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“3B”——英语素质教育的建构主义途径
被引量：
8
1
作者
孙长顺
陈怀祥
《北华大学学报（社会科学版）》
2000年第4期51-56,共6页
建构主义的“3B”英语教学是外语素质教育的一个重要途径。这一教学的理论基础是建构主义的教学思想。在此基础上 ,提出了三项外语获得理论和教学原则 :外语获得的学生决定论 ,外语获得的社会化动态实践论 。
关键词
3B
英语
素质教育
建构主义
理论与方法
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职称材料
阅读的心理分析
2
作者
石秀文
《北华大学学报（社会科学版）》
2000年第4期21-23,共3页
阅读是人们必不可少的一项活动 ,是了解信息、掌握知识的重要手段之一。本文通过对阅读心理研究历史的回顾和评价 ,运用心理学、语言学的理论对阅读的心理活动过程做以分析阐述 ,提出了阅读心理“五过程” ,即阅读意图的确立、识码、解...
阅读是人们必不可少的一项活动 ,是了解信息、掌握知识的重要手段之一。本文通过对阅读心理研究历史的回顾和评价 ,运用心理学、语言学的理论对阅读的心理活动过程做以分析阐述 ,提出了阅读心理“五过程” ,即阅读意图的确立、识码、解码、编码、后联想过程。旨在探讨阅读过程的全面、综合的性质和特点 。
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关键词
阅读心理
信息
视觉符号
已有知识
后联想
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职称材料
voici,voilà,tout,plusieurs,bien等词的特殊用法
3
作者
夏彦国
《法语学习》
2003年第2期40-43,共4页
关键词
法语
用法
副词
性数变化
plusieurs
BIEN
泛指代词
形容词
语法
原文传递
求异思维在大学英语词汇教学中的应用
4
作者
吴冬萍
高晶
《第四军医大学吉林军医学院学报》
2001年第3期186-187,共2页
关键词
求异思维
词汇教学
词根
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职称材料
题名
“3B”——英语素质教育的建构主义途径
被引量：
8
1
作者
孙长顺
陈怀祥
机构
北华大
学
师范
人文学院
外语系
出处
《北华大学学报（社会科学版）》
2000年第4期51-56,共6页
基金
国家教委"95"社科规划首批项目《高中英语应试教育向素质教育转变研究》(96JAQ740008)研究成果之一。
文摘
建构主义的“3B”英语教学是外语素质教育的一个重要途径。这一教学的理论基础是建构主义的教学思想。在此基础上 ,提出了三项外语获得理论和教学原则 :外语获得的学生决定论 ,外语获得的社会化动态实践论 。
关键词
3B
英语
素质教育
建构主义
理论与方法
Keywords
3B
English
Quality education
Constructivism
Theory and method
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
阅读的心理分析
2
作者
石秀文
机构
北华大
学
师范
人文学院
外语系
出处
《北华大学学报（社会科学版）》
2000年第4期21-23,共3页
文摘
阅读是人们必不可少的一项活动 ,是了解信息、掌握知识的重要手段之一。本文通过对阅读心理研究历史的回顾和评价 ,运用心理学、语言学的理论对阅读的心理活动过程做以分析阐述 ,提出了阅读心理“五过程” ,即阅读意图的确立、识码、解码、编码、后联想过程。旨在探讨阅读过程的全面、综合的性质和特点 。
关键词
阅读心理
信息
视觉符号
已有知识
后联想
Keywords
Psychology in reading
Psychological process
Psychological analysis
Information
Visual codes
Old knowledge
Post association
分类号
B842 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
voici,voilà,tout,plusieurs,bien等词的特殊用法
3
作者
夏彦国
机构
北华大
学
师范
人文学院
外语系
出处
《法语学习》
2003年第2期40-43,共4页
关键词
法语
用法
副词
性数变化
plusieurs
BIEN
泛指代词
形容词
语法
分类号
H324 [语言文字—法语]
原文传递
题名
求异思维在大学英语词汇教学中的应用
4
作者
吴冬萍
高晶
机构
北华大
学
师范
人文学院
外语系
吉林军医
学院
外语
教研室
出处
《第四军医大学吉林军医学院学报》
2001年第3期186-187,共2页
关键词
求异思维
词汇教学
词根
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“3B”——英语素质教育的建构主义途径
孙长顺
陈怀祥
《北华大学学报（社会科学版）》
2000
8
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职称材料
2
阅读的心理分析
石秀文
《北华大学学报（社会科学版）》
2000
0
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职称材料
3
voici,voilà,tout,plusieurs,bien等词的特殊用法
夏彦国
《法语学习》
2003
0
原文传递
4
求异思维在大学英语词汇教学中的应用
吴冬萍
高晶
《第四军医大学吉林军医学院学报》
2001
0
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职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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