|
1
|
教研组建设现状及功能思考 |
刘明华
王必闩
|
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
|
2008 |
15
|
|
|
2
|
创新高中政治高效课堂教学模式的探索 |
王兴刚
|
《江苏教育研究（职教）（C版）》
|
2009 |
14
|
|
|
3
|
名师工作室的价值与作用 |
王兴刚
|
《教育实践与研究（中学版）（B）》
|
2011 |
12
|
|
|
4
|
中学化学基本概念与基础理论的教学策略研究 |
陈元庆
嵇世宝
|
《化学教学》
CAS
|
2007 |
7
|
|
|
5
|
利用传感器定量探究安培力实验的创新设计 |
戴颖昱
殷位海
|
《物理教师》
CAS
北大核心
|
2021 |
6
|
|
|
6
|
高中美术欣赏课堂教学五原则 |
朱永洁
|
《希望月报（上）》
|
2007 |
5
|
|
|
7
|
高中篮球专项化教学实践研究 |
王皓
|
《高考》
|
2024 |
0 |
|
|
8
|
高中历史教学中学生批判性思维的培养研究 |
荣嘉
|
《高考》
|
2024 |
0 |
|
|
9
|
因材施教助力学生成长 多元发展提升学校品质——南京市秦淮中学“多元发展”办学理念下校本课程的开发与实施 |
刘光彬
|
《江苏教育》
|
2018 |
4
|
|
|
10
|
一道双曲线模拟题的解法与拓展探究 |
褚红波
|
《中学数学研究》
|
2024 |
0 |
|
|
11
|
高中历史课堂教学情境创设的策略研究 |
吴海燕
|
《课堂内外（高中版）》
|
2024 |
0 |
|
|
12
|
高中历史教学中学生概括能力的培养策略 |
李家平
|
《课堂内外（高中版）》
|
2024 |
0 |
|
|
13
|
高中物理教学中培养学生创新思维摭探 |
戴颖昱
|
《数理天地（高中版）》
|
2023 |
2
|
|
|
14
|
高中语文任务驱动型作文教学模式探究 |
徐静
|
《国家通用语言文字教学与研究》
|
2022 |
3
|
|
|
15
|
让数学文化浸润数学课堂——对一堂数学课的感悟与思考 |
崔蔚
|
《数学之友》
|
2012 |
3
|
|
|
16
|
校园心理剧助力学生多元发展 |
彭小艳
邱晨
|
《江苏教育》
|
2018 |
3
|
|
|
17
|
“化学实验方案设计”高考考点分析及其教学实践 |
王景
陈元庆
|
《化学教学》
CAS
北大核心
|
2020 |
3
|
|
|
18
|
语文阅读校本课程的“多元化”实践 |
钱泽舒
曾春霞
|
《江苏教育》
|
2018 |
1
|
|
|
19
|
浅谈信息技术课教学设计中的情境创设 |
吕健
|
《计算机光盘软件与应用》
|
2013 |
2
|
|
|
20
|
面向计算思维培养的跨学段衔接教学实践探索——以“鸡兔同笼”问题解决为例 |
刘付燕
|
《中小学信息技术教育》
|
2022 |
2
|
|
