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基于语料库的汉英词语的翻译特色研究
被引量:
9
1
作者
石秀文
管新潮
《上海翻译》
CSSCI
北大核心
2015年第4期80-84,共5页
本文以由江泽民的著作《中国能源问题研究》中文原著和英文译著制作而成的双语平行语料库为基础,展开汉英词语的翻译特色研究。研究方法系机助翻译、词频统计、句对检索等不同方法的组合,旨在以词语及其搭配所表现出的共性与个性,通过...
本文以由江泽民的著作《中国能源问题研究》中文原著和英文译著制作而成的双语平行语料库为基础,展开汉英词语的翻译特色研究。研究方法系机助翻译、词频统计、句对检索等不同方法的组合,旨在以词语及其搭配所表现出的共性与个性,通过定性与定量分析来描述译文的翻译特色。
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关键词
双语平行语料库
翻译特色
词语及搭配
原文传递
超越句子:探索中国学生英文写作中的小句关系
被引量:
6
2
作者
杨玉晨
杨玉英
《西安外国语大学学报》
2009年第2期92-96,共5页
小句关系,指的是语篇表层结构中小句(或小句复合体)内部意义的建构和句际关系的确立,是人们借助邻近小句或上下文对小句关系或小句复合体的解释。根据Tyler&B ro(1992),小句关系的正确构建直接影响到语篇的可理解性程度。本文根据...
小句关系,指的是语篇表层结构中小句(或小句复合体)内部意义的建构和句际关系的确立,是人们借助邻近小句或上下文对小句关系或小句复合体的解释。根据Tyler&B ro(1992),小句关系的正确构建直接影响到语篇的可理解性程度。本文根据语篇分析中的小句关系理论对30篇英语专业大一学生的英语作文进行分析,探讨了造成学生英语作文逻辑思维混乱的主要问题。针对学生英语作文中所渗透出的小句关系构建问题,笔者认为,英语写作教学应该及早地进入篇章层次上的教学,特别要努力寻求适当的教学方法以正确处理写作训练与思维训练的关系问题,流畅性与准确性的关系问题,以及内容教学与形式教学的关系问题等。
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关键词
小句关系
语篇意义
英文写作
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职称材料
建构主义与外语教学——兼论正确处理大学英语教学改革中的几个关系
被引量:
1
3
作者
石秀文
《北华大学学报(社会科学版)》
2008年第2期55-58,共4页
建构主义教学理论对现代外语教学的教学理念的建立,教学方式方法的选择,教学手段的更新等都具有指导意义。基于建构主义教学理论的大学外语教学改革还需注意处理好几个相应的关系。
关键词
建构主义
知识能力建构
外语教学
大学英语教学
关系
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职称材料
研究生公共英语教学现状调查及改革研究
被引量:
2
4
作者
顾靖
《中国成人教育》
北大核心
2009年第20期85-86,共2页
由于研究生招生数量的增加,金融危机下就业压力的严峻形势,研究生教育质量受到全社会的关注,非英语专业研究生英语教学面临一系列的挑战。本文立足北华大学的研究生公共英语教学,进行了研究生英语教学现状调查研究,进而从课程设置及教...
由于研究生招生数量的增加,金融危机下就业压力的严峻形势,研究生教育质量受到全社会的关注,非英语专业研究生英语教学面临一系列的挑战。本文立足北华大学的研究生公共英语教学,进行了研究生英语教学现状调查研究,进而从课程设置及教学材料两个方面提出了一系列的改革措施。
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关键词
研究生公共英语教学
课程设置
教学材料
改革
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职称材料
祈使性言语行为隐喻形式的理据分析
5
作者
魏钰南
石秀文
《北华大学学报(社会科学版)》
2007年第6期91-93,共3页
根据谚语行为理论,从礼貌、面子、认知关联、社会因素及语用效果等方面探讨祈使性言语行为隐喻形式的根源。文章还对隐喻与间接言语行为的关系进行了简要的讨论。
关键词
祈使性言语行为
隐喻
理据
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职称材料
题名
基于语料库的汉英词语的翻译特色研究
被引量:
9
1
作者
石秀文
管新潮
机构
吉林
大学
文
学
院
北华大
学
大学
外语
教研部
上海交通
大学
外国语
学
院
出处
《上海翻译》
CSSCI
北大核心
2015年第4期80-84,共5页
文摘
本文以由江泽民的著作《中国能源问题研究》中文原著和英文译著制作而成的双语平行语料库为基础,展开汉英词语的翻译特色研究。研究方法系机助翻译、词频统计、句对检索等不同方法的组合,旨在以词语及其搭配所表现出的共性与个性,通过定性与定量分析来描述译文的翻译特色。
关键词
双语平行语料库
翻译特色
词语及搭配
Keywords
bilingual parallel corpus
translational features
phrases and collocations
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
原文传递
题名
超越句子:探索中国学生英文写作中的小句关系
被引量:
6
2
作者
杨玉晨
杨玉英
机构
东
北
师范
大学
外国语
学
院
北华大
学
大学
外语
教研部
出处
《西安外国语大学学报》
2009年第2期92-96,共5页
基金
教育部人文社科规划项目“英汉小句关系与篇章模式构建对比研究”(编号:08JA740013)
文摘
小句关系,指的是语篇表层结构中小句(或小句复合体)内部意义的建构和句际关系的确立,是人们借助邻近小句或上下文对小句关系或小句复合体的解释。根据Tyler&B ro(1992),小句关系的正确构建直接影响到语篇的可理解性程度。本文根据语篇分析中的小句关系理论对30篇英语专业大一学生的英语作文进行分析,探讨了造成学生英语作文逻辑思维混乱的主要问题。针对学生英语作文中所渗透出的小句关系构建问题,笔者认为,英语写作教学应该及早地进入篇章层次上的教学,特别要努力寻求适当的教学方法以正确处理写作训练与思维训练的关系问题,流畅性与准确性的关系问题,以及内容教学与形式教学的关系问题等。
关键词
小句关系
语篇意义
英文写作
Keywords
clause relations
discourse meaning
English writing
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
建构主义与外语教学——兼论正确处理大学英语教学改革中的几个关系
被引量:
1
3
作者
石秀文
机构
北华大
学
大学
外语
教研部
出处
《北华大学学报(社会科学版)》
2008年第2期55-58,共4页
文摘
建构主义教学理论对现代外语教学的教学理念的建立,教学方式方法的选择,教学手段的更新等都具有指导意义。基于建构主义教学理论的大学外语教学改革还需注意处理好几个相应的关系。
关键词
建构主义
知识能力建构
外语教学
大学英语教学
关系
Keywords
Constructivism
Construction of knowledge and skills
Foreign language teaching
College English teaching
Relationship
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
研究生公共英语教学现状调查及改革研究
被引量:
2
4
作者
顾靖
机构
北华大
学
大学
外语
教研部
出处
《中国成人教育》
北大核心
2009年第20期85-86,共2页
文摘
由于研究生招生数量的增加,金融危机下就业压力的严峻形势,研究生教育质量受到全社会的关注,非英语专业研究生英语教学面临一系列的挑战。本文立足北华大学的研究生公共英语教学,进行了研究生英语教学现状调查研究,进而从课程设置及教学材料两个方面提出了一系列的改革措施。
关键词
研究生公共英语教学
课程设置
教学材料
改革
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
祈使性言语行为隐喻形式的理据分析
5
作者
魏钰南
石秀文
机构
厦门
大学
外文
学
院
北华大
学
大学
外语
教研部
出处
《北华大学学报(社会科学版)》
2007年第6期91-93,共3页
文摘
根据谚语行为理论,从礼貌、面子、认知关联、社会因素及语用效果等方面探讨祈使性言语行为隐喻形式的根源。文章还对隐喻与间接言语行为的关系进行了简要的讨论。
关键词
祈使性言语行为
隐喻
理据
Keywords
Imperative speech acts
Metaphor
Motivation
分类号
H146.3 [语言文字—汉语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于语料库的汉英词语的翻译特色研究
石秀文
管新潮
《上海翻译》
CSSCI
北大核心
2015
9
原文传递
2
超越句子:探索中国学生英文写作中的小句关系
杨玉晨
杨玉英
《西安外国语大学学报》
2009
6
下载PDF
职称材料
3
建构主义与外语教学——兼论正确处理大学英语教学改革中的几个关系
石秀文
《北华大学学报(社会科学版)》
2008
1
下载PDF
职称材料
4
研究生公共英语教学现状调查及改革研究
顾靖
《中国成人教育》
北大核心
2009
2
下载PDF
职称材料
5
祈使性言语行为隐喻形式的理据分析
魏钰南
石秀文
《北华大学学报(社会科学版)》
2007
0
下载PDF
职称材料
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