人为本”的观念。在班级管理中充分尊重学生,突出学生的主体地位,一切以学生的发展为本, 即班主任应树立以下几种管理理念:一、尊重学生个体;二、尊重学生的个别差异;三、尊重学生在班 级管理中的主体地位;四、更多采用积极性评价;五、积极促进学生的可持续发展;六、建立民主平等 的新型师生关系。 展开更多
关键词 以人为本 班级管理 理念
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PLC在一台自耦变压器起动多台电动机中的应用 被引量：1
4
作者 邓丽芳 《沿海企业与科技》 2006年第8期70-72,共3页
文章结合目前大功率电动机使用自耦变压器降压起动的方法,从经济、可靠的角度考虑,提出用PLC来控制一台自耦变压器分时起动多台电动机,给出系统主回路和控制电路接线图,以及PLC部分主要程序,并具体阐述了其实现方法。
关键词 PLC 电动机 降压起动 自耦变压器
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加强模拟立体的练习，以制型攻难点——谈技工学校《机械制图》教学 被引量：1
5
作者 范红玲 《广西师范学院学报（哲学社会科学版）》 2007年第S1期72-73,共2页
技工学校的《机械制图》课应把培养与提高学生熟练的识图能力作为教学重点,而突破制图课重点的关键则在于培养学生的空间想象能力,逐渐缩短学生从平面到空间转化的过程,也就是由抽象思维转化为空间形象思维的过程,这个转化过程通常也被... 技工学校的《机械制图》课应把培养与提高学生熟练的识图能力作为教学重点,而突破制图课重点的关键则在于培养学生的空间想象能力,逐渐缩短学生从平面到空间转化的过程,也就是由抽象思维转化为空间形象思维的过程,这个转化过程通常也被视为制图教学中的难点。在技工学校的制图课教学中,特别是在制图一至四章的教学中,应多让学生做些模拟立体的练习,以制型攻难点,使学生较扎实地掌握所学知识,为今后的工作打下良好的基础。 展开更多
关键词 制图教学 模拟立体 制型
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PLC在控制多台冷库运行中的应用
6
作者 罗坡 《沿海企业与科技》 2008年第4期52-54,51,共4页
文章介绍可编程控制器在控制多台冷库运行中,自动分别延时启动的实现方案,从经济、可靠的角度考虑,给出系统主电路和控制电路接线图,以及PLC控制程序,并具体阐述其实现方法。
关键词 罗坡 南宁技工学校教师 一级指导 广西南宁 530031
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从公共财政的视角看国库集中支付制度改革 被引量：1
7
作者 吕捷霞 《经济研究参考》 北大核心 2009年第47期32-33,共2页
关键词 国库集中支付制度改革 公共财政框架 财政国库管理制度 预算执行制度 资金运作方式 资金使用效益 客观要求 社会主义
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南宁市中职教育现状和思考
8
作者 陆济乐 《广西大学学报（哲学社会科学版）》 2009年第S1期135-136,共2页
职业教育事业得到了长足发展,但是仍然存在一些问题:部分学校专业单一、办学规模小,资源整合速度太慢;教职工队伍素质亟待提高,"双师"型人数偏少;业设置老化,不能满足北部湾经济区的发展需要;加工制造业人才奇缺,供需矛盾突出... 职业教育事业得到了长足发展,但是仍然存在一些问题:部分学校专业单一、办学规模小,资源整合速度太慢;教职工队伍素质亟待提高,"双师"型人数偏少;业设置老化,不能满足北部湾经济区的发展需要;加工制造业人才奇缺,供需矛盾突出;技能人才总体偏少,技能偏低。因此,要要坚持"以服务为宗旨,以就业为导向"的职业教育办学方针;加快资源整合,加快广西南宁高级技工学校整合速度;建设南宁市公共实训基地,解决我市职业学校实训设备投入不足;加强"双师"型教师队伍的培训力度;积极探索多元化投资办职业教育的路子。 展开更多
关键词 南宁 中职教育 思考
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数学教学如何实施创新教育
9
作者 张小霞 《南宁师范高等专科学校学报》 2005年第2期94-96,共3页
创新教育是素质教育的重点。数学作为一门基础学科,更应肩负起实施创新教育、提高学生综合素质的特殊使命。文章将从两个方面论述如何在数学课堂教学中实施创新教育:一、更新教育观念、树立创造教学观;二、数学课堂教学如何实施创新教育。
关键词 数学教学 创新教育
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细长丝杠车削方法的改进
10
作者 龙海鹏 《沿海企业与科技》 2009年第4期45-46,共2页
细长丝杠螺纹的大径与其长度之比为1∶30及其以上时,称为细长丝杠。由于其长径比较大,在机械加工过程中,机床、刀具等整个工艺系统极易弯曲和振动,加工后不能获得满意的表面粗糙度和几何精度。因此,文章探讨细长丝杠车削改进的方法,以... 细长丝杠螺纹的大径与其长度之比为1∶30及其以上时,称为细长丝杠。由于其长径比较大,在机械加工过程中,机床、刀具等整个工艺系统极易弯曲和振动,加工后不能获得满意的表面粗糙度和几何精度。因此,文章探讨细长丝杠车削改进的方法,以解决细长丝杠的车削难题。 展开更多
关键词 细长丝杠螺纹 系统刚性 机械加工 几何精度
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班主任应关注学生的心灵
11
作者 林莉 《广西教育》 2008年第36期22-23,共2页
技工学校的教育任务之一是要把一部分素质较低的且有“问题”的学生，培养成高素质的技术工人。在这个过程中，班主任的工作是非常重要的。因此班主任应该是教师、班级的管理者、心理辅导员三种角色的集合。本文主要阐述了班主任在扮演... 技工学校的教育任务之一是要把一部分素质较低的且有“问题”的学生，培养成高素质的技术工人。在这个过程中，班主任的工作是非常重要的。因此班主任应该是教师、班级的管理者、心理辅导员三种角色的集合。本文主要阐述了班主任在扮演心理辅导员角色时，心理健康教育对班主任的素质要求及班主任开展心理健康教育的内容和方法。 展开更多
关键词 班主任 学生 心灵
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科学运用PowerPoint提高教学质量
12
作者 张清梅 《广西教育》 2009年第15期99-100,共2页
PowerPoint是基于传统幻灯片的方式,实现用计算机制作多媒体演示文稿的常用软件,它不要求我们掌握复杂的计算机知识,只要能够进行文字录入、插入对象和超链接等简单的操作,就可以制作出交互性强、界面精美的多媒体课件。科学运用PowerPo... PowerPoint是基于传统幻灯片的方式,实现用计算机制作多媒体演示文稿的常用软件,它不要求我们掌握复杂的计算机知识,只要能够进行文字录入、插入对象和超链接等简单的操作,就可以制作出交互性强、界面精美的多媒体课件。科学运用PowerPoint是教师提高教学质量的有效途径之一。 展开更多
关键词 多媒体课件 教学质量 创意设计 版面设计
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为培养现代化建设的主力军而奋斗——南宁技工学校发展纪实
13
作者 刘明常 苏全水 《广西经济》 2001年第3期36-37,共2页
关键词 南宁技工学校 办学目标 教学质量 学校管理 人才培养
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浅谈机床设备电气故障的检修 被引量：4
14
作者 覃兴成 《商情》 2009年第5期13-13,2,共2页
机床设备故障的现象有时表现在电气方面，有时表现在机械方面，甚至表现在液压方面。我们进行检修机床设备故障时，只要熟练掌握机床设备电气故障检修常用方法，对机床设备的机电联系充分了解，弄清动作原理，往往能顺利排除故障。
关键词 机床设备电气故障 机电联系 检修方法
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汽轮机组轴系临界转速计算程序的编制 被引量：2
15
作者 李垂彰 《水利电力机械》 2006年第2期7-8,57,共3页
通过对汽轮发电机组轴系的适当简化,用R iccati传递矩阵法和B.T.Murphy-J.M.Vance多项式方法计算轴系临界转速,编制了相应的程序,并给出一个算例证明了程序编制的正确。
关键词 汽轮机 轴系 传递矩阵法 临界转速
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钢筋电渣压力焊缺陷产生的原因及预防措施 被引量：2
16
作者 王勇 《装备制造技术》 2009年第7期134-135,141,共3页
阐述了钢筋电渣压力焊的特点和工艺过程以及对焊接接头质量的要求,对常见的焊接缺陷分析了其产生的原因,并提出预防控制的措施。
关键词 钢筋电渣压力焊 焊接缺陷 焊接质量控制 钢筋焊接
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引导课文教学法在《弧焊电源》中的应用 被引量：2
17
作者 王勇 《装备制造技术》 2009年第8期193-194,共2页
通过在弧焊电源中应用引导课文教学法,提出了引导课文教学法的开发设计和实施步骤,实践证明该法能够激起学生的学习兴趣,取得较好的教学效果。
关键词 引导课文教学法 弧焊电源教学 自主学习
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谐波发电机并网振荡的研究
18
作者 方向圣 《武汉水利电力学院学报》 CSCD 1989年第6期125-129,共5页
1.发电机振荡时,气隙合成磁场与转子之间有转差率使转子产生反向电流,其削弱励磁电流使振荡加剧;2.推导出以振荡参数求反向电流,求励磁功率损失和求出用电容器补偿的电容值公式。
关键词 谐波发电机 并网振荡
原文传递
《机械基础》教学探讨
19
作者 李垂彰 《商情》 2008年第7期192-108,135,共2页
通过运用活动教具、实物与教材配套的挂图,利用身体语言辅助有声语言以及形象的比喻,多媒体等,使学生产生一定的感性认识,使《机械基础》课程变得通俗易懂。
关键词 感性认识 形象思维 身体语言 多媒体
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现代电类专业教学改革的一些思路
20
作者 陈雪莲 《商情》 2009年第1期92-92,58,共2页
本文从不同的背景阐述了现代电类专业人才的需求状况，通过现场调查、毕业反馈等渠道，对高级技工学校现代电类专业教学进行了分析，提出了现代电类专业改革的一些思路。
关键词 现代电类 专业 改革 思路
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