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论学改 被引量：4
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作者 毛国红 王端庆 《辽宁高等教育研究》 北大核心 1999年第2期57-61,共5页
迄今为止，许多教学改革是“改教”不“改学”的。把“教学改革”简单化为“教改”，绝非词意的简化，而是概念、内涵的实质性转移。显然，“教学改革”至少包含“教的改革”和“学的改革”两大方面。此外，还应该包含“教与学关系的改... 迄今为止，许多教学改革是“改教”不“改学”的。把“教学改革”简单化为“教改”，绝非词意的简化，而是概念、内涵的实质性转移。显然，“教学改革”至少包含“教的改革”和“学的改革”两大方面。此外，还应该包含“教与学关系的改革。”这种概念、内涵转移的简化并非... 展开更多
关键词 学习理论 大学教学 教学改革 学习改革 教学论
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