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基本图形“彰”独特视角 关联思考“显”解法自然——2022年杭州市中考数学第23题的解法及启示 |
宓洪亮
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《理科考试研究》
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2024 |
1
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巧借“作差”,妙比“大小” |
刘建发
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《中学生数学》
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2023 |
1
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深挖“好题”思维之源 淬炼“难题”破解之道——以2020年山东省德州市中考数学第24(4)题为例 |
吴维超
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《理科考试研究》
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2022 |
1
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4
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分步求解“显”策略搭建支架“破”难点 |
宓洪亮
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《中学教研（数学版）》
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2021 |
0 |
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初中英语合作学习的实施策略 |
裘红霞
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《中小学外语教学》
北大核心
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2003 |
32
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6
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初中英语新课程口语教学有效性提高的途径与策略 |
曹春霞
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《学周刊（中旬）》
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2015 |
31
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多元评价视角下初中体育教学的实践与思考 |
闻美娟
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《当代体育科技》
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2020 |
6
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8
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杭州市余杭区城镇初中田径教学现状与发展对策 |
杨裕虎
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《学周刊（中旬）》
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2012 |
5
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9
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初中体育游戏化教学中游戏设计与选择探析 |
杨裕虎
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《运动》
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2012 |
5
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初中体育课堂教学有效性提高策略的审视与分析——以备课研究为例 |
杨裕虎
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《当代体育科技》
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2012 |
5
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“常赛”背景下的中小学校园体育竞赛开展路径探析 |
杨振文
秦雄
张慧珍
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《健与美》
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2024 |
0 |
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12
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提高初中生立定三级蛙跳成绩训练方法的研究 |
王丽萍
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《当代体育科技》
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2018 |
4
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四重奏:学习素养视角下的《读本》教学设计路径——以“‘涉险滩’与‘啃硬骨头’”教学为例 |
方晨曦
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《中学政史地（教学指导）》
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2024 |
0 |
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强化学科实践 构建“三型”课堂——以“我们的梦想”教学为例 |
方晨曦
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《教学月刊（中学版）（教学参考）》
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2024 |
0 |
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初中生英语听力能力影响因素及解决对策研究 |
曹春霞
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《学周刊（中旬）》
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2015 |
3
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在初中音乐课堂中渗透“古诗词吟唱”教学的实践研究 |
张艳娟
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《北方音乐》
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2020 |
3
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声势律动视域下的初中音乐教学探析 |
张艳娟
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《教育界（综合教育）》
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2019 |
2
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“七化”:提高初中立定跳远教学有效性的策略研究 |
闻美娟
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《体育视野》
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2021 |
2
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复变函数中值定理的改进和推广 |
伊海华
陈菲
李宏亮
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《大学数学》
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2018 |
2
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非物质文化遗产保护与传承下的初中美术教学研究 |
刘林锋
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《新智慧》
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2023 |
1
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