-
题名目标导向式翻转课堂在急诊医学临床教学中的应用
被引量：8
- 1
-
-
作者
李吉光
孙艳
孙艺
王言理
-
机构
南京医科大学康达学院第一附属医院急诊医学教研室
-
出处
《中国中医药现代远程教育》
2021年第3期6-8,共3页
-
基金
南京医科大学康达学院教育研究课题【No.KD2018JYYJYB048】。
-
文摘
目的分析目标导向式翻转课堂在急诊医学临床教学中的应用价值。方法随机将2017年9月—2019年9月在急诊科实习的90名医学院学生纳为研究对象,并根据教学方法的不同将其分为实验组和对照组,各45名,分别进行传统班级授课式教学与目标导向式翻转课堂教学,然后对比分析2组医学生的理论成绩、操作成绩、自我评价以及对相应教学方法的认可度。结果实验组医学生在操作成绩、自我评价以及对教学方法认可度方面优于对照组医学生,且数据差异具有统计学意义(P<0.05)。结论与传统班级授课式教学比较,新式教学模式,目标导向式翻转课堂教学法教学效果显著,学生操作成绩明显提高,积极性增加,值得进一步研究。
-
关键词
翻转课堂
班级授课制
目标导向
急诊医学
教学模式
-
Keywords
flipped classroom
class teaching system
goal-directed
emergency medicine
-
分类号
G434
[文化科学—教育学]
R-4
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名翻转课堂新思考:目标导向式
- 2
-
-
作者
李吉光
王言理
-
机构
南京医科大学康达学院第一附属医院急诊医学教研室
-
出处
《科教导刊》
2021年第3期109-111,共3页
-
基金
南京医科大学康达学院教育研究课题(项目编号:KD2018JYYJYB048)研究成果。
-
文摘
翻转课堂,现代教学改革的产物,在学生、教师、课堂、自学素材等方面,相比于传统班级授课制,具有完全不同的内涵.单一措施的改革措施可能不会对教学产生明显影响,但当所有因素叠加在一起,可能会对教学工作产生更加积极的影响,这需要我们进一步的探索来明确.
-
关键词
翻转课堂
班级授课制
教学改革
教学短视频
-
Keywords
flipped classroom
classroom teaching system
reform in education
teaching short video
-
分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
-
