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寓德育于学科教学
1
作者
何晓文
《素质教育大参考》
2007年第02A期18-20,共3页
学校德育工作是学校教育的重要内容。如果说营造环境氛围是开展德育工作的一个前提,那么学科教学中德育的渗透则是提高德育实效性的关键和主旋律。因为学科教学始终是中学特别是高中阶段学校教育的主渠道,以学科知识为载体,可以更有...
学校德育工作是学校教育的重要内容。如果说营造环境氛围是开展德育工作的一个前提,那么学科教学中德育的渗透则是提高德育实效性的关键和主旋律。因为学科教学始终是中学特别是高中阶段学校教育的主渠道,以学科知识为载体,可以更有效地发挥学科德育在中学德育新格局中的应有作用,增强学生的理想与信念,培养学生爱国主义精神和民族气节。
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关键词
学校德育工作
学科教学
爱国主义精神
学校教育
中学德育
德育实效性
环境氛围
高中阶段
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题名
寓德育于学科教学
1
作者
何晓文
机构
华东师大
学
二
附属中学
校长
出处
《素质教育大参考》
2007年第02A期18-20,共3页
文摘
学校德育工作是学校教育的重要内容。如果说营造环境氛围是开展德育工作的一个前提,那么学科教学中德育的渗透则是提高德育实效性的关键和主旋律。因为学科教学始终是中学特别是高中阶段学校教育的主渠道,以学科知识为载体,可以更有效地发挥学科德育在中学德育新格局中的应有作用,增强学生的理想与信念,培养学生爱国主义精神和民族气节。
关键词
学校德育工作
学科教学
爱国主义精神
学校教育
中学德育
德育实效性
环境氛围
高中阶段
分类号
G41 [文化科学—教育学]
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作者
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1
寓德育于学科教学
何晓文
《素质教育大参考》
2007
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