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浅谈初中语文课堂教学被引量：2: 1; 作者崔宇萱《中华少年》 2017年第35期44-45,共2页; 课堂作为教学第一阵地,要充分发挥好教学的主要作用,承担起传播知识、培育道德的关键任务。初中学生的逆反心理强,初中语文教学又有其独特性,特别是在新课改背景下,语文教师要深入研究提高课堂教学有效性的措施,为更好地完成教学目标、... 展开更多; 关键词初中语文课堂教学有效性提升; 原文传递

初中语文教学有效性探究被引量：4: 2; 作者崔宇萱《西部素质教育》 2017年第16期255-255,共1页; 文章首先阐述了初中语文课堂教学现状,其次提出了初中语文教学有效性的原则,最后从营造学习氛围、备课、改变教学理念、作业设计的角度分析了提高初中语文课堂教学有效性的措施。; 关键词初中语文教学有效性教学理念; 下载PDF 职称材料

浅谈情景教学在初中英语教学中的应用被引量：2: 3; 作者李彬彬《才智》 2018年第4期75-75,共1页; 英语的教学一直是教育中的难点,初中英语教学涉及到的语法以及词汇量都有大幅度的增多,导致初中英语的教学更加困难。在不断的探索和实践中,我们不难发现,情景教学法在英语教学中可以起到良好的调节作用。本文就情景教学在初中英语教学... 展开更多; 关键词英语教学情景教学法; 原文传递

培养初中数学教学中学生创造性思维能力被引量：1: 4; 作者尹红梅《中国科教创新导刊》 2013年第24期14-14,共1页; 创造性思维是以揭示事物的本质为前提,同时提出具有建设性的设想,能产生创造性学习成果和研究工作成果,是人的思维最高级别。在时代超速发展的今天,国际大环境充满了竞争与创新,社会最需要的则是全能型人才,这就要求人才要有创造能力,... 展开更多; 关键词中学数学教学创作性思维培养; 下载PDF 职称材料

初中语文作文教学的现状及策略分析被引量：1: 5; 作者郭松波《中国科教创新导刊》 2014年第6期179-179,共1页; 目前,初中作文教学中教师对学生的作文训练与教材要求的具体内容是有一定的距离.其根本原因并不是教材编写内容的问题,而是教师传统教学理念难以与时俱进而产生的问题.所以教师在制定教学内容时应当从客观实际出发.从中激发学生的写作热... 展开更多; 关键词作文训练写作热情写作能力; 下载PDF 职称材料

运用多种教学方法,有效提高初中数学教学效率: 6; 作者尹红梅《最漫画·学校体音美》 2018年第19期00140-00140,共1页; 初中数学是中学数学的基础,高中的几何、代数、数据统计完全是初中基础的深化和融合。因此,学好初中数学是十分重要的。在初中数学教学中,教师应注重教学方法的多样化,由于传统的教学方法已经无法满足学生的学习需求,对学生的学习兴趣... 展开更多; 关键词初中数学教学方法提高策略; 下载PDF 职称材料

初中生物教学中有效问题设计的策略: 7; 作者潘桂芬《中国科教创新导刊》 2013年第27期48-48,共1页; 随着课程改革的不断深八,有效性教学已经引起很多学校的重视,尤其是在初中生物教学中显得尤为重要。生物学主要是以自然界的生命体和生命现象为主要研究对象的一门科学,它与我们的生活息息相关,同时也可以为我们以后学习医学打下一定的... 展开更多; 关键词初中生物教学有效性问题设计策略分析研究; 下载PDF 职称材料

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