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跨区域线上线下混合式大气污染控制工程教学共同体初探
1
作者 刘红盼 蒋明 +3 位作者 朱江 吴爱良 谭宁会 谢志刚 《化工设计通讯》 CAS 2024年第5期73-76,共4页
针对“大气污染控制工程”课程学习过程中学生单维度、浅表化学习等问题,充分利用“互联网+”等技术,采用翻转课堂等教学方式引导学生“学习愿景-知识建构-能力养成-价值塑造”,激发学生自主学习兴趣,明确学习任务和目标。通过组建跨区... 针对“大气污染控制工程”课程学习过程中学生单维度、浅表化学习等问题,充分利用“互联网+”等技术,采用翻转课堂等教学方式引导学生“学习愿景-知识建构-能力养成-价值塑造”,激发学生自主学习兴趣,明确学习任务和目标。通过组建跨区域协同“大气污染控制工程”教学共同体,发挥同行专家在本课程中的优势。积极引入生活案例,着重学生实践能力和创新能力的培养。注重将知识讲解与社会主义核心价值观、生态文明建设、大国自信等思想培育相融合,充分发挥课堂育人主渠道作用。 展开更多
关键词 大气污染控制工程 跨区域教学共同体 线上线下混合
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电气化铁路谐波检测与控制虚拟仿真实验设计 被引量：4
2
作者 滕召胜 陈庆文 +3 位作者 温和 马伏军 邵霞 张雷鹏 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2022年第12期95-100,共6页
电气化铁路是电网典型谐波源,是电气信息类专业教学的典型案例,其检测与控制实验涉及电压等级高、安全风险大、动态谐波真实复现困难,传统实验教学模式下难以实现线下操作。据此,基于团队最新科研成果,利用智能信息处理、3D仿真建模、... 电气化铁路是电网典型谐波源,是电气信息类专业教学的典型案例,其检测与控制实验涉及电压等级高、安全风险大、动态谐波真实复现困难,传统实验教学模式下难以实现线下操作。据此,基于团队最新科研成果,利用智能信息处理、3D仿真建模、网络通信控制等现代技术,构建谐波知识学习、检测、控制3大实验模块共14个实验步骤,开发高仿真三维场景的电气化铁路谐波检测与控制虚拟仿真平台。学生通过虚拟三维场景,可获得对各种设备、牵引变电所和电力机车运行场景的全方位工程认知,自主选择参数、设备、器件设计实验方案,身临其境地开展谐波检测与谐波控制实验,“现场”观测实验效果。 展开更多
关键词 电气化铁路 谐波 检测 控制 虚拟仿真实验
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环境专业虚拟仿真实践教学平台建设与案例分析 被引量：2
3
作者 郑永红 张治国 +2 位作者 胡友彪 邢楠 王兴明 《池州学院学报》 2022年第5期158-160,共3页
虚拟仿真教学手段是学科专业与信息技术深度融合的产物。从环境专业虚拟仿真实践教学平台建设必要性、总体目标、平台布设、模块功能介绍和案例分析等五个方面进行了探讨。新常态下虚拟仿真实践教学平台的开设有助于弥补传统实践教学的... 虚拟仿真教学手段是学科专业与信息技术深度融合的产物。从环境专业虚拟仿真实践教学平台建设必要性、总体目标、平台布设、模块功能介绍和案例分析等五个方面进行了探讨。新常态下虚拟仿真实践教学平台的开设有助于弥补传统实践教学的不足,实现线上线下实践教学互补,提升学生学习和解决问题的能力,增强学生实践创新能力和社会适应能力,提高环境专业人才的培养质量。 展开更多
关键词 虚拟仿真 环境专业 实践教学 新常态 案例
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建筑环境与能源应用工程专业教学改革新视角——虚拟仿真实验 被引量：1
4
作者 毛瑞勇 田旭松 +2 位作者 李乐乐 张祖敬 陈刚 《中国设备工程》 2024年第18期258-261,共4页
随着国民经济的发展和人民生活水平的提高,中央空调已被广泛应用于工业及民用建筑中。然而,空调系统形式多种多样,设备复杂,在传统的实验过程中,学生无法得到直观的观察和认知。因此,利用模拟软件进行开发的虚拟仿真实验项目,通过建立... 随着国民经济的发展和人民生活水平的提高,中央空调已被广泛应用于工业及民用建筑中。然而,空调系统形式多种多样,设备复杂,在传统的实验过程中,学生无法得到直观的观察和认知。因此,利用模拟软件进行开发的虚拟仿真实验项目,通过建立中央空调系统及其各个部件模型,可以让学生直观生动地看到空调系统各组成部件及其运行过程,学会系统不同工况运行切换操作,掌握空调系统性能测试手段和计算方法,分析空调系统的实时运行特性。该系统可进行几种典型设计工况和空调方式的转换测试,实现虚拟与实际实验的交互理解和深化,克服了常规实验教学手段的局限性,有助于提高学生对复杂问题的认知能力,为提高学生创新能力提供学习平台,以期增强实验与空调企业实际的对接性,为社会和国家输送专业人才。 展开更多
关键词 空调系统 虚拟仿真 实际应用 创新能力
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智能微电网虚拟仿真实验平台设计与实现 被引量：5
5
作者 宋关羽 王智颖 +2 位作者 李鹏 于浩 吴爱军 《电气电子教学学报》 2020年第3期125-128,共4页
针对难以开展分布式发电、微电网规划设计、运行控制等物理实验的难题,本文基于虚拟仿真3D技术构建了海岛和工业园区微电网场景,设计了实例认知、仿真实验、综合设计三层次五模块实验教学方案。通过该虚拟仿真实验,有助于学生掌握微电... 针对难以开展分布式发电、微电网规划设计、运行控制等物理实验的难题,本文基于虚拟仿真3D技术构建了海岛和工业园区微电网场景,设计了实例认知、仿真实验、综合设计三层次五模块实验教学方案。通过该虚拟仿真实验,有助于学生掌握微电网规划设计、能量管理、参数设计等原理与方法,全面培养学生分析解决问题能力和研究创新能力。 展开更多
关键词 微电网 虚拟仿真 教学实践
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