利用自拍电视作品构建和谐校园文化——以高中政治教学中的应用为例 被引量：2

1

作者 代新 《中国教育技术装备》 2017年第9期60-61,共2页

结合高中政治教学实践,分析教学视频资源的基本内涵与主要特征,阐述校园电视作品的基本内涵与优势功能,研究校园电视作品在高中政治教学中的应用,推动信息化教学,提高教学质量,构建和谐校园文化。

关键词 高中政治 校园电视作品 教学资源 校本文化

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基于微学习的高中语文教学路径思考 被引量：1

2

作者 贾艳冰 《中国教育技术装备》 2016年第15期105-106,共2页

在高中语文教学中,教师可以引入信息技术,灵活使用微信、微博,创建微课程,优化语文教学,帮助学生培养微学习的能力和习惯。

关键词 微学习 高中语文 微信 微博

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高中生物教学中培养学生思维能力的实践探索

3

作者 杨淑红 《中华活页文选（高中版）》 2020年第16期0072-0074,共3页

新《课标》视域下,我国教育形式发生了质的转变,对学生教育重视的提高决定了教师需要在教授学生学科知识的同时,也要加强对学生思维能力的培养。下文中首先会对高中生在生物课堂中存在的无法理清问题脉络、缺乏推理能力、缺乏批判性思... 新《课标》视域下,我国教育形式发生了质的转变,对学生教育重视的提高决定了教师需要在教授学生学科知识的同时,也要加强对学生思维能力的培养。下文中首先会对高中生在生物课堂中存在的无法理清问题脉络、缺乏推理能力、缺乏批判性思维、难以解决复杂问题等逻辑思维能力不足的表现进行阐述,随后将为教师开展针对性培养学生思维能力的教学活动指明方向,旨在帮助教师掌握教学要点,理清教学思路。本文提议高中生物教师可以采取创设思维情境、引入生活探究、导入信息技术、开展实践活动等策略,开辟一条培养学生思维能力的新路径。 展开更多

关键词 高中生物 思维能力 实践探索

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初中英语教学方法初探

4

作者 高丽红 《中国校外教育》 2020年第25期58-58,60,共2页

英语教学是一门学问,很多教育专家、一线教师都在日以夜继地钻研最新、最好的教学方式。对于大部分初中学生来说,英语教学方式的好坏直接决定英语学习的最终效果。也正因此,作为教师很有必要去了解学习其他优秀的教学方式,并从中借鉴实施。

关键词 初中英语 教学方法 合作学习 阅读教学

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谈中学物理教学中学生创新能力的培养

5

作者 薛长影 《中国校外教育》 2020年第28期118-119,共2页

在初中物理教学过程中,培养学生的创新能力是一个循序渐进的过程。通过努力就能得出结论的都应该让学生自己去探索、去发现。在学习活动中,教师主要给予学生必要的启发、诱导、点拨,久而久之,学生良好的学习习惯就会形成,创新能力随之... 在初中物理教学过程中,培养学生的创新能力是一个循序渐进的过程。通过努力就能得出结论的都应该让学生自己去探索、去发现。在学习活动中,教师主要给予学生必要的启发、诱导、点拨,久而久之,学生良好的学习习惯就会形成,创新能力随之得到发展。 展开更多

关键词 中学物理 创新能力 学习习惯

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试论“微课程”在高中历史教学中的有效运用

6

作者 郭丽娜 《新课程研究（下旬）》 2016年第8期25-26,共2页

随着我国社会经济的快速发展，教育领域所利用的信息技术越来越多。教学工作与信息技术的结合，开辟了教学的新航道。微课程，是基于网络平台的一种创新教学形式，因其具有先进性与方便性，为很多教师所喜爱。在高中历史教学中应用微课... 随着我国社会经济的快速发展，教育领域所利用的信息技术越来越多。教学工作与信息技术的结合，开辟了教学的新航道。微课程，是基于网络平台的一种创新教学形式，因其具有先进性与方便性，为很多教师所喜爱。在高中历史教学中应用微课程，用微课程向学生传授历史知识，有利于历史教学方式的创新以及学生历史知识水平的提高。本文以试论“微课程”在高中历史教学中的有效运用为主题，展开了一系列的探讨与分析。 展开更多

关键词 高中历史 微课程 教学活动 优势 运用

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试论初中语文教学对策

7

作者 王宝臣 《中国校外教育》 2020年第25期89-90,共2页

通过全方位地调动学生思维和学习兴趣,充分发挥多种感官的作用,把学生领入神奇美妙的语文世界,目的是让学生自主、合作、探究地学习,逐步提高实践能力和语文素养。

关键词 参与者 生动性 感染性 思想性

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浅谈高中化学教学策略

8

作者 张洪军 《中国校外教育》 2020年第28期181-181,183,共2页

在高中化学学习过程中,学生的学习观念和方法跟不上教师的步伐,教师应当对学生进行自主学习指导,是素质教育的重要体现,同时也是新课程改革的要求。因此,在教学过程中,教师应当促使学生养成自主学习的习惯,培养学生的自主学习能力,提高... 在高中化学学习过程中,学生的学习观念和方法跟不上教师的步伐,教师应当对学生进行自主学习指导,是素质教育的重要体现,同时也是新课程改革的要求。因此,在教学过程中,教师应当促使学生养成自主学习的习惯,培养学生的自主学习能力,提高课堂教学的质量。 展开更多

关键词 高中化学 教学策略 自主学习

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高中化学学困生的转化策略研究

9

作者 于慧敏 刘春玲 《山东化工》 CAS 2020年第11期195-196,共2页

本文针对目前高中生在学习上存在的学习困难这一现象,从影响到学困生学习的内部因素及外部因素出发,在教师的教学内容、学生的学习方法,教师的教学理念,学生的家庭氛围及学校的整体环境等方面提出相应的转化策略,以期望能够增强学习动机... 本文针对目前高中生在学习上存在的学习困难这一现象,从影响到学困生学习的内部因素及外部因素出发,在教师的教学内容、学生的学习方法,教师的教学理念,学生的家庭氛围及学校的整体环境等方面提出相应的转化策略,以期望能够增强学习动机,改善学生学习习惯、激发学习兴趣,使学困生得到转化。 展开更多

关键词 学困生 转化 策略

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高中物理课堂教学方法探究

10

作者 马宪文 《中国校外教育》 2020年第25期108-109,共2页

高中物理作为一门抽象性强的学科,知识体系较为复杂,对学生的思维逻辑性要求较高,使用传统的“灌输式”教学方法已无法满足学生的需求。问题教学法以学生为主体,一方面,提升了学生的学习兴趣;另一方面,还开发了学生的发散性思维,训练了... 高中物理作为一门抽象性强的学科,知识体系较为复杂,对学生的思维逻辑性要求较高,使用传统的“灌输式”教学方法已无法满足学生的需求。问题教学法以学生为主体,一方面,提升了学生的学习兴趣;另一方面,还开发了学生的发散性思维,训练了学生的思维深度,整体上提高了教师教学的质量。从问题教学法应用的前提条件与应用分析两方面进行探讨。 展开更多

关键词 问题教学法 高中物理 问题设计

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变革评价方式 创新高中历史课堂教学

11

作者 陈玉华 《新课程研究（下旬）》 2016年第8期44-45,共2页

随着我国教育事业的快速发展，高中教育水平正在稳步提高。高中历史课堂教学的成效，对于高中学生历史思维的形成十分关键，在传统的高中历史课堂教学中融入创新元素，改变不合理的教学现状，有利于高中学生历史学习积极性的提高。因此... 随着我国教育事业的快速发展，高中教育水平正在稳步提高。高中历史课堂教学的成效，对于高中学生历史思维的形成十分关键，在传统的高中历史课堂教学中融入创新元素，改变不合理的教学现状，有利于高中学生历史学习积极性的提高。因此，教师应变革高中历史课堂中的评价方式，打破传统教学模式对高中历史教学的限制，在新型教学评价方式的引导下促进历史课堂教学进步。文章以变革评价方式，创新高中历史课堂教学为主题，展开了一系列的探讨与分析。 展开更多

关键词 高中历史 课堂教学 评价方式 现状 对策

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浅析现代信息技术在高中政治课教学中的运用

12

作者 王淑荣 《高考》 2019年第16期138-138,共1页

在高中政治课教学中运用现代信息技术,可以帮助师生进行准确的课堂角色定位,理顺师生关系,增进师生感情,整合教学资源,提高教学质量。

关键词 高中政治 信息技术 课堂教学

原文传递

利用有效记忆提升化学学习效率

13

作者 谢玉清 《中学化学教学参考》 2019年第6期10-10,共1页

初中化学知识虽然比较基础,但是覆盖面也不小,涉及大量的概念和原理,学生在学习过程中,需要通过记忆来掌握相应的化学知识。有效记忆是提升化学学习效率的前提,在日常教学中,教师一般都会强调学生在理解中形成记忆,在实际操作中也需要... 初中化学知识虽然比较基础,但是覆盖面也不小,涉及大量的概念和原理,学生在学习过程中,需要通过记忆来掌握相应的化学知识。有效记忆是提升化学学习效率的前提,在日常教学中,教师一般都会强调学生在理解中形成记忆,在实际操作中也需要教师提供具体的指导和帮助。 展开更多

关键词 化学知识 学习效率 记忆 利用 学习过程 日常教学 实际操作 覆盖面

原文传递

创设激情课堂方法初探

14

作者 高丽红 《中国校外教育（上旬）》 2017年第9期118-118,共1页

苏霍姆林斯基说:"如果教师不想办法使学生产生求知的激情,知识只能使学生产生厌倦、冷漠的态度,容易产生逆反心理。然而,若激情过盛,又会使愉悦的气氛流于形式。"可以说,没有教师主动教学的激情,就不会有学生主动学习的激情。

关键词 激情 情感 感染力 启迪热情

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浅议高中政治教学中如何正确培养学生知识迁移能力 被引量：9

15

作者 赵广春 《中国校外教育（中旬）》 2017年第12期19-19,共1页

高中政治教学中需要培养学生知识迁移的能力,重视我国高中政治教学新大纲的基本要求,是素质教育中十分重要的内容,提高学生知识迁移的能力能够使学生更好的了解政治知识,提高学生认识事物的能力,也能够完善知识结构,从而提高学习的效率... 高中政治教学中需要培养学生知识迁移的能力,重视我国高中政治教学新大纲的基本要求,是素质教育中十分重要的内容,提高学生知识迁移的能力能够使学生更好的了解政治知识,提高学生认识事物的能力,也能够完善知识结构,从而提高学习的效率。对高中政治教学中如何培养学生知识的迁移能力进行分析,为相关的研究提供借鉴。 展开更多

关键词 高中政治教学 知识迁移能力 途径

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高中化学课堂互动的引导策略与案例研究 被引量：5

16

作者 周飞 《中学化学教学参考》 2018年第2期5-5,共1页

要在课堂教学中进行有效的互动,教师应更新自己的观念,在课堂教学中充分尊重学生的主体性地位,同时也将自己由传统的知识讲授者转变为学生活动的组织者和促进者。对于高中化学教学而言,学生有效地进行课堂互动离不开教师的循循善诱,本... 要在课堂教学中进行有效的互动,教师应更新自己的观念,在课堂教学中充分尊重学生的主体性地位,同时也将自己由传统的知识讲授者转变为学生活动的组织者和促进者。对于高中化学教学而言,学生有效地进行课堂互动离不开教师的循循善诱,本文立足于教学实践,从问题启发和实验促进两个维度对课堂互动的引导策略进行了分析。一。 展开更多

关键词 高中化学 化学课堂 课堂互动 引导策略 案例研究

原文传递

浅论初中数学教学如何培养学生的思维活跃性 被引量：4

17

作者 未喜宏 《中国校外教育》 2019年第16期48-48,共1页

在国家新理念教学和新方式方法教学的倡导下,教学模式要除去不良的压迫和填鸭式的教学诟病,从而在数学以及各科目教学中更加着重培养学生们的学习兴趣和创新意识。

关键词 初中数学 创新意识 创新思维 学习兴趣

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浅谈初中数学教学心得 被引量：1

18

作者 张国忠 《中国校外教育》 2019年第16期58-58,共1页

数学学习最重要的是提高学生的数学素养,养成良好的学习习惯,培养自学的学习意识,能够从不同的角度去分析问题,可以找到更多的、更好的解题方法,认真地研究数学学习的各种规律,能够举一反三,融会贯通,形成有“个性”的学习。

关键词 初中数学 数学素养 学习兴趣 师生关系

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核心素养下的高中历史课堂教学 被引量：1

19

作者 胡国庆 《中华少年》 2019年第29期179-179,共1页

高中历史核心素养的建构属于我国教育改革进程当中素质教育的一个重要体现,历史这门学科也为核心素养和科学素养这两大素养做出了突出的贡献,特别是自从改革开放以来,第三次科技革命取得了重大的科技成果,科学技术改革进程加速,社会各... 高中历史核心素养的建构属于我国教育改革进程当中素质教育的一个重要体现,历史这门学科也为核心素养和科学素养这两大素养做出了突出的贡献,特别是自从改革开放以来,第三次科技革命取得了重大的科技成果,科学技术改革进程加速,社会各个层面都在不断创新加变革,传统的应试教育中高中历史的各种学习方式已经不再适合高中生的学习需求,核心素养的建构成为高中生的必备技能,高中历史核心素养的建构越来越成为当代学生创新思维培养的一个平台。本文简要阐述了我国高中历史核心素养的建构视角分析现状,详细介绍了国外高中历史核心素养的建构的成功模式,提出了结合我国实际情况,进行高中历史核心素养建构的建议。 展开更多

关键词 高中历史核心素养 科学素养 改革开放 第三次科技革命

原文传递

浅谈高中英语课堂上的小游戏大乐趣 被引量：1

20

作者 宋清华 《中学生英语》 2016年第18期99-99,共1页

现如今,英语对人们的生活和工作而言十分重要,所以说我国应该加大对高中生英语的教育强度。对于高中阶段的学生群体而言,英语的学习是枯燥无味的,所以说我们应该巧妙地把游戏教学的方式融入到高中英语教学的课程当中,这也是促进高中生... 现如今,英语对人们的生活和工作而言十分重要,所以说我国应该加大对高中生英语的教育强度。对于高中阶段的学生群体而言,英语的学习是枯燥无味的,所以说我们应该巧妙地把游戏教学的方式融入到高中英语教学的课程当中,这也是促进高中生学习英语的关键所在。游戏教学模式最关键的一点就在于,要把学生当作教学任务的中心,我们通过在课堂上进行游戏的教学方法,来提高高中生的学习劲头,并且还有助于帮助他们的记忆,能够有效地增强中学生的创新能力。 展开更多

关键词 游戏教学 教学任务 游戏模式 综合语言能力 语言知识 教育模式 课程教育 适应性原则 教学资源利用 情感态度

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