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生成式人工智能为食品营养学课程教学带来的机遇与挑战——以ChatGPT为例
被引量:
1
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作者
滕雯迪
曹锦轩
+3 位作者
王金鹏
王颖
张月美
靳国锋
《中国食品》
2024年第2期23-25,共3页
党的二十大报告指出,“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”,强调“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。中国式现代化赋予中国式教育现代化以新的内涵特征、历史使命与发展路径。食品营养学是...
党的二十大报告指出,“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”,强调“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。中国式现代化赋予中国式教育现代化以新的内涵特征、历史使命与发展路径。食品营养学是食品专业的必修课程,主要研究食物、营养与个体生长发育及健康的关系,提高食品营养价值的方法及食物资源的开发。
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关键词
食品营养学
中国式现代化
人工智能
食物资源
必修课程
中国式教育
课程教学
生成式
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职称材料
题名
生成式人工智能为食品营养学课程教学带来的机遇与挑战——以ChatGPT为例
被引量:
1
1
作者
滕雯迪
曹锦轩
王金鹏
王颖
张月美
靳国锋
机构
北京工商大学
老年
营养
与
健康
教育部
重点
实验室
、
食品
与
健康
学院
出处
《中国食品》
2024年第2期23-25,共3页
文摘
党的二十大报告指出,“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”,强调“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。中国式现代化赋予中国式教育现代化以新的内涵特征、历史使命与发展路径。食品营养学是食品专业的必修课程,主要研究食物、营养与个体生长发育及健康的关系,提高食品营养价值的方法及食物资源的开发。
关键词
食品营养学
中国式现代化
人工智能
食物资源
必修课程
中国式教育
课程教学
生成式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
生成式人工智能为食品营养学课程教学带来的机遇与挑战——以ChatGPT为例
滕雯迪
曹锦轩
王金鹏
王颖
张月美
靳国锋
《中国食品》
2024
1
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