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新课标下高中物理实验教学对策思考——基于黔东南高中物理实验教学现状的调查研究 |
杨世玲
章勇
杨通锦
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《凯里学院学报》
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2011 |
27
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2
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浅谈高中生物学课堂教学导入艺术 |
邹光成
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《凯里学院学报》
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2009 |
12
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3
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高中数学“一题一课多解变式”教学模式的理论构建与实践探索 |
杨孝斌
吕传汉
吴万辉
袁景涛
李时建
卢焱尧
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《中小学课堂教学研究》
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2021 |
12
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4
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基于“慕课”的大学校级公选课课程改革探索 |
杨洪琴
欧中航
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《河北农业大学学报（农林教育版）》
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2015 |
13
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5
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指向高中数学核心素养的“一题一课多解变式”教学实践探索 |
杨孝斌
吕传汉
吴万辉
袁景涛
李时建
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《凯里学院学报》
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2021 |
7
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6
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高中思想政治探究式教学研究 |
王婷婷
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《教学管理与教育研究》
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2024 |
0 |
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7
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基于KUD模式下的高中历史单元教学实践 |
杨杰
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《中学历史教学》
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2023 |
2
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8
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中学信息技术课程教学存在问题之分析 |
卢蓉
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《黔东南民族师范高等专科学校学报》
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2006 |
5
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9
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指向高阶思维的高中物理教学方法研究 |
吴冬英
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《教学管理与教育研究》
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2024 |
0 |
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10
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贵州美术教师作品选登 |
陈曦
雷宇
邬义波
姚仕湖
周杨
彭斌斌
李莎
陶泽勇
李晓亚
石德臣
曾庆万
张裕学
常开琴
王洁
邰昌丽
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《中国中小学美术》
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2024 |
0 |
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11
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高中政治课堂议题式教学路径探析 |
黄瑛
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《教学管理与教育研究》
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2024 |
0 |
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12
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一类三角函数中参数ω取值(范围)的解法研究 |
贾士伟
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《中学数学研究》
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2024 |
0 |
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“双减”政策背景下高中数学作业优化设计探讨 |
尹红英
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《数理天地（高中版）》
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2024 |
0 |
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14
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史料实证素养层级水平划分的解读与培养 |
吴摩霄
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《中学教学参考》
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2024 |
0 |
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15
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“教—学—评”一体化模式在高中音乐教学中的应用策略 |
杨岚婷
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《学周刊》
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2024 |
0 |
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16
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基于“平面向量‘爪型’模型演示器”的教学探究 |
高艳
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《数理化解题研究》
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2024 |
0 |
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利用互联网提高高中数学课堂教学效率方法探究 |
尹红英
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《凯里学院学报》
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2024 |
0 |
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18
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核心素养视角下高中数学单元起始课的探索与实践——以“统计”单元起始课为例 |
陈小红
周锦程
赵显香
江苏臣
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《数学教学通讯》
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2024 |
0 |
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遵循学习路径培养学科素养——以“竖直平面内的圆周运动”微专题复习为例 |
吴寿宠
龙沈军
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《物理通报》
CAS
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2024 |
0 |
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20
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基于“双减”政策的初中历史开放性作业设计的实践策略研究 |
李庆艳
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《教师》
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2023 |
2
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