从被动“会做”到主动“会学”--“双减”背景下以学会学习为导向的语文作业设计优化策略 被引量：1

1

作者 王建林 廖静莹 《语文教学通讯》 2023年第22期81-84,共4页

“双减”政策背景下的语文作业设计亟需优化,实现从被动“会做”到主动“会学”。语文作业设计应结合语文学科属性,从作业内容选择、问题情境设置、满足差异需求等方面入手,提升学生思维能力、审美创造、语言建构与运用等方面的能力,帮... “双减”政策背景下的语文作业设计亟需优化,实现从被动“会做”到主动“会学”。语文作业设计应结合语文学科属性,从作业内容选择、问题情境设置、满足差异需求等方面入手,提升学生思维能力、审美创造、语言建构与运用等方面的能力,帮助学生学会学习,有效提高学习能力。 展开更多

关键词 “双减” 作业设计 真实情境 优化策略

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摭谈乡村学校教师危机及其化解策略 被引量：1

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作者 谢泽源 王光祖 《基础教育参考》 2012年第14期16-19,共4页

我国正处在传统社会向现代社会、农业文明向工业文明、封闭性社会向开放性社会变迁和发展的转型时期。在这一时期，我国经济社会得到了长足的发展和进步，但也带来了乡村学校的教师危机，严重制约着乡村教育质量的全面提升，制约着我国... 我国正处在传统社会向现代社会、农业文明向工业文明、封闭性社会向开放性社会变迁和发展的转型时期。在这一时期，我国经济社会得到了长足的发展和进步，但也带来了乡村学校的教师危机，严重制约着乡村教育质量的全面提升，制约着我国基础教育均衡和谐发展。鉴于此，我们必须加大乡村学校的经费投入和政策扶持力度，逐步改善乡村教师生存环境和条件；改革教师人事制度，创新乡村教师培养模式，优化乡村教师队伍结构；建立乡村教师专业发展水平的“造血”机制，帮助乡村教师提高专业能力和水平；改革乡村教育评价机制，缓解乡村教师过重心理压力；创造良好的社会舆论环境，增强乡村教师的幸福感。这些都是化解乡村学校教师危机的有效策略。认真分析和有效化解乡村学校教师危机，对于全面提高基础教育质量，促进基础教育均衡和谐发展将具有十分重要的理论价值和实践意义。 展开更多

关键词 教师人事制度 乡村学校 危机 化解策略 社会舆论环境 现代社会 政策扶持力度 教师培养模式

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数趣潜入课,思想润无声——以“立体图形与平面图形”为例

3

作者 罗绵景 《江西教育（教学版）（B）》 2016年第1期67-69,共3页

《义务教育数学课程标准》（2011年版）提出：数学教学活动，特别是课堂教学应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学思考，鼓励学生的创造性思维;学生在积极参与教学活动的过程中，通过独立思考、合作交流，逐步感悟数学思想... 《义务教育数学课程标准》（2011年版）提出：数学教学活动，特别是课堂教学应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的数学思考，鼓励学生的创造性思维;学生在积极参与教学活动的过程中，通过独立思考、合作交流，逐步感悟数学思想。因此在课堂教学设计中，教师要充分挖掘出内容的兴趣点，调动学生探究的欲望，让学生在“做”数学的过程中加以数学思考，在思考中积淀活动经验，感悟数学思想。 展开更多

关键词 平面图形 立体图形 《义务教育数学课程标准》 数学教学活动 课堂教学设计 学生兴趣 数学思考 数学思想

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谈公文写作教学改革发展的方向 被引量：5

4

作者 董雪明 徐新民 《赣南师范学院学报》 2002年第5期138-139,共2页

提高高校公文写作教学质量的出路在于公文写作教学改革 ,而公文写作教学改革的关键在于不断地丰富和完善公文写作的教学内容。改革传统、单一的教学方法 ,采取有效的现代化教学手段 。

关键词 公文 写作 教学改革 高等教育

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浅议齐读

5

作者 李国寿 黄春玲 《江西教育（管理版）（A）》 北大核心 1995年第6期30-30,共1页

浅议齐读李国寿（兴国县教研室）黄春玲（兴国县实验小学）“读”的训练是语文能力中的一种最基本的训练，而“齐读”又是教师训练朗读的惯用方法之一。下面笔者就“齐读”谈点浅见。一、齐读中的误区①有的教师为了片面地追求整齐，要... 浅议齐读李国寿（兴国县教研室）黄春玲（兴国县实验小学）“读”的训练是语文能力中的一种最基本的训练，而“齐读”又是教师训练朗读的惯用方法之一。下面笔者就“齐读”谈点浅见。一、齐读中的误区①有的教师为了片面地追求整齐，要求学生逗号停一拍，句号停两拍。学生... 展开更多

关键词 兴国县 《惊弓之鸟》 教师 问题性 感情性 课文内容 教学手段 朗读训练 语文能力 惯用方法

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多媒体技术的“正能量”与“负能量”——略谈多媒体技术在语文教学中的利弊

6

作者 王光祖 《教学仪器与实验》 2014年第10期62-64,共3页

多媒体技术＂正能量＂所产生的效果是显而易见的。然而,多媒体技术＂负能量＂产生的影响也不容忽视,特别是在语感培养、师生互动、语文素养的形成等方面的负面影响更是不容小觑。因而,教师在进行多媒体教学时,一定要进行准确的定位,要... 多媒体技术＂正能量＂所产生的效果是显而易见的。然而,多媒体技术＂负能量＂产生的影响也不容忽视,特别是在语感培养、师生互动、语文素养的形成等方面的负面影响更是不容小觑。因而,教师在进行多媒体教学时,一定要进行准确的定位,要正确处理多媒体与传统媒体间的关系,做到适时、适量、适度。 展开更多

关键词 多媒体技术 语文教学

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构建时效性课堂 塑造创新型人才

7

作者 黄学明 《中国教师》 2009年第S2期324-325,共2页

语文教师不仅要重视知识传授和能力培养,更应重视激发和培养学生的学习兴趣,使他们形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯;

关键词 培养学生 创新教育 引导学生 创新能力 教学内容 学习兴趣 教学过程 语文教学 学习习惯 语文教师

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浅谈变式教学与数学能力的培养

8

作者 吕玉生 《课外阅读（中下）》 2013年第2期221-221,共1页

如何减轻学生过重负担巳成为广大教育工作者关注的焦点。要减轻学生过重负担，就必须更新教育观念，改革教学方法，努力提高课堂教学质量。本人在教学实践中体会到变式教学是提高课堂教学效率培养学生数学能力的有效途径。本文就变式教... 如何减轻学生过重负担巳成为广大教育工作者关注的焦点。要减轻学生过重负担，就必须更新教育观念，改革教学方法，努力提高课堂教学质量。本人在教学实践中体会到变式教学是提高课堂教学效率培养学生数学能力的有效途径。本文就变式教学与能力的培养所傲的尝试谈些粗浅看法。所谓变式，即是指对数学概念、定义、定理、公理、公式，以及问题进行不同角度，不同层次，不同情形，不同背景的变化，使其面目不一，而本质特征保持不变。在数学教学中，可以充分利用变式，有意识地把教学过程施行为数学思维活动的过程、充分调动和展示学生的思维过程，让学生积极、主动地参与教学的全过程，培养学生独立分析和解决问题的能力，以及大胆创新，勇于探索的精神，从而真正把学生能力的培养落到实处。 展开更多

关键词 能力的培养 变式教学 数学能力 解决问题的能力 课堂教学质量 课堂教学效率 数学思维活动 教育工作者

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翻转课堂在中学英语教学中的策略

9

作者 钟晨 《读与写（上旬）》 2021年第8期353-353,共1页

近年来,“翻转课堂”成为教育界热议的话题。翻转课堂既是一种新型的教学手段,也是一种新型的教学模式,在中学英语教学中的运用,能够提高中学英语教学的效果。文章从学生个性化发展、学生主体地位提升两方面,对翻转课堂在中学英语教学... 近年来,“翻转课堂”成为教育界热议的话题。翻转课堂既是一种新型的教学手段,也是一种新型的教学模式,在中学英语教学中的运用,能够提高中学英语教学的效果。文章从学生个性化发展、学生主体地位提升两方面,对翻转课堂在中学英语教学中应用的价值进行阐述,并从课前预习、课堂教学以及课后复习三方面,对翻转课堂在中学英语教学中应用的策略进行了具体分析和探讨,仅供参考。 展开更多

关键词 翻转课堂 中学英语 应用策略

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雨后彩虹分外亮

10

作者 张小兰 《江西教育（管理版）（A）》 2014年第7期17-17,共1页

作为教研员,深入一线,常听农村小学教师抱怨：农村孩子所见有限,胆怯寡言,语文课堂沉闷无活力。听闻过、仿效过一些课改先例,但终因种种原因而半途＂夭折＂。感叹学生之余,我更感叹这位敢第一个＂吃螃蟹＂的草根＂英雄＂——刘忠民老师... 作为教研员,深入一线,常听农村小学教师抱怨：农村孩子所见有限,胆怯寡言,语文课堂沉闷无活力。听闻过、仿效过一些课改先例,但终因种种原因而半途＂夭折＂。感叹学生之余,我更感叹这位敢第一个＂吃螃蟹＂的草根＂英雄＂——刘忠民老师。透过精彩课堂,我不禁折服于沉淀在他身上的智慧、勇气和责任。 展开更多

关键词 彩虹 农村小学教师 语文课堂 农村孩子 教研员 胆怯 课改 学生

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基于生本教育的初中语文“前置性作业”的设计 被引量：3

11

作者 赖炜平 《初中生优秀作文》 2015年第18期51-51,共1页

生本教育是一种新型的教学理念,它突破了传统理念的束缚,旨在解放学生,让其真正成为学习的主人。"前置性作业"是这种理念的重要表现形式之一,是指一种不同于传统的预习工作。在这种理念下,教师要对学生进行一些教学指导,使学... 生本教育是一种新型的教学理念,它突破了传统理念的束缚,旨在解放学生,让其真正成为学习的主人。"前置性作业"是这种理念的重要表现形式之一,是指一种不同于传统的预习工作。在这种理念下,教师要对学生进行一些教学指导,使学生熟悉学习内容,利用一些教学任务,使学生的预习更加有针对性。相比于传统的预习,前置性作业提高了预习的有效性,使学生更加充足地做好了学习准备。这种理念对初中教学有十分重要的意义,下面笔者将具体论述。 展开更多

关键词 初中 语文 生本教育 前置性作业 应用

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浅析多媒体技术在初中语文教学中的应用 被引量：1

12

作者 赖炜平 《初中生优秀作文》 2015年第20期38-38,共1页

多媒体辅助教学是指利用多媒体来辅助教学的手段,它能够丰富教师的课堂内容,提高教师的教学质量,为学生创建积极、有利的教学环境。随着多媒体技术的逐渐成熟,它在教师教学活动中的地位也越来越重要。多媒体辅助技术有利于辅助教师进行... 多媒体辅助教学是指利用多媒体来辅助教学的手段,它能够丰富教师的课堂内容,提高教师的教学质量,为学生创建积极、有利的教学环境。随着多媒体技术的逐渐成熟,它在教师教学活动中的地位也越来越重要。多媒体辅助技术有利于辅助教师进行教学情景的创设,学生在教师的多媒体教学下能直观地感受教师的教学内容,进而加深对知识的理解和认识,有利于提高教师的教学成效。本文将会以多媒体技术在初中语文教学中的应用发表自己的看法和建议。 展开更多

关键词 多媒体 语文教学 策略 应用

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小学语文的写字教学渗透情商培养探析 被引量：1

13

作者 姚琴 《求知导刊》 2015年第23期96-96,共1页

随着新课程的实施,我国教师的主体地位发生了改变,在教学方面对学生情商的培养也越来越重视。情商对学生的生活、学习,甚至未来的发展都具有非常重要的作用。因此,教师应当对其给予重视,在教学过程中不仅要将知识传授给学生,还要在教学... 随着新课程的实施,我国教师的主体地位发生了改变,在教学方面对学生情商的培养也越来越重视。情商对学生的生活、学习,甚至未来的发展都具有非常重要的作用。因此,教师应当对其给予重视,在教学过程中不仅要将知识传授给学生,还要在教学中渗透情商培养。写字教学在小学阶段是尤为重要的教学环节,是学生识字的基础,也是进行情商培养的重要阶段。本文就如何在小学铅笔字、毛笔字和钢笔字的写字教学中渗透情商培养进行了探讨,望与广大同行进行交流。 展开更多

关键词 小学语文 写字教学 渗透 情商培养

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浅谈中学政治教育中的德育渗透

14

作者 胡燕 《中学教学参考》 2015年第30期66-66,共1页

帮助学生形成正确的人生观和价值观,提高学生的思想道德素质,是我国教育研究领域的重要内容,而中学政治教育则是实现德育教育的重要途径。围绕中学政治教育的德育现状展开论述,深入分析了将德育教育渗透至中学政治教育的途径。

关键词 政治教育 德育功能 社会公德 生活实际

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小学语文拓展阅读教学微探

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作者 姚琴 《知识窗（教师版）》 2015年第24期36-36,共1页

提升小学生阅读能力是小学语文教学的重要任务,是衡量小学语文教学的一项重要指标。随着我国教学改革的逐步深入,提升小学生语文拓展阅读能力是小学语文教学改革的重要方面。本文总结了提升小学语文拓展阅读教学的重要意义,并指出现阶... 提升小学生阅读能力是小学语文教学的重要任务,是衡量小学语文教学的一项重要指标。随着我国教学改革的逐步深入,提升小学生语文拓展阅读能力是小学语文教学改革的重要方面。本文总结了提升小学语文拓展阅读教学的重要意义,并指出现阶段小学语文拓展阅读教学存在的问题及相应的解决措施。 展开更多

关键词 小学语文 拓展阅读教学 意义 问题 解决措施

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新课程改革中英语职能转化探究

16

作者 杜琳 《中学生英语》 2016年第16期65-65,共1页

新课程改革中,英语职能的转化,就是在认真分析英语教学中存在的问题,找出教学过程中的不足之处,创新学习方法和教学方法,全面提高教学质量,符合新课程改革的要求,为社会培养高质量的英语人才。1.英语职能教学现状1.1教学方式单一由于我... 新课程改革中,英语职能的转化,就是在认真分析英语教学中存在的问题,找出教学过程中的不足之处,创新学习方法和教学方法,全面提高教学质量,符合新课程改革的要求,为社会培养高质量的英语人才。1.英语职能教学现状1.1教学方式单一由于我国在长时期的应试教育的影响下,只注重考试成绩,所以,教师在教学过程中一直采用"填鸭式"的单一教学方法,这就造成了学生高分低能的现象。虽然,现在新课程改革在不断的发展。 展开更多

关键词 新课程改革 学习方法 学习过程 记忆方法 合作探究 自主学习 课本知识 课外阅读量 发展阶段 感知力

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