1
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PBL联合CBL教学模式在内分泌科留学生中的应用 |
高谷
丁波
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《中国继续医学教育》
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2018 |
16
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2
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启发式教学法结合PBL教学法在内分泌科实习教学中的应用 |
罗勇
丁波
袁璐
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《中国继续医学教育》
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2018 |
13
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3
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案例教学法在内分泌住培教学中的应用 |
李冬梅
何欢
刘炳丽
李凤飞
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《现代医药卫生》
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2023 |
0 |
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4
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微课在临床医学本科生内分泌与代谢病教学中的应用初探 |
刘炳丽
李婷
孙睿
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《中国继续医学教育》
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2018 |
4
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5
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CBL教学模式在指导内分泌科见习医生病历书写中的应用 |
刘好
胡蕴
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《现代医药卫生》
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2017 |
3
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6
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“互联网+”在临床医学内分泌与代谢病教学中的应用研讨 |
夏文清
陈宇辰
单婷
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《中国继续医学教育》
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2022 |
2
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7
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2型糖尿病合并甲状腺功能异常的临床分析 |
高谷
夏斯桂
郁新迪
杨馨鑫
王敏
马建华
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《中国糖尿病杂志》
CAS
CSCD
北大核心
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2014 |
64
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8
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218例糖尿病足患者临床特征及高危因素分析 |
李惠琴
苏晓飞
丁波
罗勇
夏斯桂
马建华
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《中华内分泌代谢杂志》
CAS
CSCD
北大核心
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2012 |
36
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9
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血清C肽与2型糖尿病患者血糖控制及并发症的关系分析 |
潘斌斌
苏晓飞
马建华
郭琳
丁波
孙睿
罗勇
徐小华
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《中华内分泌代谢杂志》
CAS
CSCD
北大核心
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2013 |
31
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10
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2型糖尿病合并尿路感染的危险因素及病原学分析 |
施俊成
胡蕴
毛晓明
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《中国糖尿病杂志》
CAS
CSCD
北大核心
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2015 |
23
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11
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吡格列酮治疗对2型糖尿病合并代谢综合征患者血糖、胰岛素抵抗和炎症因子的影响 |
张鹏
蒋兰兰
许向红
罗勇
袁璐
马建华
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《现代生物医学进展》
CAS
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2016 |
22
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12
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2型糖尿病胰岛β细胞功能评估与保护临床专家共识 |
中华医学会糖尿病学分会胰岛β细胞学组
江苏省医学会内分泌学分会
马建华
朱大龙
母义明
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《中华糖尿病杂志》
CAS
CSCD
北大核心
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2022 |
17
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13
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氧化应激在Graves病中的研究进展 |
陈婧
胡蕴
毛晓明
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《医学研究生学报》
CAS
北大核心
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2014 |
17
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14
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基于Roy适应理论的护理干预对2型糖尿病胰岛素泵强化治疗患者的影响 |
李晓梅
牛丹
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《中国医药导报》
CAS
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2023 |
11
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15
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亚临床甲状腺功能减退发病机制和诊疗的研究进展 |
周岳
吴锦丹
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《医学综述》
CAS
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2021 |
14
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16
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钠-葡萄糖协同转运蛋白2抑制剂治疗糖尿病肾病的研究进展 |
谷庆炜
李倩
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《医学综述》
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2018 |
14
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17
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糖尿病患者肠内营养支持和血糖控制 |
孙璐
马建华
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《中国糖尿病杂志》
CAS
CSCD
北大核心
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2016 |
12
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18
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六味地黄丸联合银杏叶片对2型糖尿病患者糖尿病并发症的影响 |
吴亚平
付丽媛
郭琳
余江毅
马建华
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《国际中医中药杂志》
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2015 |
11
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19
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2型糖尿病神经病变患者血清IL-6、8-iso-PGF2α检测及意义 |
阮园
谢晓竞
马建华
郭琳
王敏
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《现代生物医学进展》
CAS
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2012 |
11
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20
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动态血糖监测联合心理干预对糖尿病患者的改善分析 |
张之英
刁和凤
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《重庆医科大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
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2018 |
10
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