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PASS视角下书写困难儿童认知特点研究--来自北京4城区学校的调查
1
作者 王梅 张海丛 +3 位作者 毛荣建 刘颂 祝平 尤思凡 《北京联合大学学报》 CAS 2021年第1期81-87,共7页
以CAS认知评估系统对北京市4所普通小学的60名书写困难儿童和60名普通儿童进行测试,探讨其认知过程的特点。结果发现,书写困难儿童的认知总分及计划、注意、继时性加工得分均非常显著地低于普通儿童;书写困难女生的同时性加工得分低于男... 以CAS认知评估系统对北京市4所普通小学的60名书写困难儿童和60名普通儿童进行测试,探讨其认知过程的特点。结果发现,书写困难儿童的认知总分及计划、注意、继时性加工得分均非常显著地低于普通儿童;书写困难女生的同时性加工得分低于男生,认知总分和其他3个过程得分皆高于男生,但不存在显著差异;书写困难儿童在完成任务时使用的认知策略与普通儿童不同。教育者可先行诊断,根据书写困难儿童的认知薄弱点,制定补救计划,改善其书写状况。 展开更多
关键词 书写困难 儿童 认知评估系统 认知特点
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课改让我激情满课堂
2
作者 袁晶 《师道（教研）》 2014年第1期113-114,共2页
课改的十年正值自己教育生涯的“青春期”。从“身体”的茁壮到思想的更新．从授课的拘泥到“自成一派”教学风格，从语言的稚嫩到教学的自如发挥．从学生最初的沉闷无言到现在的激情课堂。无一不受益于新的课程改革。它立足于学生，改... 课改的十年正值自己教育生涯的“青春期”。从“身体”的茁壮到思想的更新．从授课的拘泥到“自成一派”教学风格，从语言的稚嫩到教学的自如发挥．从学生最初的沉闷无言到现在的激情课堂。无一不受益于新的课程改革。它立足于学生，改变了教师。促进了教育事业的蓬勃。使课堂呈现出了一派勃勃生机。 展开更多
关键词 课堂 激情 课改 教学风格 教育生涯 “身体” 课程改革 教育事业
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核心素养时代下学生人文素养的提高
3
作者 侯令 《中国中小学美术》 2018年第6期5-7,共3页
一、人文情怀与人文素养 从美术教育的角度看人文素养的培养，我认为分为两个层面，一是培养学生的人文情怀，二是涵养学生的人文精神。
关键词 人文素养 学生 人文情怀 美术教育 人文精神 培养
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第三站：渤海明珠——天津港：日新月异的天津港
4
作者 李易轩 《少先队小干部（综合版）》 2011年第9期10-11,共2页
小编：队员们，对于天津这座城市你了解多少呢？“大麻花”、“狗不理包子”还是。耳朵眼儿炸糕”。好吧，我承认，在美食这个方面我很敏感。
关键词 天津港 渤海 狗不理包子
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核心素养时代的美术欣赏课 被引量：1
5
作者 侯令 《中国中小学美术》 2018年第9期23-25,共3页
一、美术欣赏课的意义 最近几年，随着《普通高中美术课程标准（2017年版）》（以下简称“课标”）的颁布，中小学美术课程改革加快了步伐，美术学科核心素养进入了实施探索的阶段，欣赏课存美术课程中的地位也就显得越来越重要了。
关键词 美术欣赏课 素养 美术课程标准 普通高中 课程改革 小学美术 美术学科
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柴胡疏肝汤加味治疗胆汁反流性胃炎临床研究
6
作者 陈松琳 《亚太传统医药》 2017年第11期121-122,共2页
目的:研究柴胡疏肝汤加味治疗胆汁反流性胃炎的临床效果。方法:选取90例胆汁反流性胃炎患者临床资料,随机分为对照组和研究组各45例,研究组患者行柴胡疏肝汤加味治疗,对照组患者行常规西医治疗,比较两组临床症状积分、胆汁反流次数与总... 目的:研究柴胡疏肝汤加味治疗胆汁反流性胃炎的临床效果。方法:选取90例胆汁反流性胃炎患者临床资料,随机分为对照组和研究组各45例,研究组患者行柴胡疏肝汤加味治疗,对照组患者行常规西医治疗,比较两组临床症状积分、胆汁反流次数与总时间、胃镜下胆汁反流评分。结果:治疗后研究组患者上腹痛、腹胀、呕吐等评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。治疗前两组患者胆汁反流次数与总时间比较差异无统计学意义(P>0.05),治疗后研究组患者胆汁反流次数与总时间优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组胃镜下胆汁反流评分优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:胆汁反流性胃炎患者行柴胡疏肝汤加味治疗不仅能缩短胆汁返流时间,降低胆汁反流频次,改善患者症状,值得临床推广应用。 展开更多
关键词 胆汁反流性胃炎 柴胡疏肝汤 临床研究
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疏肝和胃汤联合多潘立酮片治疗胆汁反流性胃炎疗效分析 被引量：3
7
作者 陈松琳 《中医临床研究》 2017年第20期55-57,共3页
目的:分析疏肝和胃汤联合多潘立酮片治疗胆汁反流性胃炎的疗效。方法:回顾性分析2014年8月-2016年8月于我院治疗的128例胆汁反流性胃炎患者的临床资料,按治疗方案不同分为两组,对照组(59例)行多潘立酮治疗,观察组(69例)于其基础上服用... 目的:分析疏肝和胃汤联合多潘立酮片治疗胆汁反流性胃炎的疗效。方法:回顾性分析2014年8月-2016年8月于我院治疗的128例胆汁反流性胃炎患者的临床资料,按治疗方案不同分为两组,对照组(59例)行多潘立酮治疗,观察组(69例)于其基础上服用疏肝和胃汤治疗,比较两组临床疗效。结果:观察组治疗后腹痛腹胀、泛酸、嗳气、胆汁呕吐及胃灼烧积分均优于对照组(P<0.05);观察组治疗后胆汁反流次数、反流>5min次数均比对照组少,且最长反流时间比对照组短,复发率比对照组的13.56%低(P<0.05)。结论:胆汁反流性胃炎采用多潘立酮联合疏肝和胃汤治疗,可有效缓解患者胃炎症状,减少胆汁反流,预防复发,疗效显著。 展开更多
关键词 疏肝和胃汤 多潘立酮 胆汁反流性胃炎
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耐心大作战
8
作者 邬子航 《中国少年儿童（小记者版）》 2016年第12期13-13,共1页
精彩的开幕式过后，迎来了激动人心的钓螃蟹比赛环节。老师讲完比赛规则，一切准备妥当，我就手握钓竿，目不转睛地盯住钓竿上的肥肉，坐等螃蟹上钩。左等右盼，始终不见螃蟹咬钩，它好像知道我要抓它似的，跟我玩起了捉迷藏。听着旁边... 精彩的开幕式过后，迎来了激动人心的钓螃蟹比赛环节。老师讲完比赛规则，一切准备妥当，我就手握钓竿，目不转睛地盯住钓竿上的肥肉，坐等螃蟹上钩。左等右盼，始终不见螃蟹咬钩，它好像知道我要抓它似的，跟我玩起了捉迷藏。听着旁边小伙伴钓到螃蟹时的阵阵欢呼声，我心里那个着急啊，拿起钓竿在水里来回搅动起来，一边搅动还一边念念有词：“蟹兄，你快上来啊!” 展开更多
关键词 作战 耐心 比赛规则 螃蟹 开幕式 钓竿 捉迷藏 老师
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敬佩
9
作者 彭博洋 赵菁(指导) 《东方少年（阅读与作文）》 2024年第9期37-37,共1页
“生活在阴沟里,依然有仰望星空的权利。”这是王尔德对生活的感悟。我认识这样一个人,他让我敬佩不已。一天,我在小河边散步,看见一位四肢枯瘦却挺着大肚子的叔叔。他面容苍白、樵,两颊深深凹陷,眼神却充满力量。他颤颤巍巍地站在栅栏... “生活在阴沟里,依然有仰望星空的权利。”这是王尔德对生活的感悟。我认识这样一个人,他让我敬佩不已。一天,我在小河边散步,看见一位四肢枯瘦却挺着大肚子的叔叔。他面容苍白、樵,两颊深深凹陷,眼神却充满力量。他颤颤巍巍地站在栅栏旁,看起来虚弱极了。 展开更多
关键词 仰望星空 王尔德 颤颤巍巍 生活的感悟 敬佩
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