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题名大学生就业能力的分类特征及范式变革
被引量：1
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作者
蒋晓蝶
阙明坤
王芳
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机构
北京师范大学教育学部
浙江大学教育学院
华南理工大学公管院
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出处
《教育发展研究》
北大核心
2024年第7期9-16,共8页
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基金
国家自然科学基金青年项目“我国大学生学习力的动态评价与发展策略研究”(72104079)的部分成果。
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文摘
源于长期知识生产与经验累积,大学生就业能力总体研究走向成熟,在此基础上深入微观走向分类视角,是相关领域学理创生与实践拓展的又一起点。依托“国家大学生学情调查研究(NCSS)”大规模数据,多重呈现大学生就业能力的分类特征:基于外部身份属性的自然性分类线索,以个体特征和院校因素为坐标的大学生类别群体在“元-专-通”要素指标上总体表现层叠分化现象;基于内部能力型构的实证化分类线索,聚类判别就业能力结构异质的分类群体,在横向上相对联结不同就业能力表现,呈现“全面型>通用型>专精型>游离型”的发展格局,在纵向层面体现趋于“整全”取向的变化趋势以及就业能力总体提升,反映分类群体的可变性和可塑性,深化高校教育的可为空间。对此应深化分类范式变革,强调因材施教,促进针对性的分类培养,实现合和共生。
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关键词
大学生
就业能力
分类特征
分类范式
NCSS
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Keywords
college students
employability
classification features
classification paradigm
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分类号
G647.38
[文化科学—高等教育学]
F249.2
[文化科学—教育学]
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