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浅析“V+着呢”与“adj+着呢”的语法意义
被引量:
4
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作者
刘丽萍
《现代语文(下旬.语言研究)》
2007年第12期97-99,共3页
引言 在对外汉语教学中,我们常常会遇到一些动词或形容词后加上“着呢”的用法,由于语法结构很相似,很多留学生存在理解上的错误,给他们的阅读和听力理解都带来一些麻烦。在现有文献资料中,大部分文献探讨的是“V+着”和“V+着...
引言 在对外汉语教学中,我们常常会遇到一些动词或形容词后加上“着呢”的用法,由于语法结构很相似,很多留学生存在理解上的错误,给他们的阅读和听力理解都带来一些麻烦。在现有文献资料中,大部分文献探讨的是“V+着”和“V+着呢”的用法,对“adj+着呢”的用法研究很少,有的文章只是略有提及。本文试结合语料,对“V+着呢”和“adj+着昵”这两种语法结构的语法意义做简单分析。
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关键词
语法意义
对外汉语教学
用法研究
语法结构
文献资料
听力理解
形容词
留学生
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题名
浅析“V+着呢”与“adj+着呢”的语法意义
被引量:
4
1
作者
刘丽萍
机构
北京
昌平
中国
石油大学
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合作
与
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出处
《现代语文(下旬.语言研究)》
2007年第12期97-99,共3页
文摘
引言 在对外汉语教学中,我们常常会遇到一些动词或形容词后加上“着呢”的用法,由于语法结构很相似,很多留学生存在理解上的错误,给他们的阅读和听力理解都带来一些麻烦。在现有文献资料中,大部分文献探讨的是“V+着”和“V+着呢”的用法,对“adj+着呢”的用法研究很少,有的文章只是略有提及。本文试结合语料,对“V+着呢”和“adj+着昵”这两种语法结构的语法意义做简单分析。
关键词
语法意义
对外汉语教学
用法研究
语法结构
文献资料
听力理解
形容词
留学生
分类号
H146 [语言文字—汉语]
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作者
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1
浅析“V+着呢”与“adj+着呢”的语法意义
刘丽萍
《现代语文(下旬.语言研究)》
2007
4
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