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英语大班精读多媒体教学实验研究 被引量:146
1
作者 王建新 王笑施 +5 位作者 马隽 贾海梅 徐靖 李小莉 时宏伟 卢志鸿 《外语教学与研究》 CSSCI 北大核心 2003年第5期364-371,共8页
我国高校扩大招生以来 ,英语大班授课日趋普遍 ,给课堂教学带来了许多新问题。本文介绍针对这一新情况的一项历时性个案研究 ,通过理论探讨与教学实验 ,研究综合运用多种教学策略 。
关键词 教学实验 大班英语教学 多媒体课堂教学
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网络环境下外语教学模式的思考 被引量:33
2
作者 范姣莲 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2006年第3期57-59,共3页
本文回顾了近几年来在改革传统的外语教学模式、建立基于网络环境下外语教学模式等方面所取得的成绩,同时认真地分析了网络环境下外语教学模式存在的不足。在此基础上,探讨了在外语教学改革中需要处理好的几个关系以及网络环境下外语教... 本文回顾了近几年来在改革传统的外语教学模式、建立基于网络环境下外语教学模式等方面所取得的成绩,同时认真地分析了网络环境下外语教学模式存在的不足。在此基础上,探讨了在外语教学改革中需要处理好的几个关系以及网络环境下外语教学的发展趋势。 展开更多
关键词 教学改革 教学模式 发展趋势
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关于高校教学管理系统化、现代化的探讨 被引量:16
3
作者 朱力 《北京邮电大学学报(社会科学版)》 2001年第3期55-58,共4页
本文就如何加强教学管理运行机制系统化、现代化进行了探讨 ,分析了目前高校教学管理改革中存在的主要问题 。
关键词 教学管理 管理系统化 高校 现代化 教学质量 改革 运行机制
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阅读课的现状分析与对策 被引量:15
4
作者 万霖 李小莉 《西安外国语学院学报》 2005年第2期57-59,共3页
传统的大学外语阅读教学模式仍然以行为主义的刺激-反应-加强理论为依据,课堂主要采取教师-学生的单向传递方式,学习者处于被动地位,没有机会参与到构建意义的过程中来。教授重点主要是字词句和语法的阅读模式,这违反了人类大脑记忆机... 传统的大学外语阅读教学模式仍然以行为主义的刺激-反应-加强理论为依据,课堂主要采取教师-学生的单向传递方式,学习者处于被动地位,没有机会参与到构建意义的过程中来。教授重点主要是字词句和语法的阅读模式,这违反了人类大脑记忆机制处理信息的正常程序,加大了短期记忆处理的负担,也减少了储存的信息量。而过分依赖课堂课本、忽视课外学习的做法使得学习者无法达到一定的阅读量,阅读的心理和生理机制无法得到培养和锻炼。本文在分析了当前阅读课面临的问题后,提出了相应的对策。希望通过教学模式的转换、教学重点的转移以及学生自主阅读习惯的培养为阅读教学带来生机,使学生能够独立自主、积极有效地完成阅读任务。 展开更多
关键词 阅读教学 单向传递模式 阅读策略 阅读量 记忆机制 图式
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“以学生为中心”的互动教学模式在视听说课堂的具体应用——对传统语音室和数字网络型语音室中情景英语教学的对比研究 被引量:15
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作者 赵昆仑 卢志鸿 +2 位作者 贾海梅 粟花 张慧 《外语电化教学》 CSSCI 2007年第2期54-58,共5页
目前我国高校视听说课程主要是在传统的电化语音室和新兴的多媒体网络教室授课。“以学生为中心”的交际法互动教学在两种教学环境中呈现出不同特点。本文通过对北京邮电大学02级情景英语课堂的交际法互动教学模式的研究,对比分析两种... 目前我国高校视听说课程主要是在传统的电化语音室和新兴的多媒体网络教室授课。“以学生为中心”的交际法互动教学在两种教学环境中呈现出不同特点。本文通过对北京邮电大学02级情景英语课堂的交际法互动教学模式的研究,对比分析两种授课环境下的授课模式及其效果并得出结论:多媒体教学环境下的视听说课堂更有利于交际互动教学的展开,更加突出了“以学生为中心”的教学理念。 展开更多
关键词 以学生为中心 合作学习 交际互动 视听说课程
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多媒体输入与文本输入的词汇记忆效果对比研究 被引量:11
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作者 王斌 陈静 《外语界》 CSSCI 北大核心 2006年第S1期4-8,共5页
本文结合语言学的研究成果考察课堂词汇教学效果.通过实验对比传统文本输入与多媒体输入对于词汇记忆的影响和结果差异(包括短期记忆和长期记忆).探讨形成这种差异的原因.讨论多媒体词汇教学的有效形式和设计。结果显示,多媒体输入... 本文结合语言学的研究成果考察课堂词汇教学效果.通过实验对比传统文本输入与多媒体输入对于词汇记忆的影响和结果差异(包括短期记忆和长期记忆).探讨形成这种差异的原因.讨论多媒体词汇教学的有效形式和设计。结果显示,多媒体输入对于外语词汇学习记忆有一定的促进作用,但对于短期和长期记忆的效果有差异;此外,多媒体词汇教学常模化以后,是否还仍然会有增强记忆的效果,值得进一步研究。 展开更多
关键词 文本输入 多媒体输入 词汇记忆 短期记忆 长期记忆
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现代教育技术在高校大学英语改革中的现状调查 被引量:12
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作者 范姣莲 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2005年第6期71-74,共4页
为了全面了解现代教育技术在高校大学英语改革中的运用现状,我们用两年的时间对十多所高校外语教师及我校2003级和2004级1200名学生进行了跟踪调查和实验研究,取得了大量详实的第一手资料和一系列数据,本文就此进行了分析,提出了思考和... 为了全面了解现代教育技术在高校大学英语改革中的运用现状,我们用两年的时间对十多所高校外语教师及我校2003级和2004级1200名学生进行了跟踪调查和实验研究,取得了大量详实的第一手资料和一系列数据,本文就此进行了分析,提出了思考和建议,希望对正在进行中的大学英语改革提供参考。 展开更多
关键词 现代教育技术 现状调查 分析研究
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数字语言学习系统在外语教学中的应用 被引量:13
8
作者 王海波 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2005年第7期104-105,共2页
本文在分析数字语言学习系统的类型及技术特点的基础上,结合我校网络教学的发展,深入探讨了基于数字网络的外语教学模式。随着计算机技术和网络技术的飞速发展,各种型号的数字语言学习系统先后问世,语言实验室的建设也逐渐从模拟转向数... 本文在分析数字语言学习系统的类型及技术特点的基础上,结合我校网络教学的发展,深入探讨了基于数字网络的外语教学模式。随着计算机技术和网络技术的飞速发展,各种型号的数字语言学习系统先后问世,语言实验室的建设也逐渐从模拟转向数字化和网络化建设。 展开更多
关键词 数字语言学习系统 外语教学 教学模式
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从功能派翻译理论谈新闻报道的文本功能特点及翻译 被引量:9
9
作者 陈谊 《北京邮电大学学报(社会科学版)》 2007年第1期68-73,共6页
从语言功能来说,新闻重在传达信息。本文从功能主义翻译理论出发,结合大量的实例,阐述了英汉新闻报道中的差异,提出新闻报道翻译在以保留新闻的真实性的原则下,充分发挥目的语的优势,将信息真实、快捷地传递给目的语读者。
关键词 新闻翻译 功能理论 目的论
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高校学生党支部职责探析 被引量:12
10
作者 白梅 《教育与职业》 北大核心 2007年第17期58-59,共2页
党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础,高校学生党支部是党联系广大青年学生的重要桥梁和纽带,是党在高校中的战斗堡垒。高校学生党支部担负着教育和监督、培养和发展学生党员、领导和管理各学生团体工作、纽带和服务的重要职责。
关键词 高校 学生党支部 职责
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关于对外汉语汉字教材的思考 被引量:3
11
作者 卢小宁 《天津外国语学院学报》 2001年第2期73-76,共4页
对外汉语教学中的汉字教材研究在外来语言教学法“词本位”和我国传统语言学轻视“字”研究的影响下 ,一直处于辅助性的“小学”地位。本文借助语言学的“汉字构形学理论”、心理学的“认知心理学理论”、计算机科学的“系统论”等最新... 对外汉语教学中的汉字教材研究在外来语言教学法“词本位”和我国传统语言学轻视“字”研究的影响下 ,一直处于辅助性的“小学”地位。本文借助语言学的“汉字构形学理论”、心理学的“认知心理学理论”、计算机科学的“系统论”等最新研究成果 ,就现存教材的利弊进行分析、评价 ,并在此基础上对新型汉字教材的编写原则、内容。 展开更多
关键词 汉字构形学 教材 汉字 本体
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中国学生英语口语错误分析 被引量:8
12
作者 王颖 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2006年第S1期390-394,共5页
学习者系统性的错误能够揭示出他已经取得的进步,而且提供语言是如何被学习的证据。学习者的语言错误反映了学习者所掌握的语言体系,对了解和研究第二语言习得具有重要意义。我们不应该简单地把“语言错误”看作是学习中的问题,“语言... 学习者系统性的错误能够揭示出他已经取得的进步,而且提供语言是如何被学习的证据。学习者的语言错误反映了学习者所掌握的语言体系,对了解和研究第二语言习得具有重要意义。我们不应该简单地把“语言错误”看作是学习中的问题,“语言错误”往往是学习者试图对语言体系进行判断,对所接触到的语言材料进行归纳并试图使之规范的表现。从某种意义上说,学习者的错误不仅对语言教学研究有启示,而且对心理学和语言学也有重要的研究价值。 展开更多
关键词 英语学习 英语口语 语言学习
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通过“镜像学习”提升自我效能——“体验英语写作”教学的实践 被引量:10
13
作者 王娜 杨慧 《西安外国语大学学报》 2008年第4期64-68,共5页
在英语写作教学与研究领域,自我效能被认为是影响学生写作行为、写作过程及产出的一个重要情感动机因素。提高自我效能,是进行写作教学改革,提高学习者写作水平的有效途径之一。本文依据提升自我效能的途径,通过"体验英语写作"... 在英语写作教学与研究领域,自我效能被认为是影响学生写作行为、写作过程及产出的一个重要情感动机因素。提高自我效能,是进行写作教学改革,提高学习者写作水平的有效途径之一。本文依据提升自我效能的途径,通过"体验英语写作"训练系统中的"写作学习语料库"进行"镜像学习",探索提高学生写作自我效能的具体措施。 展开更多
关键词 英语写作 自我效能感 写作学习语料库 镜像学习
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《了不起的盖茨比》的叙事策略探析 被引量:7
14
作者 马隽 《北京邮电大学学报(社会科学版)》 2005年第2期54-57,共4页
《了不起的盖茨比》是美国著名作家菲兹杰拉德的不朽名篇,也是美国小说史上的一部精品力作,被公认是其思想和艺术技巧最成熟的作品。本文试图从戏剧化的叙述者、多元化的叙述角度、悬念的设置与诗化的叙事语言等四个层面,探讨和挖掘这... 《了不起的盖茨比》是美国著名作家菲兹杰拉德的不朽名篇,也是美国小说史上的一部精品力作,被公认是其思想和艺术技巧最成熟的作品。本文试图从戏剧化的叙述者、多元化的叙述角度、悬念的设置与诗化的叙事语言等四个层面,探讨和挖掘这部作品独特的艺术成就。 展开更多
关键词 菲兹杰拉德 《了不起的盖茨比》 叙事者 叙事角度
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流浪汉小说的体现与突破——解析小说《哈克贝里·费恩》的艺术形式 被引量:7
15
作者 马隽 《北京邮电大学学报(社会科学版)》 2002年第4期54-57,共4页
马克·吐温是 19世纪美国现实主义文学的主要奠基人之一 ,他的代表作《哈克贝里·费恩》在美国文学史乃至世界文学史上都有着突出的地位与重要的意义。本文旨在从流浪汉小说艺术形式入手 ,由叙事视角、故事结构及反传统的异端... 马克·吐温是 19世纪美国现实主义文学的主要奠基人之一 ,他的代表作《哈克贝里·费恩》在美国文学史乃至世界文学史上都有着突出的地位与重要的意义。本文旨在从流浪汉小说艺术形式入手 ,由叙事视角、故事结构及反传统的异端精神等几个层面 。 展开更多
关键词 马克·哈温 流浪汉小说 文学研究
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口译记忆的心理学基础及对教学的启示 被引量:5
16
作者 郭艳玲 郭满库 《北京邮电大学学报(社会科学版)》 2007年第5期63-66,共4页
本文根据心理学关于记忆的研究,结合实践和教学经验总结出提高口译初学者记忆能力的若干教学方法与技巧,包括加强听力练习、复述练习、笔记学习和知识积累等,从而解决初学者提高口译能力的瓶颈问题。
关键词 口译 记忆 短时记忆
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大学英语文化教学之我见 被引量:6
17
作者 王霞 《北京邮电大学学报(社会科学版)》 2003年第1期45-48,共4页
尽管对文化教学在外语教学中的重要意义已达成共识,但大学英语教学的文化教学迄今未得到实际的重视,非英语专业学生跨文化交际能力的现状堪忧。要适应中国经济的发展,大学英语的文化教学势在必行。本文指出了存在于文化教学中的一些问题... 尽管对文化教学在外语教学中的重要意义已达成共识,但大学英语教学的文化教学迄今未得到实际的重视,非英语专业学生跨文化交际能力的现状堪忧。要适应中国经济的发展,大学英语的文化教学势在必行。本文指出了存在于文化教学中的一些问题,对实施和改进大学英语的文化教学提出了一些建议。 展开更多
关键词 非英语专业 大学英语 文化教学 外语教学
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基于语料库的输出假设研究——英语存在句缩略式的使用特征分析 被引量:7
18
作者 刘爱军 张会平 《四川外语学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第6期66-70,共5页
本文方差检验了英语存在句缩略式在WECCL、CLEC和Brown语料库中的使用特征,并结合调查问卷统计分析,发现英语专业笔语中部分缩略式使用过度,其原因与他们练习中大量的口语输出具有相关性,从而在肯定输出假设科学性的同时,发现了输出对... 本文方差检验了英语存在句缩略式在WECCL、CLEC和Brown语料库中的使用特征,并结合调查问卷统计分析,发现英语专业笔语中部分缩略式使用过度,其原因与他们练习中大量的口语输出具有相关性,从而在肯定输出假设科学性的同时,发现了输出对二语习得的一个负面影响。本研究对英语教师应何时纠正学生的输出错误这方面有所启示。 展开更多
关键词 缩略式 使用过度 输出假设 负面影响
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大学英语教学中跨文化交际应用的若干分析和建议 被引量:3
19
作者 刘淑梅 《北京邮电大学学报(社会科学版)》 2004年第3期51-54,80,共5页
本文首先剖析了大学英语教学中存在的问题和跨文化交际的重要性,然后重点论述了跨文化交际教学的具体内容和实施方法。最后,作者根据自己的教学实践,提出了将跨文化交际有机地应用于大学英语教学中的若干建议。
关键词 跨文化交际 英语教学
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沉湎于过去的两个美国南方妇女——分析比较田纳西·威廉姆斯的《玻璃动物园》与《欲望号街车》 被引量:6
20
作者 徐静 《北京邮电大学学报(社会科学版)》 2000年第4期38-40,共3页
本文首先介绍田纳西·威廉姆斯的文坛地位 ,然后从文化背景的角度分析并指出《玻璃动物园》里的阿曼达与《欲望号街车》的白兰奇是在美国没落的南方种植园文化下长大的两位美国南方妇女。她们的思想、性格及价值观在已崩溃的南方文... 本文首先介绍田纳西·威廉姆斯的文坛地位 ,然后从文化背景的角度分析并指出《玻璃动物园》里的阿曼达与《欲望号街车》的白兰奇是在美国没落的南方种植园文化下长大的两位美国南方妇女。她们的思想、性格及价值观在已崩溃的南方文化中铸成。当面临北方工业资产阶级文化的冲击时 ,她们仍执着于自己童年及少年时代的南方没落文化铸就的人生观及价值观 ,而不愿意在新的文化中委曲求全。 展开更多
关键词 南方种植园文化 北方工业资本主义 时代错位 美国文学研究
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