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论因式分解的教育——通过因式分解应用贯穿初中数学知识点 被引量：2
1
作者 曾毓芳 《双语学习》 2007年第12M期132-133,共2页
本论文首先讨论了因式分解在初中数学体系中的重要性,然后基于心理学认知学派的图式理论对因式分解的教学进行了探讨,认为老师可以主动地通过专题性质的讲解启发同学建立起初中数学的其他知识点与因式分解之间的联系,最后通过因式分解... 本论文首先讨论了因式分解在初中数学体系中的重要性,然后基于心理学认知学派的图式理论对因式分解的教学进行了探讨,认为老师可以主动地通过专题性质的讲解启发同学建立起初中数学的其他知识点与因式分解之间的联系,最后通过因式分解的应用为大家起一个抛砖引玉的作用。 展开更多
关键词 因式分解 应用 图式
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初中美术教学中渗透情感教育的策略探究 被引量：1
2
作者 叶莉 《人生十六七》 2018年第1Z期73-73,62,共2页
随着新时代的到来,国家对于高素质人才的需求日益增加。而初中美术教学也相应的需要探索出新颖的教学模式,通过把情感教育渗透到美术教学中,提高学生们的审美能力和综合能力,使得初中学生可以健康快乐的成长。本文就对初中美术教学中存... 随着新时代的到来,国家对于高素质人才的需求日益增加。而初中美术教学也相应的需要探索出新颖的教学模式,通过把情感教育渗透到美术教学中,提高学生们的审美能力和综合能力,使得初中学生可以健康快乐的成长。本文就对初中美术教学中存在的问题和如何把情感教育渗透到美术教学中作出了一些阐述。 展开更多
关键词 初中美术 综合素质 兴趣 愉悦心情
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浅谈初中英语词汇教学
3
作者 钟春燕 《新东方英语（中学版）》 2018年第2期112-112,114,共2页
初中英语对于学生来说,是一门全新的学科.即使在小学阶段不少学校设有英语课程,但大多数学生对于英语的系统学习还是在初中阶段.初中也是学生为今后英语学习打下基础的关键阶段,初中三年中,基础的语法知识和词汇量都为了今后的英语学习... 初中英语对于学生来说,是一门全新的学科.即使在小学阶段不少学校设有英语课程,但大多数学生对于英语的系统学习还是在初中阶段.初中也是学生为今后英语学习打下基础的关键阶段,初中三年中,基础的语法知识和词汇量都为了今后的英语学习打下良好的基础.词汇教学是整个英语教学阶段中不可或缺的部分,在初中英语教学阶段中更是有着不可替代的作用,只有通过对于词汇的不断积累,才能更好地进行英语的学习,词汇的学习是英语其他听说读写部分的基础,直接关系到英语教学是否能够有效地进行. 展开更多
关键词 初中英语 词汇教学 语法知识
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初中英语入门教学
4
作者 黄蒴 《科教导刊》 2011年第15期177-178,共2页
初中英语对学生的要求高，写的能力培养尤其重要。要切实教好英语，让学生学好英语，必须从初一英语抓起。初一是学生能否学好英语的关键阶段，良好的开端是成功的一半。我们只有让其在初一年级就对英语产生兴趣，奠定良好的基础，才能... 初中英语对学生的要求高，写的能力培养尤其重要。要切实教好英语，让学生学好英语，必须从初一英语抓起。初一是学生能否学好英语的关键阶段，良好的开端是成功的一半。我们只有让其在初一年级就对英语产生兴趣，奠定良好的基础，才能使学生立于不败之地。 展开更多
关键词 国际音标 汉语拼音 拼读音标词 拼读规则
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基于核心素养下初中劳动教育的实践探索
5
作者 李水平 《江西教育》 2024年第29期20-22,共3页
为全面宣传展示各地各校劳动教育成果,推动劳动教育走实走深,营造“五育并举”的良好社会氛围,结合全省大中小幼劳动教育宣传展示月活动,2024年5月25日开展的第五期“江教沙龙”聚焦“用劳动教育点亮学生成长底色”主题,既组织中小学党... 为全面宣传展示各地各校劳动教育成果,推动劳动教育走实走深,营造“五育并举”的良好社会氛围,结合全省大中小幼劳动教育宣传展示月活动,2024年5月25日开展的第五期“江教沙龙”聚焦“用劳动教育点亮学生成长底色”主题,既组织中小学党组织书记、校长在微信群内进行文字交流,也邀请部分嘉宾走进演播室面对面交流,亮出经验,畅谈做法。现将该期沙龙中的精彩观点整理于此,以飨读者。 展开更多
关键词 核心素养 文字交流 面对面交流 实践探索 五育并举 宣传展示 良好社会氛围 中小学
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初中数学课堂中培养学生问题意识的策略研究
6
作者 肖婷 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第10期75-78,共4页
初中数学是数学教育的重要环节,也是数学知识的基础,对学生成长至关重要。然而,在当前初中数学教育中,学生们往往只是按照老师所讲的题目进行机械地应用,缺乏针对性地思考。因此,培养学生的问题意识在初中数学教育中显得尤为重要。因此... 初中数学是数学教育的重要环节,也是数学知识的基础,对学生成长至关重要。然而,在当前初中数学教育中,学生们往往只是按照老师所讲的题目进行机械地应用,缺乏针对性地思考。因此,培养学生的问题意识在初中数学教育中显得尤为重要。因此,问题意识是指学生对数学问题的觉察和理解能力。它包括学生能够识别、理解和提出数学问题的能力,以及对已有问题进行分析和解决的能力。学生问题意识的培养涉及到数学知识和思维的综合运用,需要学生具备观察、分析、推理和创新等综合能力。 展开更多
关键词 初中数学 问题意识 策略研究
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分层教学在初中英语教学的策略探究
7
作者 艾丽娟 《科研成果与传播》 2023年第4期0723-0726,共4页
本研究对分层教学在初中英语教学中的应用进行了深入的探讨和分析。首先,通过文献综述梳理了分层教 学的理论基础及在初中英语教学中的适用性。其次,结合教学实践提出了具体的分层教学策略,并分析了这些策 略在实际教学中的运用及效果... 本研究对分层教学在初中英语教学中的应用进行了深入的探讨和分析。首先,通过文献综述梳理了分层教 学的理论基础及在初中英语教学中的适用性。其次,结合教学实践提出了具体的分层教学策略,并分析了这些策 略在实际教学中的运用及效果。通过实证研究,验证了分层教学策略的有效性,并探讨了实施分层教学过程中可 能遇到的问题及解决方案。研究结果表明,分层教学能够显著提高初中英语教学效果,促进学生的个性化发展。 此外,本文还对分层教学的未来研究方向进行了展望,为初中英语教师及相关研究人员提供了有益的参考。 展开更多
关键词 分层教学 初中英语教学 教学策略 个性化发展 实证研究
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几何图形在生物教学中的应用
8
作者 廖红萍 《南昌高专学报》 2008年第3期109-110,共2页
在中学生物教学中,教师可以把几何图形引入课堂,把生物学知识归纳为有机的整体,便于学生记忆。几何图形在生物教学中具有很重要的运用:可以用几何图形表述生物体的结构;可以用几何图形表述生物的生理活动;可以用几何图形表述生物的生化... 在中学生物教学中,教师可以把几何图形引入课堂,把生物学知识归纳为有机的整体,便于学生记忆。几何图形在生物教学中具有很重要的运用:可以用几何图形表述生物体的结构;可以用几何图形表述生物的生理活动;可以用几何图形表述生物的生化过程。 展开更多
关键词 生物教学 几何图形 运用
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对症下药,让成语运用熠熠生辉
9
作者 谭燕 《语文教学之友》 2016年第4期7-8,共2页
成语是初中语文教学的重要组成部分,成语的误用不仅影响了学生的学习水平,同时还造成了中华民族优秀文化继承的阻碍。在语文教学中应通过积极有效地措施避免对象错误、词义重复、前后矛盾、望文生义等成语误用情况的发生,使学生能够更... 成语是初中语文教学的重要组成部分,成语的误用不仅影响了学生的学习水平,同时还造成了中华民族优秀文化继承的阻碍。在语文教学中应通过积极有效地措施避免对象错误、词义重复、前后矛盾、望文生义等成语误用情况的发生,使学生能够更加灵活地运用成语。 展开更多
关键词 望文生义 成语运用 语言文化 前后矛盾
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更新观念 激活课堂
10
作者 钟传强 《语文天地》 2010年第3期79-80,共2页
教与学是一个教师与学生之间互相活动的过程。《语文课程标准》中规定，语文教学必须联系生活，扎实、活泼、有序地全面提高学生的语文素养，发展学生的思维，在教学过程中，努力开拓学生的视野．培养学生的创新精神和审美情趣。
关键词 更新观念 激活课堂 《语文课程标准》 联系生活 语文教学 语文素养 教学过程 审美情趣
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黄金分割和黄金数
11
作者 李国雄 《数理化学习（初中版）》 2004年第1期24-25,共2页
在线段AB上取一点C,使AC2=AB·BC,那么我们说对线段AB进行了黄金分割(或称中外比),点C叫做AB的黄金分割点。
关键词 黄金分割 黄金数 黄金分割点 线段 数学 几何学 初中
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让文字遇见声音
12
作者 陈炳炎 《中华少年》 2017年第7期66-67,共2页
朗读不仅仅在小学语文教学中占有十分重要的地位,在中学语文教学中也不容忽视。“书声琅琅”能为语文课增色不少,更能为学生添自信、长悟性。多年的初中语文教学经验告诉我,坚持语文课堂上有琅琅的读书声,往往能大大助推学生语文能力的... 朗读不仅仅在小学语文教学中占有十分重要的地位,在中学语文教学中也不容忽视。“书声琅琅”能为语文课增色不少,更能为学生添自信、长悟性。多年的初中语文教学经验告诉我,坚持语文课堂上有琅琅的读书声,往往能大大助推学生语文能力的形成。 展开更多
关键词 语文教学 朗读 语文能力
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制止白色垃圾,我的责任
13
作者 王丽潘 《小学生之友（阅读写作版）（下旬）》 2007年第4期44-45,共2页
我们居住在美丽的地球上,人人都知道这个家园多姿又多彩,可是当我们尽情享受她优越的条件时,谁会想到面临的危险呢?如今,全球的环境正在受到污染。去年十一月。
关键词 白色垃圾 责任 塑料袋 制止 地球 保护环境 校长 大气污染 居住 危险
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“文化误读”与初中英语教学的探索
14
作者 廖桥英 《中学生英语（上旬刊）》 2013年第7期30-30,32,共2页
由于东西方民族的思维方式,价值观念,审美取向,文化传统都存在着或多或少的差异性,因此,很容易使得初中生在学习英语的过程中,受到本土文化的影响而产生文化误读的现象。因此,教师应到引导学生以英语文化为基础学习英语语言。本文主要... 由于东西方民族的思维方式,价值观念,审美取向,文化传统都存在着或多或少的差异性,因此,很容易使得初中生在学习英语的过程中,受到本土文化的影响而产生文化误读的现象。因此,教师应到引导学生以英语文化为基础学习英语语言。本文主要分析了产生文化误读的原因,探讨了在初中英语教学中减少文化误读的主要对策。 展开更多
关键词 文化误读 初中英语 主要原因 对策
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如何在语文教学中开展国学经典诵读
15
作者 谭燕 《语文天地（初中版）》 2018年第8期95-96,共2页
中国历史文化博大精深源远流长，国学经典就是中华文化历史长河中的一片璀璨的繁星。国学经典，是整个古代圣贤的思想与文化智慧的结晶，是先祖留给我们的一份弥足珍贵的文化遗产。
关键词 经典诵读 国学 语文教学 中国历史文化 文化历史 文化智慧 文化遗产 结晶
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初三英语作文竞赛后的思考
16
作者 薛有芳 《新课程学习》 2011年第1期167-168,共2页
这一学期,我们在初三年级举行了作文竞赛,目的是想检查一下经过一轮复习后学生们综合运用语言的能力,以及单词的掌握的情况,也让处于紧张复习中的学生们放松一下。
关键词 竞赛 初三 英语 综合运用 学生 复习
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信息技术融合之下的初中语文教学探究 被引量：1
17
作者 曾丽华 《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2018年第12期151-151,共1页
在语文教学中,想要通过信息技术来创新课堂教学方式,也需要多个方面并行,要在教学中不断地发现问题并根据实际情况对教学方式作出相应改变,才能够更加高效地进行教学,就如在课前进行信息技术融合的课前导入,以及对语文教学资源的有效整... 在语文教学中,想要通过信息技术来创新课堂教学方式,也需要多个方面并行,要在教学中不断地发现问题并根据实际情况对教学方式作出相应改变,才能够更加高效地进行教学,就如在课前进行信息技术融合的课前导入,以及对语文教学资源的有效整合,充分发挥信息技术所带来便利、优势,更好地提高初中语文的教学。 展开更多
关键词 初中语文 信息技术 课堂导入创新 信息整合
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初中英语高效课堂活动设计三要
18
作者 肖建彬 《教师博览（下旬刊）》 2014年第11期38-38,共1页
传统的初中英语课堂活动是围绕着教学而设计的,因此活动目的性强,大多是为了提高教学效率,却忽视了学生的主体地位。而以学生为主体的初中英语高效课堂活动,改变以教师和教学为中心的课堂模式,真正实现了以学生为主体。
关键词 初中英语 课堂活动 高效 互动
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初中语文阅读教学中的问题及策略探析
19
作者 黄丽群 《课堂内外（初中教研）》 2021年第5期40-40,共1页
阅读教学是初中语文教学的重要组成部分,不仅对学生的阅读能力、理解能力及运用能力产生影响,还对初中语文整体教学的质量产生影响。
关键词 初中语文 阅读教学 问题 策略
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探讨初中道德与法治教学中多媒体技术的应用
20
作者 曹璐璐 《数码设计》 2020年第18期207-207,共1页
随着互联网信息技术的不断发展,多媒体信息技术在教育领域普及越来越广泛。教育为我国经济发展不断输出人才,但也需要随着社会的发展而变革自身的教育理念。随着我国教学体制改革的深入,对素质教育的重视程度越来越高。素质教育与传统... 随着互联网信息技术的不断发展,多媒体信息技术在教育领域普及越来越广泛。教育为我国经济发展不断输出人才,但也需要随着社会的发展而变革自身的教育理念。随着我国教学体制改革的深入,对素质教育的重视程度越来越高。素质教育与传统教育截然不同。为了提升学生的素养和能力,多媒体信息技术广泛应用于道德与法治课堂教学中,并取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 初中 道德与法治 多媒体技术 教学情境 学习兴趣
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