把握认知规律提高作文能力

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作者 吴连有 《魅力中国》 2014年第7期142-142,134,共2页

作文一直是语文教学的难点之一．究其主因：是教师在教学中没有把握好学生的认知规律，因为人的认知发展是由低到高的过程。是与学生的生理成长的阶段同步的。要提高作文的质量．也必须遵循认知规律而渐次引导，切不可好高骛远。揠苗助... 作文一直是语文教学的难点之一．究其主因：是教师在教学中没有把握好学生的认知规律，因为人的认知发展是由低到高的过程。是与学生的生理成长的阶段同步的。要提高作文的质量．也必须遵循认知规律而渐次引导，切不可好高骛远。揠苗助长。本文对此进行了论述。 展开更多

关键词 作文指导 引导 问题 改进 方法

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继续转变教学观念 适应课改深入发展

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作者 辛完云 《魅力中国》 2014年第5期197-198,共2页

新的课程改革给教师带来了严峻的挑战，提出了更新更高的要求，要适应新的形式与要求，教师必须转变教学观念。

关键词 语文教学 教学观念 转变 角色 方式

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开展互动学习，优化语文教学

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作者 杨静 《魅力中国》 2014年第16期116-116,114,共2页

新的小学语文课程标准倡导五动学习。以促进学生问互相促进共同提高，并培养他们的合作精神。本文阐述了引导学生互动学习的方法。

关键词 语文教学 学生互动 引导 方法

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对改进作文教学的几点思考

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作者 吴连有 《魅力中国》 2014年第7期216-217,共2页

作文是语文知识的综合运用，是学生语文能力具体展现。作文一直是语文教学的难点。本文从反思传统作文教学的弊端入手，提出了作文指导必须要注意开放性。

关键词 作文教学 传统弊端 改进 思路

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加强教育“四个自信”,探索学校发展之路

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作者 赵颖慧 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2022年第11期5-6,共2页

党的二十大报告站在民族复兴和百年变局的制高点,科学谋划未来五年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针,提出一系列新思路、新战略、新举措,是一篇闪耀着马克思主义真理和光芒的纲领性文件。而教育在全面建设社会主义现... 党的二十大报告站在民族复兴和百年变局的制高点,科学谋划未来五年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务和大政方针,提出一系列新思路、新战略、新举措,是一篇闪耀着马克思主义真理和光芒的纲领性文件。而教育在全面建设社会主义现代化强国中发挥着基础性、战略性的支撑作用。 展开更多

关键词 社会主义现代化强国 马克思主义真理 四个自信 科学谋划 民族复兴 发展之路 纲领性文件 支撑作用

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兴趣引领学生阅读的实效探讨

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作者 刘洋 《丝路视野》 2018年第32期94-94,共1页

阅读是小学语文教学的重要内容。随着课程改革的推进,提高学生阅读量,促进学生课外知识的提升是当前语文课程改革的方向。但是在之前的阅读教学中,过分强调给文章分段,概括文章中心含义,忽视了学生阅读能力的培养,导致学生只知道一味背... 阅读是小学语文教学的重要内容。随着课程改革的推进,提高学生阅读量,促进学生课外知识的提升是当前语文课程改革的方向。但是在之前的阅读教学中,过分强调给文章分段,概括文章中心含义,忽视了学生阅读能力的培养,导致学生只知道一味背诵课文,归纳段落,阅读兴趣缺乏,阅读课程缺少活力。课程改革的发展引导阅读教学方式的转变。教师更加重视对学生阅读趣味的培养,从而实现学生自主开展阅读学习。对此,教师必须要充分利用现有教学条件,培养学生阅读趣味,让兴趣引领学生开展阅读,从而培养学生学习自主性,提升学习效率。 展开更多

关键词 阅读 语文 兴趣

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小学音乐教学中融入音乐游戏的作用分析

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作者 迟苗苗 《数码设计》 2020年第9期184-184,共1页

音乐教育是对小学生开展美育的重要途径,为了充分发挥出音乐教学的作用,教师就要坚持对教学进行优化和创新。通过运用音乐游戏,能够提升学生的学习兴趣和效率,所以,教师要结合教学内容,合理的选择和设计音乐游戏,促进课堂教学效果的提... 音乐教育是对小学生开展美育的重要途径,为了充分发挥出音乐教学的作用,教师就要坚持对教学进行优化和创新。通过运用音乐游戏,能够提升学生的学习兴趣和效率,所以,教师要结合教学内容,合理的选择和设计音乐游戏,促进课堂教学效果的提升。本文通过分析音乐游戏在小学音乐教学中的运用作用,进而提出了运用策略,以提升音乐教学的有效性。 展开更多

关键词 音乐教学 融入游戏 作用分析 策略

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基于儿童文学视野下的小学语文课堂有效教学

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作者 季瑞 《数码设计》 2020年第11期291-291,共1页

小学教育主要培养学生的基础认知,为学生奠定学习基础。随着教育的深化改革,新课程改革背景下对小学课堂教学的有效性提出了更高的要求,这对学生的发展起着至关重要的作用。本文主要基于儿童文学的视野下,探讨了小学语文课堂有效教学的... 小学教育主要培养学生的基础认知,为学生奠定学习基础。随着教育的深化改革,新课程改革背景下对小学课堂教学的有效性提出了更高的要求,这对学生的发展起着至关重要的作用。本文主要基于儿童文学的视野下,探讨了小学语文课堂有效教学的策略,希望能够为小学语文教学提供参考依据,提高小学语文课堂教学的有效性。 展开更多

关键词 儿童文学 小学语文 课堂教学

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运用现代信息技术优化语文知识整合

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作者 辛宪云 《魅力中国》 2014年第5期135-135,共1页

学生学习的过程，实质上就是对知识的吸收、积累、整合、与重新构建的过程，而整合是最为关键的环节之一。现代信息技术飞速发展，充分利用信息技术，会大大提高学生对知识整合的效率。

关键词 语文教学 信息技术 运用 整合 方法

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试论素质教育在小学数学教学中的实施

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作者 裴宝春 《丝路视野》 2018年第5期139-139,共1页

本文首先针对现阶段小学数学教学过程中,素质教育在其中的具体实施意义进行分析。此外,与现代小学数学教学实际情况进行有效结合,提出素质教育在其中的具体实施策略,为小学数学教学水平的提升打下良好基础。

关键词 素质教育 小学数学 教学实施

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合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析

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作者 王猛 《数码设计》 2020年第11期189-189,共1页

近年来,随着新课改的不断推行和完善,对小学语文教育的要求也越来越高。而阅读作为小学语文教学的重要内容,不仅影响学生的阅读理解能力,同时也影响学生的语文综合成绩。在核心素养的背景下,要想提升学生的语文阅读能力,教师要不断的创... 近年来,随着新课改的不断推行和完善,对小学语文教育的要求也越来越高。而阅读作为小学语文教学的重要内容,不仅影响学生的阅读理解能力,同时也影响学生的语文综合成绩。在核心素养的背景下,要想提升学生的语文阅读能力,教师要不断的创新和完善语文教学方式。而合作学习作为一种新型的教学方式,它在语文阅读教学中的运用,不仅能提升学生的阅读能力,同时也能增强学生的思维能力和合作能力,促使学生素质的全面发展。 展开更多

关键词 小学语文 阅读能力 合作学习

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