创设激情课堂方法初探

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摘要苏霍姆林斯基说:"如果教师不想办法使学生产生求知的激情,知识只能使学生产生厌倦、冷漠的态度,容易产生逆反心理。然而,若激情过盛,又会使愉悦的气氛流于形式。"可以说,没有教师主动教学的激情,就不会有学生主动学习的激情。

作者高丽红

机构地区公主岭市范家屯镇第一中学校

出处《中国校外教育（上旬）》 2017年第9期118-118,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词激情情感感染力启迪热情

中国校外教育（上旬）

2017年第9期

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