大数据循证赋能高中视导数字化转型——北京市房山区数字化教育治理新思路 被引量：1

1

作者 王徜祥 李晓庆 +1 位作者 周长凤 于海侠 《中国教师》 2023年第3期26-30,共5页

视导是地区开展教育工作指导的关键工作,区域以数据为切入口,选择房山区作为案例重点解析,开展创新性高中视导,探索大数据循证支持下的教学、教研、管理视导转型工作,在聚焦区域大数据应用的学科诊断、关注校本大数据应用的学科建设、... 视导是地区开展教育工作指导的关键工作,区域以数据为切入口,选择房山区作为案例重点解析,开展创新性高中视导,探索大数据循证支持下的教学、教研、管理视导转型工作,在聚焦区域大数据应用的学科诊断、关注校本大数据应用的学科建设、强化生本大数据应用的学生指导等方面凸显了视导转型的新思路,这种新尝试为开展区域教育数字化治理提供了经验,也为全国其他类似地区开展视导工作提供了参考。 展开更多

关键词 大数据 循证 视导 数字化治理

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扩优提质,促进区域基础教育高质量发展

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作者 郭冬红 《北京教育（普教版）》 2024年第3期14-17,共4页

扩大基础教育优质资源,构建幼有优育、学有优教的高质量基础教育体系,是建设教育强国的重要基点,是坚持以人民为中心发展教育的重要抓手。北京市房山区始终把教育放在优先发展的战略位置,立足区域实际,革故鼎新、破立并举,提升区域教育... 扩大基础教育优质资源,构建幼有优育、学有优教的高质量基础教育体系,是建设教育强国的重要基点,是坚持以人民为中心发展教育的重要抓手。北京市房山区始终把教育放在优先发展的战略位置,立足区域实际,革故鼎新、破立并举,提升区域教育承载力,努力办好人民满意的教育,在推进教育优质均衡发展征程中开展了有益探索。 展开更多

关键词 基础教育体系 教育强国 优质资源 北京市房山区 革故鼎新 区域基础教育 学有优教 办好人民满意的教育

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乡土课程育人的实践思考 被引量：1

3

作者 郭冬红 王徜祥 周长凤 《创新人才教育》 2022年第2期11-14,共4页

乡土课程是以培养学生家国情怀为重要目标,以乡土资源为主要内容,以在真实的生产或生活情境中学习为重要实施形式的地方或校本课程,其主要特点是情境性、实践性、综合性和开放性。乡土课程的育人之道在于其内容本身具有很强的教育性,有... 乡土课程是以培养学生家国情怀为重要目标,以乡土资源为主要内容,以在真实的生产或生活情境中学习为重要实施形式的地方或校本课程,其主要特点是情境性、实践性、综合性和开放性。乡土课程的育人之道在于其内容本身具有很强的教育性,有利于促进学生德智体美劳的全面发展,而且实施方式多维互动,有利于增强学生的社会认知、提高社会能力,培养社会情感。理性审视当下的乡土课程实践,乡土课程实践育人的理念尚待形成,将乡土资源转化为高品质课程的能力有待提升,乡土课程育人的视野有待再开阔。 展开更多

关键词 乡土资源 乡土课程 育人之道

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北京房山:区域推进课程整体育人的实践探索 被引量：3

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作者 杨凤娟 周长凤 《中小学管理》 北大核心 2016年第1期11-13,共3页

北京市房山区积极探索促进课程整体育人的实践策略。一是整体规划,高端引领,明晰改革路径。包括提出基础性、整体性、一致性、整合性四大推进策略,采取多种方式对基层学校开展系列培训。二是优化管理,主体协同,构建制度保障。包括调整... 北京市房山区积极探索促进课程整体育人的实践策略。一是整体规划,高端引领,明晰改革路径。包括提出基础性、整体性、一致性、整合性四大推进策略,采取多种方式对基层学校开展系列培训。二是优化管理,主体协同,构建制度保障。包括调整机构设置,探索多主体协作的学校发展路径。三是立足实际,继承创新,探索实践策略。包括探索资源单位送课到校模式、依托PISA项目、搭建拔尖创新人才培养平台、创建区域教育资源圈、鼓励微创新等。 展开更多

关键词 北京教育综合改革 课程改革 “全链条”改革 开放性科学实践活动 PIBA测试 区域教育资源圈

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1998-2004年北京市房山区小学生营养状况分析

5

作者 张琼 陈继英 +2 位作者 王化金 臧小凤 刘玉茹 《中国健康教育》 2007年第7期511-512,515,共3页

目的了解房山区小学生的营养状况和特点,为制定相应的干预策略和措施提供依据。方法收集该区3所小学13473名学生1998-2004年的健康检查卡,对其中有关的营养状况资料采用身高标准体重法进行分析,并评价小学生的营养不良与低体重和肥胖发... 目的了解房山区小学生的营养状况和特点,为制定相应的干预策略和措施提供依据。方法收集该区3所小学13473名学生1998-2004年的健康检查卡,对其中有关的营养状况资料采用身高标准体重法进行分析,并评价小学生的营养不良与低体重和肥胖发生情况。结果男生营养不良与低体重检出率1998-2004年间变化不大,在2002年有一个小峰值后下降并趋于平稳。女生在1998-2002年变化不大,以后上升明显,到2003年到达峰值后又呈下降趋势。学生1998年营养不良与低体重检出率为2.42%,2004年营养不良与低体重检出率为7.84%,有显著性差异（χ^2=299.736,P〈0.01）;1998-2004年间男女生间营养不良与低体重检出率比较,有显著性差异（χ^2=151.837,P〈0.01）,女生高于男生。学生肥胖检出率在2001年以前变化不大,2001年以后上升明显,1998年肥胖检出率为5.83%,2004年为19.41%,有显著性差异（χ^2=608.935,P〈0.01）;1998-2004年间男女生间肥胖检出率比较有显著性差异（χ^2=44.361,P〈0.01）,男生高于女生。结论房山区小学女生的营养不良与低体重和男生的肥胖发生率较高,应成为预防控制重点。 展开更多

关键词 小学生 营养状况 肥胖 营养不良

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PISA研究助推数学教育变革

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作者 张吉 梁玉财 《中国教师》 2015年第5X期20-24,共5页

我们的数学教育教学的理想是引领我们的数学教师认识数学学科的本质,提升学生数学素养;引导我们的数学教师把数学课堂当成既教书又育人的主阵地,能给我们所有的学生:一双能用数学视角观察世界的眼睛、一个能用数学思维思考世界的头脑和... 我们的数学教育教学的理想是引领我们的数学教师认识数学学科的本质,提升学生数学素养;引导我们的数学教师把数学课堂当成既教书又育人的主阵地,能给我们所有的学生:一双能用数学视角观察世界的眼睛、一个能用数学思维思考世界的头脑和一副能谋国家富强人民幸福的心肠! 展开更多

关键词 PISA 学习时间 思维过程 中学数学教育 课堂教育教学 依学 双能 教育变革 测试评价 心理过程

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基于PISA实践的区域教育质量提升

7

作者 郭志族 武玉章 张鞠松 《中国教师》 2015年第5X期8-12,共5页

随着教育综合改革的推进,国内很多机构开始关注教育评价,着手研究国内外著名的评价项目。代表国际先进教育评价理念和评测方向的PISA测试,受到越来越多的关注。学生能力国际评价(PISA)中国独立研究项目由教育部考试中心主持,北京市房山... 随着教育综合改革的推进,国内很多机构开始关注教育评价,着手研究国内外著名的评价项目。代表国际先进教育评价理念和评测方向的PISA测试,受到越来越多的关注。学生能力国际评价(PISA)中国独立研究项目由教育部考试中心主持,北京市房山区作为独立区域在2009年和2012年,分别组织800多名被抽样到的15岁学生参加了PISA中国独立研究,而且。 展开更多

关键词 PISA 区域教育 国际评价 教育部考试中心 教育综合改革 北京市房山区 教育成效 问卷调查 国家教

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我国当代高中生家庭中生涯观念的代际差异研究

8

作者 李鹤 刘萍萍 《中小学心理健康教育》 2021年第11期25-28,共4页

高中生处于生涯观念形成的关键时期,学校和家庭对高中生的生涯指导能够帮助他们明确未来发展的目标,促进高中生生涯能力的形成。本文基于系统理论框架研究发现,家庭中父母和子女的生涯观念存在代际差异,进一步从社会环境、文化氛围和家... 高中生处于生涯观念形成的关键时期,学校和家庭对高中生的生涯指导能够帮助他们明确未来发展的目标,促进高中生生涯能力的形成。本文基于系统理论框架研究发现,家庭中父母和子女的生涯观念存在代际差异,进一步从社会环境、文化氛围和家庭观念三个方面进行了分析,最后基于代际差异对高中生生涯指导提出了建议。 展开更多

关键词 生涯观念 代际差异 系统理论框架 高中

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优化教育布局 推动教育城镇化均衡发展

9

《北京教育（普教版）》 2011年第12期15-16,共2页

城市化是社会发展的必然趋势，教育是城市化进程中的重要组成部分和重要支撑力量。为此，我区把义务教育均衡发展融入到实现教育现代化的进程之中，融入到推进城市化发展的道路当中，走出了一条教育城镇化的均衡发展之路。

关键词 教育均衡发展 教育布局 城镇化 城市化进程 优化 教育现代化 城市化发展 社会发展

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建立教师队伍建设新格局 推动教师专业发展

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《北京教育（普教版）》 2012年第8期9-10,共2页

针对北京世界城市的新定位和房山建设“三化两区”战略部署，以及房山教育发展方式从外延型向内涵型转变的要求，我区确定了今后一个时期教师队伍建设的主要任务：建立以推动教师专业发展为主体，以骨干教师队伍建设和班主任队伍建设为... 针对北京世界城市的新定位和房山建设“三化两区”战略部署，以及房山教育发展方式从外延型向内涵型转变的要求，我区确定了今后一个时期教师队伍建设的主要任务：建立以推动教师专业发展为主体，以骨干教师队伍建设和班主任队伍建设为两翼的教师队伍建设新格局。 展开更多

关键词 骨干教师队伍建设 教师专业发展 班主任队伍建设 世界城市 发展方式 内涵型 外延型 教育

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理清思路 完善布局 提高德育实效

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作者 郭志族 《北京教育（普教版）》 2005年第12期28-29,共2页

为了深入贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、北京市中小学德育工作会议和房山区教育工作会议的精神，区委教委、教委多次召开专门会议研究中小学德育工作，结合德育工作现状，采取多层次的调研和座... 为了深入贯彻《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、北京市中小学德育工作会议和房山区教育工作会议的精神，区委教委、教委多次召开专门会议研究中小学德育工作，结合德育工作现状，采取多层次的调研和座谈、研讨，带领广大德育工作者瞄准德育工作中存在的薄弱环节．进行了深入的思考．进一步明确了德育工作中的几个关系。 展开更多

关键词 德育实效 中小学德育工作 教育工作会议 中共中央国务院 思想道德建设 德育工作者 未成年人 房山区 北京市 多层次

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PISA培养学生科学素养的实践探索

12

作者 赵青松 李川 《中国教师》 2015年第5X期27-31,共5页

培养学生的科学素养是当前国内外科学教育领域所关注的核心议题,其内涵就是在当今科学技术迅猛发展的世界里,作为未来合格的公民,要享受科学技术带来的福祉,幸福地拥有自己的生活,能对公众、社会及与自己有关的事务做出合理决策,必须掌... 培养学生的科学素养是当前国内外科学教育领域所关注的核心议题,其内涵就是在当今科学技术迅猛发展的世界里,作为未来合格的公民,要享受科学技术带来的福祉,幸福地拥有自己的生活,能对公众、社会及与自己有关的事务做出合理决策,必须掌握基本的科学知识。 展开更多

关键词 PISA 科学技术带 国内外科学 核心议题 教育教学现状 校园文化建设 科学研究过程 环境意识 测试

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国际视野下的房山教育:基于PISA 2015测试的实证研究

13

作者 武玉章 《教育测量与评价》 2018年第4期42-51,共10页

为了在国际视野下评估教育的发展状况,北京市房山区参与了PISA 2015的测试,测试结果表明:房山区教育发展取得了显著的成绩,在阅读素养、数学素养和科学素养测试领域都领先于同时参加测试的多数国家或地区。即使在教育公平、高水平学生... 为了在国际视野下评估教育的发展状况,北京市房山区参与了PISA 2015的测试,测试结果表明:房山区教育发展取得了显著的成绩,在阅读素养、数学素养和科学素养测试领域都领先于同时参加测试的多数国家或地区。即使在教育公平、高水平学生的比例、性别差异等方面,房山区的表现与其他参与国家和地区以及OECD国家平均的特征基本一致,但促进教育公平、缩小性别差异、保持学生均衡发展仍然是房山教育的努力方向。 展开更多

关键词 房山教育 PISA2015 测试

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房山教育:统筹布局 整合资源 内涵发展

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作者 武玉章 《北京教育（普教版）》 2017年第6期14-15,共2页

房山区立足于＂均衡、公平、优质＂的理念进行了大刀阔斧的改革,进行了很多积极的探索和创新,形成了具有房山特色的＂深综改＂的思路和方式。那么,房山区教育在顶层设计上是如何设想的呢？本刊记者专访了房山区教育委员会副主任武玉章。

关键词 山区教育 内涵发展 武玉 顶层设计 副主任 教育国际化 乡村教师 农村教育发展 两带 山区特色

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中小学校党组织领导的校长负责制在燕山地区的试点实践与成效初探 被引量：4

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作者 王迪 张秋艳 程健 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2021年第S01期39-40,44,共3页

习近平总书记指出,加强党对教育工作的全面领导,是办好教育的根本保证。2017年,燕山教委党委以贯彻落实市委组织部、市委教育工委《加强北京市中小学校党的建设工作的意见》为重点,围绕新时期如何理顺中小学校管理的体制机制、如何引领... 习近平总书记指出,加强党对教育工作的全面领导,是办好教育的根本保证。2017年,燕山教委党委以贯彻落实市委组织部、市委教育工委《加强北京市中小学校党的建设工作的意见》为重点,围绕新时期如何理顺中小学校管理的体制机制、如何引领学校党组织在教育发展与改革中发挥领导核心作用等问题,开展了地区中小学校党组织领导的校长负责制试点工作的实践与探索,逐步梳理出统一思想汇点、研究成果连线、稳步扩容覆面、多措并举织网、机制建设组体等实践做法,并在思想认识深化、试点实践出新、长效机制落细方面取得了初步成效。 展开更多

关键词 燕山地区 党组织领导 校长负责制

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区域“原色德育”,让教育充满温度

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作者 郭冬红 边红 刘猛 《教育家》 2024年第23期36-37,共2页

理论是实践的先导,实践是理论的来源和验证。北京市房山区依托课题研究,学习魏书生的教育思想,对区域德育进行顶层设计,构建了房山区“原色德育”实践体系,使德育更加具有活力、效力和温度。区域“原色德育”内涵区域“原色德育”以“... 理论是实践的先导,实践是理论的来源和验证。北京市房山区依托课题研究,学习魏书生的教育思想,对区域德育进行顶层设计,构建了房山区“原色德育”实践体系,使德育更加具有活力、效力和温度。区域“原色德育”内涵区域“原色德育”以“红色铸魂、绿色润心、金色培根”为价值导向,围绕一个目标、坚持两个结合、实现三位一体、实施四大策略、突出五大践行、选择六条路径,从而构建起一体化的德育实践体系。 展开更多

关键词 德育实践 魏书生 顶层设计 北京市房山区 实践体系 原色 三位一体 一体化

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整体布局·普职共享:区域劳动教育的燕山模式 被引量：6

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作者 张荣波 迟晓丽 韩巍 《中小学管理》 CSSCI 北大核心 2019年第5期14-16,共3页

准确把握新时代劳动教育的科学内涵,系统谋划劳动教育的实践新路径,是当下区域教育行政部门需要深入研究与系统思考的重要问题。北京市房山区燕山教育委员会基于区域特色,以区域内职业学校的再发展为依托,全面构建起支撑区内、辐射周边... 准确把握新时代劳动教育的科学内涵,系统谋划劳动教育的实践新路径,是当下区域教育行政部门需要深入研究与系统思考的重要问题。北京市房山区燕山教育委员会基于区域特色,以区域内职业学校的再发展为依托,全面构建起支撑区内、辐射周边的区域劳动教育课程支持场域,打造了贯通式劳动教育多元课程体系,并且鼓励中小学校挖掘自身劳动教育优势,发挥不同学段、不同教育机构的作用,不断深化劳动教育内涵,推动区域内中小学校积极主动地开展劳动教育。 展开更多

关键词 劳动教育 五育并举 全员育人 中小学素质教育综合实践基地 燕山教育

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新时期继续医学教育相关问题研究 被引量：4

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作者 夏超 魏继楠 《中国继续医学教育》 2016年第13期2-4,共3页

医务工作岗位是一个需要终身学习的岗位,继续医学教育是整个医学教育过程的重要阶段,是医学工作者持续吸收新知识,提高综合素质的重要途径。因此,做好继续医学教育工作至关重要,这关系到我国整体医疗技术水平的发展和进步。本文通过利... 医务工作岗位是一个需要终身学习的岗位,继续医学教育是整个医学教育过程的重要阶段,是医学工作者持续吸收新知识,提高综合素质的重要途径。因此,做好继续医学教育工作至关重要,这关系到我国整体医疗技术水平的发展和进步。本文通过利用多种方法分析新时期继续医学教育的相关问题,为相关领域的研究提供一些参考和建议。 展开更多

关键词 新时期 继续医学教育 概念 发展历程 思考

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停课不停学,区域高品质课程资源供应链的规划与设计

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作者 郭冬红 周长凤 《北京教育（普教版）》 2020年第7期37-39,共3页

为应对突如其来的新冠肺炎疫情,2020年1月26日,北京市委教育工委、市教委下发了《关于做好2020年春季学期中小学幼儿园延期开学相关工作的通知》,决定2020年春季学期延期开学,要求各区、各学校根据实际情况为学生提供网上学习资源及线... 为应对突如其来的新冠肺炎疫情,2020年1月26日,北京市委教育工委、市教委下发了《关于做好2020年春季学期中小学幼儿园延期开学相关工作的通知》,决定2020年春季学期延期开学,要求各区、各学校根据实际情况为学生提供网上学习资源及线上辅导,指导学生安排好在家的学习和生活。 展开更多

关键词 中小学幼儿园 规划与设计 供应链 延期

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医学中神经学科教育质量的策略研究

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作者 夏超 《数理医药学杂志》 2015年第11期1737-1738,共2页

高等医学教育与其他学科的教育有着很大的不同,医学教育承担着培育医学人才的重任,医学教育质量的高低直接关乎着人民的生命健康,尽管当前我国对于医学教育重视程度在不断提高,但是目前高等医学中神经疾病教育质量评价存在许多缺陷,想... 高等医学教育与其他学科的教育有着很大的不同,医学教育承担着培育医学人才的重任,医学教育质量的高低直接关乎着人民的生命健康,尽管当前我国对于医学教育重视程度在不断提高,但是目前高等医学中神经疾病教育质量评价存在许多缺陷,想要完善高等医学教育,提高医学教育工作任重而道远,也是当前摆在广大医学教育工作者们面前的一项重任。 展开更多

关键词 医学教育 质量 策略

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